1、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成后面题。
秋斋即事
许棐
桂香吹过中秋了，菊傍重阳未肯开。
几日铜瓶无可浸，赚他饥蝶入窗来。
【注】了：结束。铜瓶：这里指花瓶。浸：泡、栽，指栽花。
小题1:诗的前两句写景，是如何表现时令的？表达了诗人怎样的心绪？（5分）
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小题2:说说后两句诗的意思，并指出它们表现出怎样的语言风格？（6分）
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参考答案：
小题1:诗人把花开花落和季节联系起来，以花开来标志季节和节日；八月的桂香仿佛带走了中秋节，而九月的菊花却还没有为临近的重阳节开放（3分），表现了诗人寂寞清冷的心绪。
小题2:后两句的意思是:几天来花瓶空空，还骗得蝴蝶扑到屋里来。（3分）自嘲。幽默诙谐的语言风格。

本题解析：
小题1:此类题，要结合着诗歌中的具体语境，找出关键词进行体会，如桂香、中秋、菊、重阳，答题时，要结合着对这些花的开放与节日的关系来组织答案，如这时节桂花开过、菊花未开，无花可赏的失落；在分析诗人的心绪时，可从两方面思考，一是要通过分析景物描写所渲染的气氛，对诗人心情的烘托作用角度来作答；二是在中秋节刚过和重阳节临近之际，诗人独自一人会产生孤寂的心绪。所以答题时，要在分析景物描写对诗人的烘托作用中，答出诗人的孤寂心绪。
小题2:此题可在感知整首诗歌内容大意的基础上，运用联想和想象的能力，对后两句进行合理的描述大意，可重点描述铜瓶和蝴蝶；在分析语言风格时，要结合着后两句的意思及整首诗歌的意境进行体会，如“浸”、“赚”字，形象的表现了错过了开花的时节，无花可赏的失落，只有靠着浸过桂花、飘着桂香的铜瓶赚来几只饥饿的蝴蝶入窗欣赏的无奈，由此可以体会出自嘲幽默的语言风格。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面宋诗，完成后面题。
沧浪亭怀贯之
（宋）苏舜钦
沧浪独步亦无悰①，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。
酒徒飘落风前燕，?诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。
【注】①悰：快乐。
小题1:本诗颈联运用了什么修辞手法？请结合诗句分析其作用？（5分）
小题2:诗中“日光穿竹翠玲珑”，有人认为这句景色描写实在妙极，有人却认为改作“日光穿竹翠朦胧”更好，你觉得何种更好？请简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:颈联使用了比喻的修辞手法。（1分）酒友离散如同秋风中的燕子；（1分）诗社亦已凋零，正像霜后的梧桐（1分）。颈联生动形象地写出了眼前景象的萧条之意，更加重了对昔日朋友的怀念之情。（2分）
小题2:示例一：“日光穿竹翠玲珑”好。日光穿过竹林，翠绿的竹子越发玲珑可爱，在这么惬意的红林翠竹间，本来正宜会集朋友把酒吟诗，但酒友不再，诗社凋零，以乐景写衷情，自然引起诗人对友人的思念之情。
示例二：“日光穿林翠朦胧”好。日光穿过竹林，原本翠绿的颜色变得模糊，与上句“深秋的金红色在林中也黯淡了许多”相呼应，描绘了一幅清冷的画面，借景抒情，抒发了思念友人的寂寥之情。（分析2分，手法2分，情感2分

本题解析：
小题1:此类题目考查修辞手法的运用，在分析时，首先要了解颈联是哪两句？然后在根据句子进行分析。这首诗的颈联是“酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐”抓住关键词“酒徒”“燕”可知，诗人把“酒友离散”比喻成燕子；比喻句一般都有生动、形象的表达效果。根据关键词“凋零”可知，颈联生动形象地展现了眼前景象的萧条，触景生情，对昔日朋友的怀念之情更加重了。
小题2:此类题目要在对整首诗歌的意境感悟的基础上，结合写作背景，紧扣“日光穿竹翠玲珑”进行感悟，体会其中的妙处。在组织答案时，无论选择哪个角度进行分析，都要结合着句子里的关键词，进行联想和想象，表述出其中的妙处所在。如“日光穿竹翠玲珑”好。可以从诗人把竹林景色描写的如此美，但酒友不再相结合来分析理解诗社凋零，以乐景写衷情，进行烘托渲染，自然引起诗人对友人的思念之情。

本题难度：一般

3、阅读题  齐安郡中偶题?杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上?杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（1）这两首诗描写的都是____________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。（2分）
（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（5分）
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参考答案：（1）傍晚?西风（2分）
（2）拟人表现手法。（1分）前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。（2分）后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。（2分）

本题解析：（1）“两竿落日”“入暮”可见是傍晚；“背西风”“得一西风”可见都是写“西风”。（2）“背西风”“犹愁热”“深藏碧伞中”都是拟人的手法。“相倚恨”中的“恨”点明情感所在；第二首诗“细草摇头”“荷花愁热”“低面深藏”给人以活泼、调皮、娇羞之态。
点评：诗歌的比较阅读最关键的是要找到有相似点但又有细微区别的诗歌，本题所选材料很好，内容相近，但情感截然不同，命题者好命题，学生答题也有话可说，不至于答空话、套话。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首词，然后回答问题。
菩萨蛮·北国题壁
[清]郭麟
青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不断头。
片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住么！
1．简析“片帆如鸟落，江住侬船泊”中“住”字的含意。
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2．词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”。“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？
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参考答案：1．“住”字写出了因看不见江水流动而产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。（意对即可）
2．不矛盾。从“愁”到“笑”，表现了作者主观感受的变化。作者先为群山重叠似乎要截住江流而愁。然后，又为青山毕竟截不住江流而喜，故笑。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢：字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②桂玉：喻昂贵的柴米。
小题1:颈联从哪些角度对景物进行了描写？所描写的景物有什么特点？（5分）
小题2:结合具体诗句，分析作者的“忧”包含了哪些内容？（6分）

参考答案：
小题1:①视觉角度与听觉角度。（1分）树上集聚的早鸦，是作者所见；沉闷的鼓声是作者所闻。（2分）②这些景物凄冷萧条。（1分），传达出作者愁闷落寞的心情。（1分）
小题2:生活的艰辛；命途的不顺；生命的衰老。（6分，每点2分）

本题解析：
小题1:解答此题，应先将颈联中所写的景物筛选出来。回答“角度”问题，可从观察角度（如远观、近看、俯视、仰望等）、感觉角度（如视角、听觉等）考虑；回答“特点”问题，可从哀和乐、热与冷、悲与喜等方面思索；最后还要指出表达的感情。
小题2:解答此题，要抓住题干中规定的“忧”字，在诗句中筛选相关信息。全诗在首联点出“忧”字后，颔联的上句“心关桂玉”说明了生活的艰辛；“运落风波”点出了命运的不顺；“当年志气俱消尽”说明已无进取之心；“白发新添”暗示了垂暮将至。

本题难度：一般