1、阅读题  阅读下面两首唐诗，按要求作答。（9分）
峡口送友人?送蜀客
司空曙?雍陶
峡口花飞欲尽春， ?剑南风景腊前春，
天涯去住泪沾巾。?山鸟江风得雨新。
来时万里同为客，?莫怪送君行较远，
今日翻成送故人。?自缘身是忆归人。
小题1:《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？（2分）
小题2:两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？（2分）
小题3:有人认为《峡口送友人》采用了正面烘托的手法。《送蜀客》采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。（5分）

参考答案：
小题1:暮春?飞花
小题1:思念故乡之情（2分）
小题1:同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。
不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托食人分离友人归乡的喜悦之情。（5分）

本题解析：
小题1:景物描写。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。结合题目与正文可知。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。结合题目与正文可知。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水①中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
? 分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨？
答：_____________________________________________________

参考答案：这是一首怀古伤今的律诗。颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物，寄寓了人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。（10分）
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
小题1:赏析第二句“急”字的妙用。（4分）
小题2:诗中两处描写自然景物，其表现手法和作用有何不同？（6分）

参考答案：
小题1:“急”字表面是刻画水流的迅疾，其实暗写了舟行的迅疾。（2分）表达了作者对远去的朋友的依依不舍之情。（2分）
小题2:前者用“红叶青山”反衬（以乐景衬哀情）对朋友的留恋之情，后者用“满天风雨”是寓情于景，用悲凉之景来表达作者黯然神伤的离别之情。（6分，每处景物描写，答出表现手法给1分，答出作用给2分）

本题解析：
小题1:赏析“急”这个字运用的妙处，需要把握其表面和内在两层意思，注意结合诗句内容加以分析和主旨，联系诗歌题目，是送别诗，应联想到诗人的心情等，据此作答。
小题2:首先脑海中要有这些印象：诗词中的表现手法（艺术手法）有，抒情方式---直接抒情（直抒胸臆）；间接抒情---借景抒情、寓情于景、情景交融；托物言志；借古讽今；衬托等。此题要结合诗句，联系本文写作内容和主旨，不难得出答案。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。（5分）
古戍①
刘基②
古戍连山火，新城殷地笳③。
九州犹虎豹，四海未桑麻。
天迥云垂草，江空雪覆沙。
野梅烧不尽，时见两三花。
注释：①古戍（shù）：古老的戍楼。②刘基，字伯温，元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家，明朝开国元勋。③笳：一种管乐器，古代流行于塞北及西域一带；号角。
小题1:首联景物描写有何特色，试作分析。(3分）
?
?
小题2:尾联景物描写传递出作者怎样的情感？（2分）
?
?

参考答案：
小题1:调动人的视觉与听觉，让人仿佛看到激战后的战场情景，古老的戍楼连接着遍野的山火，新攻占的城池传来阵阵胡笳声，诗中虽运用侧面描写，但透过山火、胡笳声，自可让人想象刚发生的激烈战争，写出了雄浑悲壮的气势。
小题2:尾联借景抒情，写野 地的寒梅并未被山火烧尽，偶尔还可以看到两三朵盛开的梅花，暗含着春天的脚步不可阻挡之意，表现了诗人对未来的希望和欲重整山河的壮志豪情。

本题解析：
小题1:解答此题，应从手法入手。首联，作者调动视觉和听觉，侧面写出了战场的肃杀气氛，使人联想到曾经发生在这里的惨烈战争。分析的时候，需要结合语句来具体分析。
小题2:末句化用“野火烧不尽，春风吹又生”的诗歌意境，却又有所拓展。作者以政治家的眼光发出预言：寒冬过后就是春天，梅花都已开放，春天还会远吗？一叶知秋，三两朵梅花，不是也可以报春吗？由经历大火依然盛开的梅花，感受到春天脚步的不可阻挡，表现出作者对重整山河的真诚期待与坚定信心。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋词，回答后面的题目。
●鹧鸪天
晏几道
守得莲开结伴游，约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹，采罢江边月满楼。
花不语，水空流，年年拚得为花愁。明朝万一西风动，争奈朱颜不耐秋。
（1）上阙中运用什么艺术手法描写采莲女的什么心理和劳动情景？请具体赏析。（4分）
答：_______________________________________________________________________
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（2）在下阙中词人是怎样细腻揭示采莲女的内心感受的？请简要分析。（4分）
答：_______________________________________________________________________
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参考答案：（1）运用了烘托的艺术手法，着重写采莲的环境美衬托采莲女的心灵美。后两句写采莲人到了浦口，晓日初升，尚未消散的云气笼罩她们船棹周围；她们采莲休工回到江边，夜月已上，人家的楼台上已照满月光。作者把这从早到晚地采莲劳动写得很优美。这样就把采莲女欢快、清纯、高洁的心灵美烘托出来了。
（2）“花不语，水空流”，表现了好花无语，流水无情，深情无法倾诉，好景不断流逝的内心感伤。她们爱惜、关切莲花，和爱惜自己的青春、关切自己的命运密切相关。而最急迫的愁是由最后两句表现出来的。怕万一西风聚然吹来，艳丽的莲花抵挡不住，马上就陷于飘零、憔悴。“朱颜”指花，用比拟写法进一步指人。愁意就更深一层。

本题解析：五、无

本题难度：一般