1、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）念去去，千里烟波，?。
（2）遥想公瑾当年，?，雄姿英发。?
（3）?，水随天去秋无际。
（4）寻寻觅觅，冷冷清清，_______________ ____。
（5）吾所以为此者，?。
（6）谁怕？?。
（7）?，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
（8）舞榭歌台，?。

参考答案：（1）暮霭沉沉楚天阔。（2）小乔初嫁了。（3）楚天千里清秋。（4）凄凄惨惨戚戚（5）以先国家之急而后私仇也。（6）一蓑烟雨任平生。（7）羌管弄晴。（8）风流总被雨打风吹去。
每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。
苦雨初霁
李觐
积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。
天放旧光还日月，地将浓秀与山川。
泥土渐少车声活，林薄①初干果味全。
寄语残云好知足，莫依河汉更油然。
【注】①林薄，指茂密的丛林草木。
小题1:颔联是怎样表现“初霁”景象的？（4分）
小题2:结合全诗分析诗人心理变化的过程。（4分）

参考答案：
小题1:运用拟人手法（2分），从视觉角度，光与色两方面，把旧光还给了日月，日月重光，浓秀付给了山川，山川增秀，表现雨过天晴后清新的景象（2分）。
小题2:诗人开篇以“为患”“恐”表现阴霾不去，久雨不住的烦闷（1分）；中间两联侧重则表现雨过天晴的喜悦（2分）；尾联以“寄语”“知足”表现对天晴日久的期盼（1分）。

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。揣摩“天放旧光还日月，地将浓秀与山川”，很明显运用了拟人的手法，因此答题时应先明确表现手法，然后结合诗句展开分析。再分析诗句内容，就会品味出都是从视觉角度来写的。
小题2:本题实质考查评价文章的思想内容。揣摩首句中 “积阴为患恐沉绵”的“恐”字可体会出诗人的烦闷之情；揣摩“泥土渐少车声活，林薄初干”中的“车声活”与“果味全”可体会到诗人的喜悦之情；再揣摩尾联“寄语残云好知足，莫依河汉更油然”中的“知足”与“油然”就可体会出知足之情。

本题难度：一般

3、其他题  古诗文默写（10分）
1．填空
（1）子曰：?，思而不学则殆。（《论浯·为政》）
（2）??，西北望，射天狼。（苏轼《江城子．密州出猎》）
（3）卒之为众人，??。（王安石《伤仲永》）
（4）不戚戚于贫贱，?。（陶渊明《五柳先生传》）
（5）《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表意与之相近的诗句是：“?，?。”
（6）与“但愿人长久，千里共婵娟”意境相似的诗句是：“?，?。”
(7）古诗词中有很多体现爱国情怀的名句，请写出上下相连的两句：“?，?。”

参考答案：
（1）学而不思则罔?
（2）会挽雕弓如满月?
（3）则其受于人者不至也
（4）不汲汲于富贵?
（5）夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
（6）海上生明月，天涯共此时
（7）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（答案不唯一）

本题解析：（1）（2）根据提示对出句子即可，注意“罔”、“雕”的写法；（3）（4）根据上句对出下句即可，注意“汲”的写法；（5）（6）根据提示对出句子即可，注意“阑”、“涯”的写法；（7）符合要求的诗句很多，只要写出其中一句即可。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

本题难度：简单

4、阅读题  诗歌鉴赏。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
　　注：玉垒：山名，在今四川茂汝。北极：即北极星，喻指唐王朝。西山寇盗：指吐蕃。梁甫吟：诸葛亮出山前喜欢朗诵的乐府诗。
1、全诗写景抒情的出发点是哪只个字？诗中哪一句与之相照应？
_______________________________________________________
2、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？
_______________________________________________________

参考答案：1、万方多难。“西山寇盗莫相侵”与之相照应。
2、主要内容是对祖国山河的赞美，对民族历史的追怀，议论天下形势，讽喻当朝昏君。抒发了作者空怀济世之心，苦无献身之路的忧国忧民的情怀。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
清?明①
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
[ 注 ]①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。
一、?这首诗首联写景抒情有什么特点？（4分）?
答：______________________
答案：运用拟人、对比的修辞手法，描写清明时节两种不同的景色，以乐景写哀情，哀景衬哀情。
二、?指出“人乞祭余骄妾妇”这句话体现了作者怎样的思想背景。（4分）
答：______________________

参考答案：《孟子》或《齐人有一妻一妾》。表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨，表现出诗人一种无奈的超脱。

本题解析：【注释】（1）桃李笑：形容桃花、李花盛开。（2）冢：坟墓。（3）蛰：动物冬眠。（4）这句诗用的是《孟子》中的一个寓言，讲的是齐人在坟墓前乞求祭品充饥，反而在其妻妾面前夸耀有富人请他喝酒。（5）这句诗用的是春秋时的一个典故。志士介子推不贪公侯富贵，宁可被火焚死也不下山做官。（6）是：对，正确。（7）蓬蒿：“茼蒿”的俗称。此指杂草。
【译诗】清明时节，桃李含笑盛开，但野田荒坟却是一片凄凉，令人哀愁的景象。春雷惊天动地，惊醒了蛰伏的龙蛇，春天雨水充足，郊外原野上的草木长得很柔嫩。过去有个齐国人在坟墓前乞求祭品充饥，回家却向妻妾炫耀，说富人请他喝酒，与此相反，晋国志士介子推不贪公侯富贵，宁可被火焚死也不下山做官。悠悠千载，贤愚混杂，谁是谁非？最后都是掩埋在长满野草的荒坟中。
解析：这是诗人触景生情之作，通篇运用对比手法，抒发了人生无常的慨叹。首联以清明节时桃李欢笑与荒冢生愁构成对比，流露出对世事无情的叹息。二联笔锋一转，展现了自然界万物复苏的景象，正与后面两联的满眼蓬蒿荒丘，构成了强烈的对比。由清明扫墓想到齐人乞食，由寒食禁烟想到介子推焚死，不论贤愚，到头来都是一杯黄土。诗人看到大自然的一片生机，想到的却是人世间不可逃脱的死亡的命运，表达了一种消极虚无的思想，悲凉的情绪缠绕于诗行间。这与诗人一生政治上的坎坷以及他所受的禅宗思想的浓厚影响是分不开的。但作品体现了作者的人生价值取向，鞭挞了人生丑恶，看似消极，实则愤激。
总之，诗人生动地描绘了清明节令到来时，万物欣欣向荣，生机勃勃的动人景象，与杜牧诗不用典故，也没有浓艳华丽的词藻，而是运用白描的手法，朴素的语言，为我们描绘出一幅淳朴的乡村风俗画，给人以美的艺术享受相映成趣，读后令人回味无穷。
【知人论世之作者简介】黄庭坚(1045－1105)，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称黄豫章，洪州分宁（今江西修水）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。后擢起居舍人。绍圣初，新党谓其修史“多诬”，贬涪州别驾，安置黔州等地。徽宗初，羁管宜州卒。宋英宗治平四年进士，绍圣初以校书郎坐修《神宗实录》失实被贬职，后来新党执政，屡遭贬，死于宜州贬所。
擅文章、诗词，尤工书法。诗风奇崛瘦硬，力摈轻俗之习，开一代风气。早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、秦观并称“苏门四学士”。诗与苏轼并称“苏黄”，有《豫章黄先生文集》。词与秦观齐名，有《山谷琴趣外篇》、龙榆生《豫章黄先生词》。词风流宕豪迈，较接近苏轼，为“江西诗派”之祖。晁补之云：“鲁直间作小词固高妙，然不是当行家语，自是著腔子唱好诗。”（见《诗人玉屑》）另有不少俚词，不免亵诨。有《山谷词》又名《山谷琴趣外篇》。主要墨迹有《松风阁诗》、《华严疏》、《经伏波神祠》、《诸上座》、《李白忆旧游诗》、《苦笋赋》等。书论有《论近进书》、《论书》、《清河书画舫》、《式古堂书画汇考》著录。黄庭坚是“苏门四学士”之一，诗与苏轼齐名，人称“苏黄”，诗风奇崛瘦硬，力摈轻俗之习。开一代风气，为江西诗派的开山鼻祖。书法精妙，与苏、米、蔡并称“宋四家”。词与秦观齐名，艺术成就不如秦观。晚年近苏轼，词风疏宕，深于感慨，豪放秀逸，时有高妙。有《山谷词》。
附《齐人有一妻一妾》

本题难度：一般