2、语言运用题  下面是一位二年级的小学生写的题为“原谅”的小诗，请用散文的语言描述诗中情景，至少用上一种修辞手法，但不能与诗中所用的修辞手法相同。字数不超过80字。
春天来了/我去小溪边砸冰/把春天砸得头破血流/直淌眼泪/到了花开的时候/它把这些事儿忘了/真正原谅了我

3、语言运用题  将下面长句改写成三个语意连贯的短句。（可适当增删字词）（3分）
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。

4、语言运用题  .某高考考点出现了下面几幅标语，请评选出你认为最好和最差的一条，并阐明理由（4分）
①一颗红心，两种准备?②失败乃成功之母
③旗开得胜，马到成功?④宁可丢分，不可丢人
⑤端正考风，严肃考纪?⑥考出风格，考出水平
答：最好的一条是?，因为?；
最差的一条是?，因为?。

5、单选题  根据语境，依次填入下列语段中横线处的句子最恰当的一项是
[? ]
　　《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。_________。_________，_________；但《诗经》的传唱，使原本遥远的地域变得可以想象、可以亲切地感知。_________。因此说，_________。
①这当然不利于人们建立地理意义上“天下”的概念
②春秋战国时期、乃至更早，《诗经》就为凝聚我们的民族精神起到了不可估量的作用
③在当时，由于相距遥远，交通不便，普通人的旅行范围都是非常有限的
④《诗经》在当时各国之间，缔造了宝贵的文化亲缘
⑤齐国的海、宋国的河，秦、晋的高山，他乡丰富的物产，奇异的风情，都因《诗经》的描绘而进入人们的视野
A．④③①⑤②
B．②③①⑤④
C．④③⑤①②
D．②③①④⑤