五、论述题(12分)
    联系实际，论述学前教育科学研究应当遵循的基本原则。

六、材料分析题(9分)
    某幼儿教师认为改革传统的教学方法，采用看图讲述法可能会提高幼儿的口语表达能力，于是以自带的中班25名幼儿为实验对象，在开始的第一周运用自编测验对幼儿的口语表达能力进行测定，接着用10周时间进行看图讲述的教学活动。第11周再次对幼儿的口语表达能力进行测定，通过比较幼儿在前后两次测验所得的成绩来验证教学效果。
1.该实验的研究假设应怎样表述?(1分)
2.该实验的自变量、因变量是什么?(2分)
3.该实验设计属于哪种实验模式?(2分)
4.该实验设计有哪些优、缺点?(4分)