1、阅读题  诗歌鉴赏。
采　桑　子
欧阳修
（其一）
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
（其二）
群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉山空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
（1）两首诗都描绘了西湖的景色，但侧重点不同。
　其一着重写：___________________________________________
　其二着重写：___________________________________________
（2）请结合词句，分析后一首词的写作手法及思想情感。
　_______________________________________________________

参考答案：（1）湖上春游季节的热闹情景；湖上热闹季节过后的清幽情景。
（2）采用融情于景的手法来写。词中写芳华红残，人去春空，繁华喧闹过后归于寂寞宁静。而经历了种种艰难的人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人从字里行间感受到他宁静恬适的心境。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面两首诗歌，回答问题。（11分）
于长安归还扬州，九月九日微山亭赋韵
江总①
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开？
行军九日思长安故园
岑参②
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【注】①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋。后辞官南归，此诗写于南归途中。
②岑参，盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。
【小题1】两首诗在思想感情上同中有异，“同”与“异”分别指什么？简要分析。（5分）
【小题2】两首诗在表现手法上有哪些相同之处？分别结合诗句简要分析。（6分）

参考答案：
【小题1】同：都是对家乡的思念。（1分）异：（1）江诗：从诗的第三句中“篱下菊”的典故（1分）可知，诗人在表达对故乡的怀念和思归之情的同时，流露出了归隐田园（1分）的情怀。（2）岑诗：该诗是在长安沦陷时所作，故第三句有“遥怜”（1分）二字，表现了诗人面对故乡长安遭受战乱时的痛苦之情及收复失地的渴望（1分）。
【小题2】对比和想象。（2分）江诗以“心逝”和“形来”对比，想象故乡的菊花开放了几朵；（2分）岑诗以“强欲登高去”与“无人送酒来”对比，想象故乡的菊花在战场旁开放。（2分）对比与想象的运用，强化了诗人的情感。

本题解析：
【小题1】分析诗人的情感要根据题目和文本提供的信息去判断。江诗的题目“于长安归还扬州”中有“归还”，岑诗题目中有“思长安故园”。所以这两首诗的共同感情应是思乡。不同之处江诗通过“篱下菊”表达心向田园、渴望归隐的心情。岑诗通过“遥怜故园菊，应傍战场开”表达对遭受战乱的故园的痛惜之情。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】分析诗歌的表现手法，要结合文本来分析，江诗前两句“心逐南云逝，形随北雁来”，“逝”与“来”构成对比；而“今日几花开”则是联想想象；岑诗“前两句“强欲登高去，无人送酒来”，一去一来构成对比，而后两句则是想象故乡的菊花在开放。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：困难

3、阅读题  阅读下列诗歌，完成问题。
鸨羽
《诗经·唐风》
　　肃肃①鸨②羽，集于苞栩。王事靡监③，不能艺稷黍。父母何怙④？悠悠苍天，曷其有所？
　　肃肃鸨翼，集于苞⑤棘⑥。王事靡监，不能艺黍稷。父母何食？悠悠苍天，曷其有极？肃肃鸨行，集于苞桑。
　　王事靡益，不能艺稻粱。父母何尝？悠悠苍天，曷其有常？
　　[注]①肃肃：鸟振动翅膀的声音。②鸨：鸟名，生性不喜欢栖息树上，以鸨之不得其所比喻人离乡远役，也不得其所。③靡盗：无停息的时候。④怙：依靠。⑤苞：丛生。⑥棘：树的名字。
1．诗中运用了“赋、比、兴”中的哪种艺术手法？试具体分析。
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2．诗歌反映的主题是什么？
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参考答案：1．本诗运用了“兴”的手法。先写不喜栖息于木的野雁，飞来聚集在树上，不得其所。接下来感叹徭役繁重，劳动人民离乡远役，不能耕种以养父母，也不得其所。
2．晋国政治黑暗，没完没了的徭役使农民终年在外疲于奔命，根本无法安居乐业，赡养父母妻子，因而老百姓发出呼天怨地的声音，强烈抗议统治者的深重压迫。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  诗歌鉴赏题阅读下列诗句，然后回答问题。
北塘避暑
? 韩琦（宋）①

参考答案：1．“暑”既指夏季天气炎热，炎热酷暑，令人心烦的自然界的暑气，也指尘寰中的“暑气”，指权势的争夺，人心叵测，世俗的险恶。?“炙手可热势绝伦”的“暑气”，早已令诗人退避三舍。 “清风”既指自然界中消去暑气的清风，又表明自己正直无私，两袖清风。
2．颈联虚实并用，熔写景抒情说理于一炉。“水鸟得鱼”“岭云含雨”一远一近，一俯一仰，这是实写，“长自足”“只空还”抒发作者情感，这是虚写。作者还以象征手法阐述人生哲理。人要像水鸟那样“知足保和”岭云那样“来去无心”追求内在的精神品格。也是作者旷然的精神所在。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题