1、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。
中夜起望西园值月上?柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
（1）请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。
（2）作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？
(3)诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。

参考答案：（1）营造凄清寂寞的意境（只要能扣住“凄清寂寞”就可。）?（2）以动写静，反衬?（3）谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解

本题解析：
（1）诗人辗转反侧，无法入眠，百无聊赖中，连露水滴落的细微声音也听到了，环境非常寂静；“石泉远逾响”，显出四野的空旷和寂静。山鸟时而一鸣，也反衬出夜的静谧。而环境的静谧正是作者内心深处寂寞的表现。露重月光寒，夜已深沉，潇潇疏竹，泠泠水声，点染出一种幽清的意境，令人有夜凉如水之感。显然，作者用寒月、重露营造了一个凄清的意境。所以，整首诗歌就是用凄清冷寂的意境表现作者寂寞、孤独和愁苦的感情。
（2）一般的，在诗歌中，写有声响的物象都是为了衬托环境的寂静，极少的也表现一种自然的活力。
（3）首联写自己夜不能寐，定然是愁绪满怀；从尾联看，他无法诉说自己的寂寞，表现的正是别人不了解，不理解的情怀；从注释看，作者此时被贬蛮荒之地，当然寂寞无聊。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首词，回答问题。
破阵子
晏?殊
燕子来时新社【注】，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。?巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
【注】新社：社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收，有春秋两社。新社即春社，时间在立春后、清明前。
小题1:词的上阕情景交融，清新活泼，请简要赏析。(4分)
小题2:词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象？(2分)

参考答案：
小题1:借助“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”等众多秀美明丽的意象来写美丽的春色。（2分）描绘了一幅清新活泼，具有乡间泥土气息的春景图，与下阕写人物的天真可爱形成十分和谐的画面美与情韵美。（2分）
小题2:通过刻画人物的“笑”，描绘了一个美丽、清纯、活泼、浪漫的农家少女形象。（或通过清明时节的一个生活片断，描绘了一个充满青春活力的农家少女形象。）（2分）（特点、身份各1分。）（意思对即可。）

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。词的上片写景，景中含情。“燕子来时新社，梨花落后清明。”这两句既点明了季节，又写出了季节与景物的关系，给人以具体的印象。行文轻快流丽，蕴含喜悦的情意，为全词的明朗、和谐、优美的基调打下了基础。“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。”春水池塘，点缀那末三四点青苔，密林深处，不时传来莺儿的歌唱。“日长”，表明季节已开始变化，多少有点惜春的意味。柳絮在空中飞舞，显示出晴和的景象。“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”，看来似乎是极其常见的自然景物，经词人稍加点染，宛如一轴初夏风光小幅，特别惹人喜爱。
小题2:本题考查鉴赏诗歌的人物形象。“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。”东边邻居的女伴笑眯眯地走了过来，她们正好在那条桑田小路上相逢了。“巧笑”二字，通过人物的心理活动以及情态的描写，由内心到外表塑造了东邻女这一形象。“疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。”少女们相逢的时候兴高采烈，欢欢喜喜的，一块儿玩着那斗草的游戏。词中主人公胜利了。这位天真的少女充满着青春的欢乐。她忽然想起昨天夜里做的那个好梦，认为那原来是“斗草赢”的兆头，脸上又飞起了笑容。词中没有正面来描写斗草的活动，只用一笔点出人物的内心活动，表现了这位少女不仅聪明，富于想象，而且心灵是那样纯洁无瑕。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面问题。
定林①
[宋]王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
　　[注]①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。
1．衙析第三联中诗人表现情感的手法。
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2．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。
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参考答案：1．运用拟人手法，诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。（意对即可）
2．诗人罢官后，寄情自然，认为只要超越凡尘，便能随处寻到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
　　【注】①王绩（584-664）：字无功，绛州龙门（今山西河津）人。尝居东皋，号东皋子。仕隋为秘书省正字，唐初以原官待诏门下省，后弃官还乡。为人放荡不羁。②徙倚：徘徊。③采薇：《史记·伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”
（1）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
答：__________________________________________
（2）结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
答：__________________________________________

参考答案：（1）诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
（2）诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
江神子
谢?逸
杏花村馆酒旗风。水溶溶，飏残红。渡舟横，杨柳绿阴浓。望断江南山色远，人不见，草连空。
夕阳楼外晚烟笼。粉香融，淡眉峰。记得年时，相见画屏中。只有关山今夜月，千里外，素光同。
小题1:上片“水溶溶，飏残红。渡舟横，杨柳绿阴浓”四句虽是写景，却表现出了词人内心的丰富情感，请简要分析。（4分）
小题2:下片“夕阳楼外晚烟笼。粉香融，淡眉峰”用了虚实相生的表现手法，请简要赏析。（4分）

参考答案：
小题1:这几句词描绘了暮春村野的残景：近处，清清的流水，静静地淌着；春风吹过落花，卷起阵阵残红。远方，野渡横着的孤舟，象征离愁别恨的杨柳，共同营造了清幽荒寂的氛围（2分）。本词以景衬情，表达了词人凄幽惆怅的离愁。（2分）
小题1:这两句写眼前环境用的是实笔，写记忆中的人用的是虚笔。（2分）在暮霭渐深，晚烟朦胧，充满神奇色彩的环境里，一位“晚妆初了”的美人出现了。词人不正面写人的丰姿神采，花容月貌，只写闻到她暖融融的脂粉香，看到她那淡扫的蛾眉，营造出温馨旖旎的意境。（2分）

本题解析：
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）

本题难度：一般