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1、阅读题 阅读下面这首唐诗,完成小题。
喜见外弟又言别
李 益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
【小题1】从感情变化角度看,这首诗可分为几层?请作概括分析。(4分)
答:
【小题2】简要分析“语罢暮天钟”的表达作用。(2分)
答:
参考答案:
【小题1】可分为两层。(1 分)第一层为前六句,写诗人与外弟“喜见”, 从久别,到重逢,到叙旧,表达了诗人惊喜之情。第二层为后两句,写诗人与外 弟“言别”,描绘了想象中表弟登程远去的画面,表达了诗人惆怅、忧虑的伤别之情。(3 分)(4 分,意思对即可)
【小题2】这句诗的意思是“畅谈完毕,苍茫的暮色中已响起了晚钟”。(1 分) “暮天钟”既表示时已日暮,(1 分)更见叙谈入神,不知不觉天色已是黄昏, 寺钟惊醒了他们。(1 分)从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情,也 足见兄弟情深。(1 分)(4 分,意思对即可)
本题解析:
【小题1】此诗描写了诗人同表弟在乱离中不期而遇而又匆匆话别的伤感场面,抒发了真挚的至亲情谊和人生聚散离合无定的感慨,从侧面反映了动乱给人们带来的痛苦。全诗用凝炼的语言,白描的手法,生动的细节,典型的场景,层次分明地再现了社会动乱中人生聚散的独特一幕,具有强烈的生活真实感。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】颈联“别来沧海事,语罢暮天钟”,表现了这倾诉别情的场面。分手以来千头万绪的往事,诗人用“沧海事”一语加以概括。这里化用了沧海桑田的典故,突出了十年间个人、亲友、社会的种种变化,同时也透露了作者对社会动乱的无限感慨。
两人热烈地交谈,从白天到日暮才停下话音。叙谈时间长,正表明他们情谊的深长。“暮天钟”并不是单纯作为日暮的标志而出现的。它表明二人叙谈得十分入神,以至顾不上观望天色的变化,也感觉不到时间的流逝,只有远处传来寺院的钟声,才使他们意识到原来已是黄昏。作者在这一联,避实就虚,择取了叙旧时间很长这个侧面,表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
本题难度:一般
2、其他题 古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。?,?。(杜甫?《登岳阳楼》)
(2)?,游人只合江南老。春水碧于天,?。(韦庄《菩萨蛮·其二》)?
(3)斩木为兵,?,天下云集响应,?。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊?《过秦论》)
(4)还顾望旧乡,?。同心而离居,?。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
(5)?,俯察品类之盛,所以游目骋怀,?,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》?)
参考答案:
(1)吴楚东南坼?乾坤日夜浮?
(2)人人尽说江南好?画船听雨眠?
(3)揭竿为旗?赢粮而景从?
(4)长路漫浩浩?忧伤以终老
(5)仰观宇宙之大?足以极视听之娱
本题解析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
本题难度:简单
3、阅读题 阅读下面的宋诗,完成后面的题目。
台城①
韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
注:①台城:一名苑城,古代建康宫旧址,六朝皇帝于此营造了结绮、临春、望仙三座高达数十丈的漏阁。故址在今南京市玄武湖边。
(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?
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(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?
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参考答案:(1)六朝繁华早已不在,而台城柳却依然枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡。以台城柳的繁荣茂盛与六朝旧地如今的荒凉破败对比,诗人说它无情。(答出柳树的繁盛和六朝的繁华不在的大意即可。)
(2)同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。(答出诗人怀古伤今的晚唐情结,表述流畅连贯即可。)
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面这首元曲,然后回答问题。
[双调]水仙子 西湖废圃
张可久
夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街,神仙环佩①今何在?荒基生暮霭,叹英雄白骨苍苔。花已飘零去,山曾富贵来,俯仰伤怀。
【注】神仙环佩:泛指西湖繁盛时的迷人风物。
小题1:此曲意境幽远,技巧娴熟,请对曲中“夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街”加以简要赏析。
小题2:“神仙环佩今何在?”这一设问起着“关节”的作用,使得全曲意脉贯通,浑然天成。结合全曲谈谈你的理解。
小题3:补写出下列句子中的空缺部分。
①?是我国现代著名小说家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。
②法国作家巴尔扎克在《?》(作品名)中生动地塑造了法国19世纪初的一个嗜钱如命的吝啬鬼形象。
③诗人、词人钟情于水,苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中写到“乱石穿空,惊涛拍岸,?”,王勃在《滕王阁序》中写到“?,烟光凝而暮山紫”,杜甫在《登岳阳楼》中写到“吴楚东南坼,?”,毛泽东在《沁园春?长沙》中写到“?,百舸争流”。
参考答案:
小题1:①连用名词,组成一组意象群,勾勒了一幅死寂、萧疏之景。②对仗工整,使全曲具有整散结合的特点。③景中寓情,“废”“静”两字意蕴深厚,奠定了全曲感伤的基调。(回答两点得4分)
小题2:问句一转,(1分)便由废圃扩及整个西湖、整个历史兴衰、人世沧桑,抒写昔盛今衰、人生无常的慨叹。(3分)(只回答引起下文、过渡,未加分析的得1分)
小题3:⑴老舍或舒庆春;⑵《欧也妮?葛朗台》;⑶①卷起千堆雪,②潦水尽而寒潭清,③乾坤日夜浮,④漫江碧透。
本题解析:第一小题属诗歌鉴赏题中的分析意境型,要求就曲中的两句简要赏析。分析意境型的答题步骤一般为:描绘诗中展现的画面或营造的意境;概括景物特点(一般为两个双音节词)或点明表达技巧;分析作者的情感或表达效果。“夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街。”两句很明显是纯名词组合,可以展开想象描述画面,扣住几个意项也很容易概括出意境寂静、萧条、冷落的特点,伤感之情就不言自明了。
第二小题问“神仙环佩今何在?”这句在曲中结构上的作用,并提示“使得全曲意脉贯通,浑然天成。”只要理解句意,并扣住标题,便可以分析出该句在结构上,主要起到了由前面的废圃引起下文的作用,只要结合诗句来分析即可,紧扣“叹”字可以领悟到作者由废圃而兴发的昔盛今衰的感慨。
第三小题重在考查文学常识及名篇名句的记忆、默写,这要求学生在平时的学习过程中要做个有心人,对所学课文涉及的重要文学常识及文章的主要内容要记忆积累,解答本题就得心应手了。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
(1)本诗采用了虚实相间的写法,试作简要说明。(3分)
(2)本诗表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
参考答案:(1)“无定河边骨”是现实,是实写;“春闺梦里人”是梦境,是虚写。一边是现实,一边是梦境,造成强烈的艺术效果。
(2)既颂扬了戍边将士保家卫国、奋勇作战、不怕牺牲的崇高精神,有表现了诗人对战死者及其家人的无限同情。
本题解析:略
本题难度:一般