高中语文知识点总结《文言文阅读》试题强化练习（2017年最新版）(十) 2017-08-22 13:19:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题   阅读下面的文言文，完成下面的题。 　　海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱票①，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。 　　时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。 　　（明穆宗隆庆）三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其戚，墨者多自免去。有势家殊丹其门，闻瑞至，黝之，中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉②，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，逐政督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。 　　帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿（zhí），欲先发，给事中钟字淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，尉留不允。十五年，卒官。赠太子太保，简忠介。（取材自《明史·海瑞传》） 　　【注释】①脱票：糙米饭。②飚发凌厉：气势猛然。 1．下列词语中划线词语的解释，不正确的一项是?（?） A．时世宗享国日久／享国：宴享 B．墨者多自免去／墨：贪污，不廉洁 C．市肉二斤矣／市：买 D．懋卿恚甚／恚：气愤 2．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是?（?） ①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给 ②廷臣无敢言时敢者，瑞独上疏 ③日再三，为感动太息 ④中人监织造者，为减舆从 ⑤为摧豪强，抚穷弱 ⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之 A．①③④ B．③⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①②④ 3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是?（?） A．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。 B．明世宗在位久了，不理政务而斋戒修道。无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来。 C．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇帝还是用嘉奖的语言下诏书鼓励海瑞。 D．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，皇帝这才同意。 4．把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！ ___________________________________________________ （2）提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟字淳复怂恿，寰上再疏丑诋。 ___________________________________________________ 参考答案：1．A 2．C 3．D 4．（1）嘉靖皇帝读了海瑞上疏，十分愤怒，把上疏扔在地上，回头对左右说：“赶快把他逮起来，不要让他逃掉。” 　 （2）提学御史房寰恐怕被举发纠正，正要先告状，给事中钟字淳又从中怂恿，房寰再次上疏诽谤诬蔑海瑞。 本题解析： 本题难度：一般 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。 庖丁解牛 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” 小题1:加点字解释有误的一项是 （?）(3分) A．乃中《经首》之会中：合乎 B．批大卻，导大窾导：指导 C．族庖月更刀，折也族：众，一般 D．然已解，如土委地委：卸落 小题2:下列加点词意义和用法相同的一组是（?）(3分) A．庖丁为文惠君解牛为之踌躇满志 B．吾闻庖丁之言始臣之解牛之时 C．而刀刃若新发于硎提刀而立,为之四顾 D．进乎技矣依乎天理

小题3:下列加点的词语古今意义一致的一项是（?）(3分)
A．始臣之解牛之时，所见无非牛者。
B．吾闻庖丁之言，得养生焉。
C．技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
D．每至于族，吾见其难为。
小题4:下列说法有误的一项是（?）(3分)
A．庖丁解牛技巧发展到第二阶段，三年后，解牛时不再把牛看作一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构完全了解。这充分反映了他技术的精湛。
B．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起事来才能得心应手，运用自如。
C．庖丁解牛技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。
D．庖丁解牛讲究避开矛盾，寻找合适的部位，依照牛的生理规律，顺其自然。
小题5:翻译下列句子。（9分）
（1）臣之所好者道也，进乎技矣。（3分）
（2）是以十九年而刀刃若新发于硎。（3分）
（3）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。（3分）

参考答案：
小题1:B
小题2:D
小题3:B
小题4:C
小题5:
（1）我所爱好的，是（事物的）规律，（已经）超过（一般的）技术了。（判断句1分，“进”1分，句意1分）
（2）因此，十九年了 ，刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。（“是以”1分，“硎”1分，句意1分）
（3）（我）提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足。（“四顾”1分，“踌躇满志”1分，句意1分）

本题解析：
小题1:B项，导：顺着，循着，导入。
小题2:D 项，都是介词，相当于“于”；A 项，介词，替，给/介词，因为；B项，结构助词，的/结构助词，取消句子独立性；C项，连词，表转折/连词，表修饰。
小题3:B项，养生之道。A项，“无非”：古义，没有不是；今义，只，不外乎。C项，“未尝”：古义，没有拿刀去尝试；今义，未曾。D项，“难为”：难以去做，此指很难下刀解牛；今义，使人为难。
小题4:C项，对“道”的追求超过了对技术的追求。
小题5:本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为C级。翻译时，做到字字落实，采用直译法，遵循翻译的“信达雅”原则。注意重点实词、虚词含义的准确，注意文言句式、通假字、古今异义词、一词多义的用法等。得分点：（1）判断句，“进”，句意。（2）“是以”，“硎”，句意。（3）“四顾”，“踌躇满志”，句意。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面问题。（选择题每题2分，翻译题9分，共15分）
“聂政刺韩王”者，聂政之所作也。政父为韩王治剑，过期不成，王杀之，时政未生。及壮，问其母曰：“父何在？”母告之。政欲杀韩王，乃学涂入王宫，拔剑刺王，不得，逾城而出。去入太山，遇仙人，学鼓琴，漆身为厉①，吞炭变其音。七年而琴成，欲入韩，道逢其妻，从买栉，对妻而笑，妻对之泣下。政曰：“夫人何故泣？”妻曰：“吾夫聂政出游，七年不归，吾尝梦想思见之。君对妾笑，齿似政齿，故悲而泣。”政曰：“天下人齿，尽政若耳，胡为泣乎？”即别去，复入山中，仰天叹曰：“嗟乎！变容易声，欲为父报仇，而为妻所知，父仇当何时报复？”援石击落其齿，留山中三年习操，持入韩国，人莫知政。政鼓琴阙下，观者成行，马牛止听，以闻韩王。王召政而见之，使之弹琴，政即援琴而歌之。内刀在琴中，政于是左手持衣，右手出刀，以刺韩王，杀之。曰：“乌有使生不见其父，可得使乎？”政杀国君，知当及母，即自犁剥面皮，断其形体，人莫能识。乃枭磔政形体市，悬金其侧：“有知此人者，赐金千斤。”遂有一妇人往而哭曰：“嗟乎，为父报仇邪？”顾谓市人曰：“此所谓聂政也。为父报仇，知当及母，乃自犁剥面，何爱一女之身，而不扬吾子之名哉？”乃抱尸而哭，冤结陷塞，遂绝行脉而死。故曰：“聂政刺韩王。”
（ 蔡邕《琴操》）
有嵇康者，尝游天台，忽闻谷中琴声幽幽，寻声觅去，至一茅舍，一清丽女子开门。神巫曰：“见先生爱琴，吾另有《广陵散》相赠。此乃天籁之音，曲中丈夫也，不可轻传。”康问：“何人所为？”对曰：“广陵子是也。昔与聂政山中习琴，形同骨肉也。”康恍然大悟，恭请神女赐之，习至天明方散。
康毕生独爱此曲，虽有达官贵人求教，概不相传。及康将刑东市，三千太学生“请以为师”，终不得许。康刑前索琴而扶。玄起处风停云滞，人鬼俱寂，唯工尺跳跃于琴盘，思绪滑动于指尖，情感流淌于五玄，天籁回荡于苍天，仙乐袅袅如行云流水，琴声铮铮有铁戈之声，惊天地，泣鬼神，听者无不动容。曲毕慨然长叹：“袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与，《广陵散》于今绝矣！”竟慷慨赴死。海内之士，莫不痛之。
　?（晋 葛洪《嵇中散孤馆遇神》有删改 ）
注：①厉，通“癞”，癞疮。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（?）
A．道逢其妻，从买栉栉：排列
B．内刀在琴中内：里面
C．吾靳固不与靳：吝惜
D．竟慷慨赴死慷慨：叹息
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（?）
A．故悲而泣而征一国者
B．此乃天籁之音无伤也是乃仁术也
C．而为妻所知为击破沛公军
D．以刺韩王木欣欣以向荣
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（?）
A．聂政刺韩王，共去韩国都城了三次，进入太山了二次，变容易声，援石击齿，犁剥面皮，历尽艰辛坎坷，终于杀死了韩王，为父报了大仇。
B．聂政刺韩王前后，曾多次毁容，不想让人认出来；韩国王宫也将聂政的头和割裂的身体悬示在街市上，最终所有的人们都没有辨认出他是谁。
C．嵇康在东市就义前所弹奏的《广陵散》，既有着美妙动听的艺术魅力，也有着反抗暴政之凛然大义。
D．蔡邕的聂政一文，读来肃穆庄严，凛然之气油然而生；葛洪的嵇康一文，舒缓从容，但仍不失铮铮铁戈之气。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（每句各3分，共9分）
（1）学鼓琴，漆身为厉，吞炭变其音。七年而琴成。
?
（2）政杀国君，知当及母，即自犁剥面皮，断其形体，人莫能识。
?
（3）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
?

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:C
小题4:（1）学习弹奏古琴，用木漆漆染身体，身体都长出了癞疮，吞咽木炭改变声音。七年后把弹奏古琴学成了。
（2）聂政杀死了韩国国君，知道一定会祸及母亲，就自己割剥脸皮，砍断自己的形貌身体，人们不能认识他是谁。
（3）(大鹏)背负着青天，而没有什么力量能阻碍它了，然后才计划着往南飞去。

本题解析：
小题1:A项中的“栉”，在句中为“梳子”，B项中的“内”通“纳”句中意为把什么放进，D项中的“慷慨”句中意为情绪激昂。
小题2:“乃”在两句中都表判断，当“是”讲。A项中的“而”，在前句中是连词，表并列，可以不译，在后句中是通假字，通“耐”，当能力讲。C项中的“为”，在前句中是介词，与“所”一起表被动，是“被”的意思，在后句中是介词，当“给”讲。D项中的“以”是连词，在前句中当“用来”讲，在后句中相当于“而”，表修饰，不译。
小题3:A项中的“犁剥面皮”是在杀死韩王之后的举动。B项的最终所有人都没有辨认出来与原文中的聂政母亲认出来相矛盾。D项中的葛洪一文，没有铮铮铁戈之气。
小题4:注意重要的文言现象： （1）漆：用木漆漆染。厉：通“疬”，癞疮。成：学成。
（2）及：祸及。犁剥：割剥。莫：不能。（3）莫：没有（什么力量）。夭阏：阻碍。南：往南飞去。

本题难度：一般

4、单选题  下列解释有误的一项是
A.十三能织素，十四学裁衣 ? ?素：白色的绸绢
B.媵人持汤沃灌
C.以衾拥覆，久而乃和 ? 汤：热水、开水
D.举酒属客，诵明月之诗 ? ?属：嘱咐
E.吾属今为之虏矣 ? ?属：类、辈

参考答案：C

本题解析：请，劝请。

本题难度：简单

5、单选题  下列句中加粗字的解释，不正确的一项是
[? ]
A．所以游目骋怀（奔驰）?极视听之娱（穷尽）
B．不知东方之既白（已经）?方其破荆州（正当）
C．故山殊可过（路过）?猥不敢相烦（打扰）
D．有怠而欲出者（懈怠）?无物以相之（帮助）

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高中语文知识点总结《语言文字运..