全国2006年7月高等教育自学考试
幼儿园组织与管理试题
课程代码：00387

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．属于幼儿园非行政组织的是（　　　）
A．党团和群众组织 B．园务委员会
C．保健组 D．总务组
2．幼儿园管理诸要素中，具有能动作用且最重要的要素是（　　　）
A．财 B．物
C．人 D．信息
3．属于幼儿园管理的基本原则的是（　　　）
A．方向性原则 B．动态平衡原则
C．整体优化原则 D．合理组合原则
4．计划执行阶段的管理主要是（　　　）
A．组织协调、指导、激励与教育 
B．认识机会、预测环境、确立目标
C．确立目标、组织协调、指导激励 
D．预测环境、认识机会、组织协调
5．幼儿园班级应通过家长工作，加强与所在地区社会、社区的联系，这体现了班级保教工作的（　　　）
A．可控性特点来源:91exam.org B．创造性特点
C．开放性特点 D．直接性特点
6．在管理史上，被后人誉为“科学管理之父”的是（　　　）
A．泰罗 B．法约尔
C．韦伯 D．梅奥
7．在分配上，依据对教职工的全面工作的质量检查考核，按劳取酬、按质论价、优质优酬，这是（　　　）
A．结构工资制 B．岗位目标责任制
C．园长负责制 D．任务目标制
8．发挥组织职能的关键是（　　　）
A．分工协作关系的确定 B．责权关系的设计
C．合理结构关系的设计 D．统一指挥关系的确定
9．权力是领导活动的手段，运用权力是领导者实施领导的基本条件，善于运用自己的权力，是园长的（　　　）
A．权力欲望强 B．组织能力强
C．工作有方法 D．领导艺术
10．从时间上看，幼儿园计划可分为（　　　）
A．长期计划、中期计划、短期计划
B．全园计划、部门计划、个人计划
C．常规计划、临时计划
D．全园性常规计划和个人计划
11．管理过程的不断发展，螺旋上升，体现了各环节之间的（　　　）
A．目的性关系和程序性关系 B．整体性关系和反馈性关系
C．相关性关系和渗透性关系 D．递进性关系和周期性关系
12．“代明环”管理过程是（　　　）
A．计划——实行——检查——总结
B．检查——计划——实行——总结
C．实行——计划——检查——总结
D．总结——计划——实行——检查
13．幼儿园目标管理过程执行阶段的具体工作是（　　　）
A．论证决策——确立目标——制定目标体系
B．咨询指导——检查控制——调节平衡
C．考评成果——实施奖惩——总结经验
D．确立目标——咨询指导——考评成果
14．新时期，我国《幼儿园工作规程》正式颁布并实施的时间是（　　　）
A．1989年 B．1992年
C．1996年 D．1997年
15．幼儿园要根据国家财务制度制定适合本园实际的财务制度，并通过明确规定的工作制度将总务工作各个部门之间的关系固定（如财会、采购、保管），使其形成合理的（　　　）
A．工作关系 B．制约关系
C．程序关系 D．平行关系
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
16．幼儿园管理
17．幼教行政
18．人的积极性
19．目标管理
20．园长负责制
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21．人际关系—行为科学理论与古典管理理论相比，其最大特点在于它研究______。
22．幼儿园内部管理制度改革的核心是_____。
23．维护幼儿安全的首要原则是______。
24．幼儿园健康管理的内容有：疾病预防、_____、心理健康、健康检查与评估等。
25．确立幼儿园工作评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和___原则。
26．幼儿园全部工作的中心是____。
27．在管理过程中，一般是通过检查、评价、督促等形式，发现偏差，找出原因，采取措施予以纠正，以此实现管理的_____职能，达到组织目标。
28．由领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力，被称为_____影响力。
29．幼儿园的事务管理包括对一般事务的管理和对____的管理。
30．幼儿园的规章制度要充分体现幼教工作的本质属性，符合教育与管理的客观规律。这说明幼儿园规章制度的制定应体现_____性。