高中语文知识点总结《文言文阅读》试题强化练习（2017年最新版）(二) 2017-08-22 13:19:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题   阅读下列语段，回答17～20题。（12分） 子曰：“已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也。”（5·27） 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”19·21 子夏说：“小人之过也必文。”（19·8） 陈司败问：“昭公知礼乎？“孔子曰：“知礼。”孔子退，揖巫马期而进之曰：“吾闻君子不党，君子亦党乎？君取于吴，为同姓，谓之吴孟子。君而知礼，孰不知礼？”巫马期以告。子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。”（7·31） 子曰：“君子耻其言而过其行。”（14·27） 小题1:解释文中加点字词的意思：（每个1分，共3分） ①已矣乎（?）?②人皆仰之（?）?③君而知礼（?） 小题2:依据上下文，在括号内补写出下面两个句子所省略的内容。（每空1分，共3分） ①孔子退，（?）揖巫马期而进之曰?②巫马期以（?）告（?） 小题3:翻译下列各句：（每句2分，共4分） ①小人之过也必文。 ②丘也幸，苟有过，人必知之。 小题4:对于人之“过”，孔子发表了哪些观点？请分条简要说明，至少两条。（2分） 参考答案： 小题:①算了吧②敬仰③如果（每个1分，共3分） 小题:．①陈司败②之（指代陈司败之言）?孔子（每空1分，共3分） 小题:．①小人一旦犯了错就一定会竭力掩饰。②我真是幸运，如果我犯了错，人们就一定会发觉。（每句2分，共4分） 小题:①人都会犯错；②一般人大都见过而不能自责，而君子能见过就改；③犯错并不可怕，可怕的是犯了错却千方百计地加以掩饰；④言过其实是可耻的。（至少要写出两条）（2分） 本题解析：无 本题难度：简单 2、阅读题  阅读段落，回答问题。 　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝破而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；颁风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟揖者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 1．下列句中加粗词语用法不同于其他三项的是（　） A．吾尝而望矣 B．箕答运于渤海之尾 C．衣水犀之甲者 D．君为我呼人，吾得兄事之 2．下列句中“而”字用法不同于其他三项的是（　） A．吾尝终日而思矣? B．臂非加长也，而见者远 C．登高而招? D．顺风而呼 3．对下列句子翻译正确的一项是（? ） 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 A．我曾经整天地思考，却比不上短时间内学习收获大。 B．我曾经整天地独立思考，却比不上短时间向他人学习收获大。 C．我曾经一天到晚不停地学习，却比不上短时间内学习收获大。 D．我曾经整天地思考，却不如一会儿向别人学，一会儿自己思考收获大。 4．对上文意思理解不正确的一项是（　） A．“终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大，是因为没有很好地利用外在的人或物。 B．文章很好地运用了比喻论证方法，来阐述“善假于物”的重要意义。 C．学习上要取得好成绩，就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来．这也是上文重点论述的道理。 D．学习可以使人“善假于物”，从而培养起自己超越常人的智慧和品德。 参考答案：1．C? 2．B? 3．B? 4．C 本题解析： 本题难度：一般 3、阅读题  阅读下面的文言文，完成以下小题。 明道先生程颢小传 程颢，字伯淳，世居中山，后徙为河南人。 逾冠，中进士第，调鄠县主簿。南山有石佛，岁传其首放光，远近聚观。先生谓其僧曰：“吾有职事，俟复见，为吾取其首来观之。”自是光不复见。改上元县，盛夏堤决，法当言之府，府言之漕司，然后兴作。先生曰：“若是，苗槁久矣！”竟发民塞之，岁乃大熟。上元当水运之冲，设营以处病卒，至者辄死。先生曰：“病者给券而后得食。待食数日，奚而不死！”乃白漕司豫贮米营中，死者减半。茅山有龙池，其龙如蜥蜴而五色，自昔严奉，以为神物。先生捕而脯之，使人不惑。河东财赋窘迫，官所科买，虽至贱之物，价必腾涌。先生度所需使富室豫储以待及期定价买之贫富咸利。民以事至县者，必告之以孝悌忠信。乡皆有校，暇时亲至，召父老而与之语；童儿所读书，亲为正句读。在县三年，民无强盗及斗死者。秩满，吏夜叩门，称有杀人者，先生曰：“吾邑安有此！诚有之，必某村某人也。”问之，果然。或询其故，曰：“吾尝疑此人恶少之勿革者也。”? 神宗素知其名，每召见，从容咨访。将退，则曰：“卿可频来求对，欲常相见耳。”一日，议论甚久，日官报午正，先生始退。中人相谓曰：“御史不知上未食邪﹖”务以诚意感动人主，言人主当防未萌之欲。神宗俯身拱手曰：“当为卿戒之！” 王安石执政，议更法令，言者攻之甚力。先生被旨赴中堂议事，安石方怒言者，厉色待之。先生徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”安石为之愧屈。新法既行，先生言：“智者若禹之行水，行所无事。自古兴治立事，未有中外人情交谓不可，而能有成者。”乞去言职。安石本与之善，及是，虽不合，犹敬其忠信，不深怒，但出提点京西刑狱。 哲宗立，召为宗正丞，未行而卒，年五十四，文潞公采众议而为之表其墓曰“明道先生”。 （选自黄宗羲原著、全祖望补修《宋元学案》卷十三《明道学案上》，有删改） 小题1:对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是 (3分) A．俟复见，为吾取其首来观之俟：等到 B．上元当水运之冲冲：要塞 C．吾尝疑此人恶少之勿革者也革：改变 D．安石为之愧屈屈：委屈 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） A．设营以处病卒 民以事至县者 B．召父老而与之语 未有中外人情交谓不可，而能有成者 C．亲为正句读 文潞公采众议而为之表其墓 D．言者攻之甚力

智者若禹之行水
小题3:下列文句中，断句正确的一项是 (3分)
A．先生度所需/使富室豫储/以待及期定价/买之/贫富咸利
B．先生度所需/使富室豫储/以待及期/定价买之/贫富咸利
C．先生度所需/使富室豫储以待/及期/定价买之/贫富咸利
D．先生度所需/使富室豫储以待/及期定价/买之/贫富咸利
小题4:下列句子中全都能体现程颢富有预见性的一组句子是（3分）
①俟复见，为吾取其首来观之? ②若是，苗槁久矣
③设营以处病卒? ④乃白漕司豫贮米营中
⑤吾尝疑此人恶少之勿革者也。? ⑥必告之以孝悌忠信
A．②③⑤
B．②④⑤
C．①④⑥
D．②④⑥
小题5:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)
A．程颢在上元县任职时，河堤决口，他没有依照固有的程序将灾情上报后才开始救援，而是尽力争取时间，组织民众堵塞决口，当地最终获得了大丰收。
B．南山的石佛和茅山的龙都被老百姓奉为神物，但程颢却大胆地要取下石佛的头，将龙捉回来做成肉干，让老百姓不受所谓神灵的迷惑。
C．宋神宗非常欣赏程颢的才华，经常询问他的意见，并希望他经常来与自己对晤，两人相谈甚欢之时甚至会忘记吃饭。
D．程颢委婉地表达了对王安石变法的不认同，希望辞去言官的职务。王安石本与他交好，至此恼羞成怒，将他贬作提点京西刑狱。
小题6:将下列句子翻译为现代汉语。 (6分)
⑴若是，苗槁久矣！（2分）
⑵务以诚意感动人主，言人主当防未萌之欲。（4分）

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:C
小题4:B
小题5:D
小题6:⑴如果这样，禾苗早就枯槁了！⑵（程颢）一定要用诚意感动君王，说君王应当防患没有萌发出来的欲望。

本题解析：
小题1:屈：屈折、屈服。
小题2:为：介词，给。A以：连词，表目的，来/介词，因为。B而：连词，表顺承/连词，表转折；D之：代词，指王安石/助词，取独。
小题3:文言断句，需要根据语意，利用虚词、代词、动宾词组等标志进行断句。
小题4:①是程颢富有洞察力的体现；③非程颢所为；⑥是程颢对教化的重视。
小题5:“至此恼羞成怒”错，原文是“不深怒”。
小题6:（1）得分点： “若是”、“槁”各1分。（2）得分点： “务”、“以”、“未萌之欲”各1分，大意1分。
【参考译文】
程颢，字伯淳，世代居住在中山，后来徙居成为河南人。
过了二十岁，程颢考中进士，选调为鄠县主簿。鄠县南山有一座石佛，岁中百姓传言石佛的头部能放出光亮，远近的人聚拢观看。程颢对僧人说：“我有职务在身，等到佛头的光明再次出现，为我取下他的头送来看看。”从此佛头的光亮不再出现。程颢改任上元县地方官。盛夏时，河堤决口。按照程序，地方官员应当把情况向府里报上，府里再将情况报告给漕司，然后才开始兴建河堤。程颢说：“如果这样，禾苗早就枯槁了！”程颢就发动百姓堵塞决口，当年获得大丰收。上元县处在水运的要冲，当地设置了营地来安置生病的士兵，他们一到达营地就死了。程颢说：“生病的兵卒给了契据之后才能得到食物，等食物都要好几天，怎么能不死呢！”就禀告漕司预先在营里贮存米粮，饿死的病卒减少了一半。茅山有龙池，池里的龙像蜥蜴却有五种色彩，百姓向来恭敬地供奉，把它当作神物。程颢把龙捉起来制成了干肉，让百姓不受神灵迷惑。河东经济窘迫，官府所要征买的东西，即使是十分微贱之物，价格也必定骤然涨起。程颢考虑到官府的实际需要，让富裕人家预先做好储备来等待时机。到了征买的时候，程颢就用固定的价格购买这些东西，贫富之家都能获利。百姓因事到县衙，程颢必然会把孝悌忠信的道义告诉他们。乡中有学校，程颢在闲暇时亲自到那里，召集父老，与他们交谈；儿童读的书，程颢亲自给他们校正句读。程颢在上元县任上三年，百姓没有作强盗的，也没有互相殴斗而死的。程颢任期结束时，小吏半夜敲门，报告说有人杀人。程颢说：“我的治邑哪有这样的人！如果真有这样的人，必定会是某村的某人。”问小吏，果然是这个人。有人询问他原因，他说：“我曾经怀疑这个人是没有改变性情的恶少。”
神宗平素就知道程颢的声名，每次召见他，就向他随口咨询访求。程颢要告退时，神宗就说：“你可多次申请来跟我晤谈，我想常常见到你。”有一天，神宗和程颢谈论了很久，报时的侍者报告正午，程颢才告退。宦官们说：“难道程御史不知道皇上还没有吃饭吗？”程颢一定要用诚意感动君王，说君王应当防患没有萌发出来的欲望。神宗俯下身子，拱手说：“我定当为你警惕未萌之欲。”
王安石主持国政，商议更改法令，谏官们攻击他十分严重。程颢奉旨到中堂商议政事，王安石正对谏官们发怒，就以严厉的神色等待程颢发表意见。程颢缓缓地说：“天下事并非您一家的私议，希望您平心静气地听取大家的意见。”王安石因此惭愧屈折。新法施行之后，程颢说：“懂得治理国家的智者就像大禹治水，处理国事毫不慌乱，态度镇定，毫不慌乱。自古以来兴邦治国、建立事功，没有朝内朝外的意见都说不可以，而最终能够办成的。”程颢请求辞去谏官的职位。王安石本来跟他友善，到这时，虽然意见不合，仍然敬重他的忠信，没有大发怒气，只是把他贬出京城任提点京西刑狱。
宋哲宗即位之后，把程颢召回任宗正丞，程颢还没有从地方出发就死了，行年五十四岁。文潞公采取大家的意见给他的墓碑题写了“明道先生”。

本题难度：一般

4、阅读题  将下列句子译成现代汉语（12分，每小题3分）?
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立?。
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（2）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
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（3）“刑不上大夫。”此言士节不可不勉励也。
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（4）屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
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参考答案：略

本题解析：（1）“不行”“至于”“成立”（2）“偃仰”“ 冥然”“ 万籁”（3）“刑”“ 勉励”判断句式（4）“既”“ 颜色”“ 形容”

本题难度：简单

5、阅读题  一、阅读材料。完成l9—21题。(10分)
⒚用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)
孟子曰：“尧以不得舜为己忧舜以不得禹为己忧夫以百亩之不易为己忧者农夫也分人以财谓之惠教人以善为之忠为天下得人者谓之仁；是故以天下之与人易，为天下得人难。孔子曰：‘大哉，尧之为君！惟天为大，惟尧则之，荡荡乎，民无能名焉！君哉也！巍巍乎，有天下而不与焉！’尧舜之治天下，岂无所用其心哉？亦不用于耕耳。”
20、用自己的话概述文中孟子孔子所说的君主继承人的标准是什么。（2分）
21、孟子、孔子是诸子百家中儒家的代表，请您再写出百家中其它两个学派及代表人物、代表作品。（2分）

参考答案：19、孟子曰：“尧以不得舜为己忧，舜以不得禹为己忧，夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。分人以财谓之惠，教人以善为之忠，为天下得人者谓之仁；是故以天下之与人易，为天下得人难。孔子曰：‘大哉，尧之为君！惟天为大，惟尧则之，荡荡乎，民无能名焉！君哉也！巍巍乎，有天下而不与焉！’尧舜之治天下，岂无所用其心哉？亦不用于耕耳。”
20、能够用心治理天下，而不是把天下据为私有。
21、道家：代表人物：老子、庄子、列子。作品：《道德经》、《庄子》、《列子》
墨家：代表人物：墨子。作品：《墨子》
法家：代表人物：韩非、李斯。作品：《韩非子》
纵横家：代表人物：苏秦、张仪。创始人：鬼谷子。主要言论传于《战国策》

本题解析：翻译：孟子说：“唐尧把得不到舜作为自己的忧虑，舜把得不到禹、皋陶作为自己的忧虑。把许多土地种不好作为自己忧虑的人，是农民。把财物分给别人叫做惠，教导别人向善叫做忠，为天下找到贤人叫做仁。所以把天下让给别人是容易的，为天下找到贤人却很难。孔子说：‘尧作为君主，真伟大啊！只有天最伟大，只有尧能效法天来行事。广大辽阔啊，百姓不能用语言来形容！舜真是个得君主之道的人啊！崇高啊，拥有天下却不把它据为私有！’尧舜治理下，难道不要费心思吗？只不过不用在耕种上罢了！”

本题难度：一般

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