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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点复习《文学类文本阅读》高频试题特训(2017年最新版)(十)
2017-08-22 10:51:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面语段,完成文后各题。。
乾隆二十四年的冬天,在瓜洲古渡口,有人发现了雪芹的身影。
雪芹从五岁上离开江宁,渡江北上,这是他三十年后重来了。面对着长江的逝水,不禁又想起大诗人苏东坡的名句:
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
不错,大江的波涛,正在淘荡着古今的俊才奇士——包括雪芹自己,也包括着他书中的那些非凡的少女。
不巧,冬来得早,一场风雪,冻封了江,这是不多见的天气。渡船停摆了。
雪芹正感无可奈何,岸边一家沈姓老人见他徘徊愁闷,便很热情地邀他到家暂时歇息。老人一家的仁厚慷慨,使雪芹非常感动。叨扰了二三日,相处得越发亲热起来。不久,天色放睛,气暖江开,雪芹要走了,转觉依依不舍。他问老人,有纸笔吗?老人捧出文房四宝,雪芹挽袖提笔在手,不一时,一幅《天官图》①展现纸上。老人惊呆了,半晌说:“我见先生风骨不凡,定非俗士,果然是位大才!”雪芹说:“没有可以报谢的,我画天官,给老人家赐福吧。”宾主作别,雪芹收拾过江去了。这幅画,据镇江沈氏后人说,保存到很晚近的年代,可惜怎么也找不见了。
此番雪芹渡江何事?因何而来的呢?原来他因友人之荐,为两江总督尹继善礼聘,到江宁做他的西宾幕客。一到江南,雪芹的才华立即受到了尹继善的赏重,并以楝亭②有此嗣孙引为欣慰。初时,宾主相得,情好甚笃。
可是,雪芹的处境到哪里也是复杂的。这次南来的遭遇,有几件事使他更叹命途之乖舛。
正如敦敏③赠雪芹所说的:“可知野鹤在鸡群。”他的才华出众,易为人知,也易为人妒。同事中间,小人之辈,谮毁之言,久而遂多。尹继善虽然爱才好士,扬风乾雅④,但全是正统一派人物,眼见雪芹的一些言谈行径,渐渐心有不乐之意。尹继善是正人,倒出于一片好心。从他自已的正统观念出发,以为雪芹落到此等境地,是因无人“导之于正”,他就要设法挽救雪芹,而雪芹对于这种“挽救”,却是道不同不相为谋,根本不能接受。这么一来,各无恶意,皆本素怀,可是误会既多,彼此都无法谅解:别人本是一片热心为他好,而雪芹看来那是不能苟从的道路;雪芹如要我行我素,不肯污于流俗,就必然被人视为狂妄无状,负义忘恩。一个不能为世人所理解的伟大的哲士文豪,越是伟大,越是孤独,越是寂寞。“都云作者痴,谁解其中味?”这正是雪芹的最巨大、最深刻的悲哀。
当时南京住着一位声气极大的诗家名叫袁枚。有人介绍,想为曹、袁二人牵丝引线,以为两诗人定能投契。雪芹素知袁枚风格不高,看不入眼,拒而不往。这也得罪了南京的诗坛文苑。
雪芹本是为《石头》一记而南游的,不想最后事情也就出在这部书上。
乾隆的皇八子永璇,年少,不守礼法,他的师傅孙灏在二十三年已然得咎;二十四年秋,永璇的岳翁尹继善也受了指摘。到二十五年春天,为了加强管教,乾隆不得不亲“幸”永璇府第,意在察看。当乾隆查出身有“内病”的永璇竞偷看这种“邪书”,自然十分震惊恼怒,决心要弄清这部“淫词小说”的一切原委。当这事的风波很快传到了永璇岳家尹继善那里,他不觉目瞪口呆,因为著书人就在他的幕席之间!由是,风声汹汹,人言啧啧,顿时大为紧张。尹继善毕竞还是厚道长者,不肯出卖楝亭的后人,就透消息给雪芹,让他赶紧托故离职,潜身他往,避免多所株连,将关系的复杂程度尽量缩小。于是,无可回避的雪芹,收拾行装,决意北返。幸而永璇有力,多方弥补遮掩,设法将事搪塞过去,一时未至酿成大案。
(节选自周汝昌《曹雪芹新传》第三十章,有删节)
注:①《天官图》:天官,是道教信奉的三神之一,传说天官赐福。天官图,即天官的画像。②楝亭:曹雪芹的祖父曹寅的号。③敦敏:曹雪芹的好友。④扬风雅:指品评诗文。清·赵翼《廿二史札记》卷三十:“诸人尝寓其家,流连觞咏,声光映蔽江表。此皆林下之人扬《风》挖《雅》。
1.第七段中说“有几件事使他更叹命途之乖舛”,指的是哪几件事?请分条概述。(4分)
2.根据上下文,理解文中画线句子的含意。(6分)
(1)大江的波涛,正在淘荡着古今的俊才奇士。
(2)越是伟大,越是孤独,越是寂寞。
3.请联系本文所写曹雪芹经历中的几件事,简析这一人物的性格特征。(6分)


参考答案:
1.①曹雪芹的言谈行径不流于世俗,因而不为世人所理解,与尹继普发生了矛盾;②因看不上袁枚,不与之交往.因而得罪了南京的文人;③所著小说《石头记》在永璇府被发现。引起皇帝的恼怒。
2.(1)古今有才能的人都将经受历史的挑选,有的随时问的逝去而消逝,有的被存留下来。
(2)曹雪芹才华横溢,做事有悖于传统观念,看不起那些格调低俗的文人,与当时的社会产生了巨大的隔阂,所以孤独、寂寞。
3.(1)为沈姓老人作画。表现出曹雪芹出众的才华和感恩的性格;(2)在做尹继善西宾幕僚期间,逐渐流露出卓尔不群、不同流合污的性格;(3)拒绝与风格不高的袁枚交往,体现了曹雪芹率真、清高的性格。(4)《石头记》在永璇府的遭遇,从创作上表现了作者不守礼法的性格。


本题解析:1.本题考查考生对信息的加工整合能力。答出三点,得3分;答出两点,得2分;答出一点.得1分。
2.本题考查考生理解文中重要句子的能力。(1)解答的关键是对“淘荡”的理解。(2)解答的关键是对“伟大”的理解,指曹雪芹做事有悖于传统观念,看不起那些格调低俗的文人。(每句2分)
3.考查对人物形象特征的归纳分析能力,先归纳出经历中的几件事,在据此分析,写出三条即可。对人物形象特征没有具体分析,只写“才华出从”“不同流合污”“清高”等,得分不得超过2分)(4分)


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下文,完成下面各题。(18分)
叫声“李大囡”106人答应
景洪一400余人村庄106名妇女同名
村民25年第一次见到户口本
□ 首席记者?戴振华?通讯员?黄志荣
外界的人进入村寨张口呼喊“李大囡”时,立刻会有大到82岁,小到16岁的106名女性跑出来“一呼百应”,一个家庭祖孙三代的4名女性都同名“李大囡”,这样闻所未闻的趣事就发生在景洪市勐旺乡的瑶族村寨大龙山。更为有趣的是,这个人口为453人的村寨,竟然还有3个“张学友”、8个“张柏芝”。
记者探访
一家人4个名叫“李大囡”
记者昨日由景洪驱车6个小时,来到这个坐落在深山里的家族村寨。随行的景洪市公安局民警一进入村寨,便立刻召集村民排队领取户口本和身份证。按照相片上的模样一个一个仔细核对清楚后,民警将户口本和身份证一一发到村民手中。
“过去全村人都没有户口,更没有见过身份证。”村民小组长李金华告诉记者,这个村寨的村民全是1984年从墨江县文武乡自发搬迁来的瑶族,25年来全村人没有一个村民有户口,跟外界也少有接触。加上语言和文化水平的限制,全村没一个人在结婚前有名字。结婚后,按惯例男子就取名为“李老大”、“李老二”,女子就跟着男方被称为“李大囡”。因此累积至今,全村已经有106名已婚妇女同名“李大囡”。
现在,不仅村里家家都有“李大囡”,而且有的一个家庭里就有3个以上的“李大囡”。“最多的是村民李六家。”李金华说,李六82岁的奶奶、42岁的妻子、24岁的女儿和19岁的儿媳,4人全都名叫“李大囡”。
特事特办
公安局为村民办落户
李金华和村民的说法,记者在勐旺派出所得到了证实。与这个村寨打了20多年交道的勐旺派出所老所长罗正明介绍,由于这个村的村民一直没有户口和身份证,村民结婚也不领结婚证,男方只需将女方领回家同居后请亲戚朋友吃上一顿饭,就算正式夫妻了。因为没有户口,这个村寨的计划生育工作也就成了一个难题,村民李定学夫妇就连续生下了9个女儿。
随着与外界接触的增多,村民发现户口和身份证的必要性。如今村民们除了因为没有身份证无法出远门外,林业和农业部门按照国家相关政策需要发放给他们的退耕还林和粮食直补款项,已经累计达20余万元放在账户上,却因为办不到银行户头无法拨付给他们。
李金华说,因为已经在这里定居了20多年,近年来当地政策也承认他们属于勐旺乡的村民,但由于全村人从墨江搬迁赤来时没有办过任何迁移手续,私自离开户口所在地20余年后,墨江也无法落实他们的身份问题。尽管近年来他们一直找有关部门反映,但始终因为不符合国家有关落户的相关政策,户口问题一直得不到解决。今年公安局开会部署,按照特事特办的原则为大龙山的村民办理登记落户手续。
重新取名
村里出了8个张柏芝
罗正明对记者说,由于全村已婚妇女都使用“李大囡”这个名字,而未婚的男女村民都没有名字,因此登记落户时要求村民重新取名。但令户籍民警没有想到的是登记的第一天,村民报上来的名字除了一个“张宇”,3个“张学友”和8个“张柏芝”外,尽是“老疙瘩”之类的名字。无奈之下,派出所只好发动民警来给村民们取名字。
“我一个人就取了100多个名字。”罗正明说,那一段时间他们挖空心思给村民们取名字,工作量远远超过了正规的取名公司。
记者采访中了解到,景洪市公安局通过3个月时间的努力,终于帮这个“黑人黑户”了25年的村寨所有村民上了户口,并帮适龄的村民办理了第二代身份证。这也意味着,这个村寨的村民过去所有涉及户口和身份证问题带来的烦恼都迎刃而解,而全村有106个“李大囡”的时代也将就此成为历史。
小题1:这篇通讯第一自然段在全文中有什么作用?试简要分析。(4分)
小题2:这篇通讯在叙事结构的安排上有怎样的特点?试分条概括。(4分)
小题3:这则通讯反映了这个坐落在深山里的家族村寨怎样的历史问题?试分条概括。(4分)
小题4:请你分别从现实和历史的角度,谈谈这篇通讯的社会意义。(6分)


参考答案:
小题1:(4分)形象地交代了这则通讯基本的新闻事实;(2分)抓住了新闻事件中最新奇的元素,有利于引发读者的阅读兴趣,符合新闻写作的规律。(2分)
小题1:20.(4分)(1)用三个小标题统领所有材料,显得行文清晰流畅。(2分)(2)历史材料和现实材料分别按照顺叙和倒叙的方式在三部分中交互闪现,有利于交代清楚事件的来龙去脉。(2分)
小题1:(4分)(1)自发搬迁,没有户口和身份证,与外界少有接触。(2分)(2)语言和文化水平低,没有名字,或用同名。(2分)
小题1:(6分)(1)从现实的角度看,文章字里行间流露了作者对新时代的自豪感以及对政府部门为百姓着想、特事特办的赞美之情。(3分(2)从历史的角度看,村寨的历史遗留问题长时间没能得到解决,令人深思,提醒政府部门要时刻把人民利益放在首位,急百姓之所急,不要让历史悲剧重演。(3分)(意思对即可。)


本题解析:略


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面作品,完成1~4题。
进当铺的男孩
毕淑敏
  儿子有一天对我说,他们班同学有一支派克笔要出让,开价人民币100元整。
  这笔是个什么来路?不会是赃物吧?我说。
  儿子说笔的来路绝对正当,是那同学的亲戚送的,他因已有了一支,故将这支出卖,肯定是原装。
  我看出儿子的渴望,就说,我认为一个孩子现在就用派克笔,有点为时过早。
  儿子激烈地反驳说,派克笔也是少儿不宜吗?我被噎得没话回答,就说,这笔太贵了,没有那么多的钱。
  儿子转了一下眼珠说,您的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下这支笔啦?
  我当然不是这个意思,但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子,手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远,也没有压岁钱供他挥霍。只要施行经济封锁,他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说,是啊是啊。
  儿子说,买笔的事,咱们一言为定。
  我说,钱的来路须光明正大。
  儿子说,您就放心好了。
  过了两天,儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来,结实得好像一个炸药包。我随口问了一句,又要借给哪个朋友玩啊?
  儿子呲牙笑着说,这一次不是借给人家,是放进当铺里换点现钱。
  我吓得跳起来,抚着胸口说,请把你的话再说一遍,我大概耳背了,实在听不明白。
  儿子说,为了买笔,我需要钱,我检点了一下我的所有财产,就数这台游戏机值钱了,我去当铺里问了一下,大约可当250元钱,可惜您把发票弄丢了,要不然还可以多当些。
  我说,天啊,你小小年纪就知道进当铺了,长大了一定是个败家子。
  儿子奇怪地说,这和败家子有什么关系?反正从现在到暑假的日子,我都没有机会玩游戏机了,放在家里什么用也没有,进了当铺,我就可以用钱买到笔……
  我不客气地打断他的话,可是你拿什么钱来赎呢?医得眼前疮,剜却心头肉。到时候没有钱,你的游戏机就成了死当。(我好不容易从以前读过的旧小说里,记起了死当这个词,用的恰是地方。)
  儿子不慌不忙地说,以后我每个月都从伙食费里节省一些,到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了,当铺的库房很严密,还有空调,游戏机搁在那里,真是比家里还保险呢。
  我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划,只能自叹弗如。
  我说,我这一辈子,除了出门忘记带钱的时候,临时跟人借个汽车票钱什么的,还真没有正儿八经地借过钱,更不要说进当铺了。
  儿子说,要是等我慢慢地把钱攒够了,我们同学的派克笔早就拍卖出去了,我觉得当铺没有什么不好的,可以救人急难。
  我们的争论告一段落。
  后来,儿子还是把他同学的派克笔买了回来,用的是我贷款给他的100元钱。
  我一再声明贷款是无息,而且偿还期可以拖得很长,不必他短时间内压缩伙食费还贷,以保障身体健康。
  儿子从此用派克笔流利地书写作业,但提起此事时,表情却是悻悻的。
  他说我给他的钱有嗟来之食的味道,还是自进当铺来得理直气壮。
   [注]当铺:专门收取抵押品而借款给人的店铺。借款多少,按抵押品的估价而定。到期不赎,抵押品就归当铺所有。
1.画线句子“医得眼前疮,剜却心头肉”在文中具体喻指什么?
_____________________________________________________
2.请结合文意解释倒数第二段“悻悻”一词的含义,并写出儿子“悻悻”的原因。
_____________________________________________________
3.试分析文中母子在当游戏机买派克笔这件事全过程中的不同态度。
_____________________________________________________
4.你如何评价文中母亲和儿子的思想性格?
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参考答案:1.①喻指儿子只顾眼前买派克笔,用当游戏机换钱的方式救急;②因小失大,得不偿失。或:①喻指儿子买到渴望的派克笔;②会失去心爱的游戏机。或:①前句喻指当游戏机换钱买派克笔;②后句喻指如果没钱赎回,游戏机就不再属于儿子。(意思对即可)
2.(1)悻悻:怨愤、失意的样子。(或不甘心、不高兴、不满的样子)(与答案意思相近亦可)
  (2)因为儿子觉得用母亲的钱买派克笔有嗟来之食的味道,违背了他自主自立的精神,不如自进当铺来得理直气壮。(用原文结尾段回答亦可)
3.母亲认为小孩子用派克笔为时过早;拿东西到当铺换钱是败家子行为;节省伙食费攒钱有害身体,不可取。儿子认为派克笔来路正当,是原装,值得买;闲置的游戏机放进当铺换钱买笔是物尽所用;节省伙食费攒钱赎机,理直气壮;游戏机搁在当铺里保管,绝对保险;进当铺换取现钱与败家子没有必然联系。(意对即可)
4.母亲关爱儿子,能与儿子平等对话,但不能完全理解儿子,观念保守落伍。儿子有主见,有自立精神,有开放心态,有经济头脑,体现了年轻一代新的生活理念。(言之成理亦可)


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的科技说明文,完成1——3题。
  除了浪漫故事和诗意,月球仅是一块既无空气和水,又无生命的顽石。然而,天文学家的一项计算机模拟计算却证明,月球是人类起源的大功臣。
  地轴的方向是用所谓的黄赤交角来表示的,这个角约为23.5度。由于自转,地球的赤道鼓起一凸缘,太阳、月球和其他诸行星就会对此凸缘施加引力,而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道。因此作用在凸缘上的力是不断变化着的,使地轴的方向发生摆动。
  有了月球,情况就大不一样,它不但能使其他各行星对地球凸缘施加的引力显得微不足道,它还和太阳一起使地球稳定的作每2600年一周的运动,使黄赤交角变化不超过1.3度。
  然而,这1.3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为,冰川期可能就是这1.3度造成的。但是,如果没有月球的稳定作用,那就更不得了。全球的环境将会被破坏成一时期有剧烈的四季变化,一时期又会无季节可分,这样也就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命的原因。因为目前火星自转轴的倾角为25度,可在0到60度间变化,而且它只有俩个像摩天大厦那样大小的卫星,其引力不足以抵消其他行星的影响。
  据此,在宇宙空间来寻找卫星人的范围就可大大减小。此外,月球正以每年约几厘米的速度在离我们远去,在10亿年后,它已远到不能再控制地球的自转轴了,那时,我们的地球将会发生巨大的变化。
1.“火星上无生命存在的原因”,解释错误的一项是(?)
A.其他行星对火星的影响比对地球的影响大。
B.火星自转轴的倾角变化很大。
C.火星没有像月球那样大的卫星。
D.火星没有地球那样分明的四季变化。
2.文中“据此”的“此”指代的内容是(?)
A.地球有人类这样高度文明的生物
B.月球对地轴的稳定作用
C.月球是比较大的卫星
D.地球有稳定的运动,稳定的黄赤交角变化
3.对文章内容的解释,符合文意的一项(?)?
A.月球尽管无空气又无水和生命,却是人类起源的大功臣。
B.没有了月球的稳定作用,地球将不再出现四季变化。
C.许多科学家认为,冰川期就是由于黄赤交角变化超过了1.3度造成的。
D.月球离开地球的速度是缓慢的,对地球无大的影响。


参考答案:1.D?
2.B
3.C


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的文字,完成小题
我看齐白石——永远的童心
“柔藤不借撑持力,卧地开花落不惊”,这样简单的一句话,涵盖了齐白石老人一生的处事态度和人格魅力。他常以藤自喻,他画的藤也就如其人。他是天真可爱的,可爱得毫不掩饰。
他的画里总是充满了田园气息。他受吴昌硕影响很大,但是吴昌硕扬文人之风,过多地表达文人的清高人格。他虽然也学文人画,但是他的画中表达的是对具体情景的回忆与体验。如果说吴昌硕倡导的是一种“绝世姿”的姿态,那么齐白石就是一种“蔬笋气”的姿态。看惯了四王的画的人,觉得他的画俗气,不如山水画家来得大气有胸襟。但是,他的画的题跋没有八股文的限制,完全是自己心灵大胆的表现,题材上也就不限于牡丹杨柳四君子,画里透着农民的朴实和孩子的天真。
齐白石活跃在一个动荡的年代,整个中国都在一种西化的思潮中。然而齐白石却以另外一种姿态审视世界,他做的就是一个纯粹的自已。没有做作,没有虚伪,只有自我。他的山水画一直不受人喜欢,所以后来他很少画山水,特别是到40年代,他的山水可谓是绝笔了。他的山水也是自己心境的一种体验,不管是名山大川,都是他亲自去过的地方。山水简单,大方,甚至是信笔乱涂。人们越是看不起他的山水,他就越坚特。率真的他就像一个小孩在和一个不听话的玩具叫劲,那么乐在其中。
一生做画无数的齐白石,大都是画花草,蔬菜,鱼虫。他画的题材之广,别说是大写意画家,就是工笔画家也很难相比。他做画的题材都来自农村大自然,从普通的白菜萝卜,到茨菰紫藤,从蜻蜓蝉蛾到鱼虾螃蟹,从牡丹芙蓉到不知名的野草,他都有很深的了解,他的《野草蜻蜒》题跋写到“借山【注】馆后涤专井旁秋来常开此花野草也余不知为何名”。齐白石老人对生活的观察是极入微的,他知道什么花在什么季节开放,什么季节挂果,他知道同一种植物生长在南北方的区别,他知道什么虫在什么季节鸣叫,产卵,蜕变。这与他早年在农村生活的经历是分不开的,就像一个初来世的婴儿,对什么都充满了好奇。他将他知道的一些动植物的生活习惯和画法写在了画的题跋中,“两部蛙声当鼓吹”“晴雨可呼乎予尝问汝啼似是呼晴呼雨妇可逐乎篱兽之雄者只有汝也”。正是这种好奇,才成就了这位旷世奇才。齐白石一生留下的山水人物不多,但是都是他再看过之后画的。看得出来,他早年的木雕经历给他后来的绘画道路奠定了一个很好的基础,素材的积累、造型能力的培养都是他后来绘画的宝贵经验。
画风淳朴,用笔简练,这是白石老人的风格,有时寥寥几笔却若有神。《秋梨细腰蜂》一画,齐老用极粗糙的草纸随便地几笔便是一个梨,一只蜂。《莲蓬葵扇》《花鸟》完全是一个小孩的简笔画,痛快简约,毫不掩饰,近乎粗率。这是一个孩童才有的不做作,没有过多的考虑,只有大胆的发挥。
他画虾无数。笔下的虾非常生动,不画水却感觉画面充满了水。他画的虾有一个很大的特点,就是,几乎所有的虾都是尾左上角,头右下角的动势。似乎很呆板,但是玄机也就在这里,他能在这种统一的方向中画出丰富的变化来,很不容易。我最喜欢的是他在1951年画的一幅《虾》。虾的身子全在一个方向,那么灵动,那么洒脱。“辛卯九十一岁白石老人制于京华”,就这么简单的题词,朴实而有趣。
齐白石一直保持着童心。他在1947年的一幅《枫叶秋蝉》里面题词道:“霜叶丹红花不如八十七岁白石。”八十七岁高龄,却把自己和风华正茂的红叶相比。齐白石一生很少有人物画。他画里面的人一头白发,却有着孩子般天真的笑容,有着年轻人的状态,表情夸张,诙谐有趣。这与人物的年龄比起来显得很幽默(《东方朔偷桃图》《搔背图》)。在那样的社会背景下,我想中国人是需要这种自信的。总有不欣赏齐白石的画的人,也有对他进行攻击的,他也真是个奇人,他是被人骂而还之以“骂”。但是他不是人身攻击,而是粗率性格本身的显露,是儿童天真的爱和恨。他将自己缺点真诚地说出来,“吾生性多疑”,还有点小孩子气地说,“我心眼特别多”。我想在他面前我们应该释怀了吧。
“烛火光明如白昼,不愁人见岂为偷”,这就是我眼中的齐白石。
[注]借山:齐白石中年迁居余霞山脚下的梅公祠,他曾说过:“山不是我所有,我不过借来娱目而已!”所以自号借山老人。
小题1:下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分)
A.“柔藤不借撑持力,卧地开花落不惊”,齐白石常以藤自喻,他画的藤也如其人,表现出自持自守、宠辱不惊的处事态度和天真可爱的人格魅力。
B.齐白石的画虽然不如山水画家来得大气有胸襟,但是,他的画里透着农民的朴实和孩子的天真。他的山水也是自己心境的一种率真体验。
C.虾尾左上角,头右下角的动势是呆板的,但是齐白石能在这种统一的方向中画出丰富的变化来,画出一种灵动和洒脱。
D.齐白石早年的木雕经历为他后来的绘画道路奠定了很好的基础,其中所积累的素材、培养的造型能力成为他后来绘画的宝贵经验。

E.齐白石对于别人的攻击,也还之以“骂”,表现出粗率的性格;他敢于将自己缺点真诚地说出来,表现出儿童一般的天真的爱和恨。
小题2:在作者看来,齐白石“永远的童心”在其画作中有哪些体现?(6分)
小题3:请结合原文简要分析齐白石成为国画大家的原因。(6分)
小题4:齐白石说过:“学我者生,似我者死。”他自己也是如此:受吴昌硕影响很大,而与吴昌硕“绝世姿”不同,齐白石的作品表现出一种“蔬笋气”。怎样才能达到艺术的高峰,白石老人的话给你什么样的启示?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)


参考答案:
小题1:BC
小题2:①他做画的题材都来自农村大自然,充满了田园气息, 透着农民的朴实和孩子的天真和好奇。
②画的题跋没有八股文的限制,完全是自己心灵大胆的表现。
③坚持画自己的山水画,像一个小孩在和一个不听话的玩具叫劲。
④画风淳朴,用笔简练,有的画作简直是小孩的简笔画,痛快简约,毫不掩饰,近乎粗率。(任答三点即可,每点2分)
小题3:①受吴昌硕影响大,并形成自己的风格。
②性格率真,保持童心,做纯粹的自己,认为画是自己心境的表现.
③对生活有细致的观察,有早年木雕及生活积累。(一条2分,意思对即可)
小题4:观点:达到艺术的高峰,既(不仅、只有)有所继承,又(还要、才)要有所创新发展。
①学习大师对生活的细致入微的观察、深入的了解及充足的生活积累。
②不能机械模仿大师作品风格,艺术要有独创性。
③学习大师处事态度和人格魅力。(观点2分,结合原文谈自己的看法每点2分


本题解析:
小题1:B项“不如山水画家来得大气有胸襟”是“看惯了四王画的人”的看法;C项“虾尾左上角,头右下角的动势是呆板的”错误,原文是“似乎很呆板”;E项“粗率的性格”后接着是“儿童天真的爱和恨”。答B得3分。答C得2分,答E得1分
小题2:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。
小题3:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。
小题4:抓住“请结合全文,谈谈你的看法”作答。


本题难度:一般



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