1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
注：花卿指成都尹崔光远的部将花敬定，此诗因杜甫于花府听闻乐奏而作。
小题1:首句“丝管”用了什么修辞方法？请写出《琵琶行》里用类似手法描写音乐的句子。（2分）
小题2:一、二两句诗中“纷纷”、“半入”被称为描写音乐的妙笔，请作简要说明。（4分）
小题3:结合全诗，说说作者在构思方面是如何做到虚实结合的。（4分）

2、其他题  诗文填空（一空一分，共8分）
小题1:激扬文字，（《沁园春·长沙》）
小题2:荆轲和而歌，（《荆轲刺秦王》）
小题3:送来缕缕清香，（《荷塘月色》）
小题4:?，就在沉默中灭亡。（《记念刘和珍君》）
小题5:不愤不启，（《论语·述而》）
小题6:工欲善其事，（《论语·卫灵公》）
小题7:?，小人长戚戚。（《论语·述而》）
小题8:胜似春光，。（《采桑子·重阳》）

3、阅读题  读下面这首词，完成（1）~（2）题。
汉宫春①
初自南郑来成都作
陆游
　　羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺②。人误许③，诗情将略，一时才气超然。
　　何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山④。花时万人乐处，敧帽⑤垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记取：封侯事在，功名不信由天。
　　[注]①本词作于宋孝宗乾道九年（1073）春，当时作者刚从抗金前线南郑被调至成都后方，不被重用。②蛮笺：指蜀地所产的彩色笺纸。③许：推许、赞许。④灯山：把无数的花灯叠作山形。⑤敧（qī）帽：指歪戴着帽子。
（1）下列对词句的理解不正确的一项是（? ）
A．“羽箭”三句写作者回忆在南郑拉弓搭箭、挥鹰缚虎的戎马生活，充满战斗豪情。
B．“吹笳”四句写作者暮归野帐，在悲笳声和纷飞大雪中写下壮美诗篇，气势磅礴。
C．“人误许”三句为作者自谦之语，表明自己并不像人们推许的那样拥有出众才华。
D．“何事”五句写作者到达成都后看到的浮华景象，由此引发作者内心的独特感受。
（2）简析“花时万人乐处，鼓帽垂鞭”两句中“敧”和“垂”两字的表达效果。
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4、单选题  下列对这首词的赏析不恰当的一项是
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煌《虞美人》）
A．“春花”“秋月”都是美好的事物，词人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。
B．“小楼昨夜又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。
C．“恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句，化抽象为形象，表现了愁思如春水般无穷无尽，长流不断。
D．作者直抒胸臆，情感激愤，无法抑制，整首词围绕一个“愁”字，抒写了一个亡国之君的悲凄之情。

5、单选题  ．下列诗句理解不正确的一项是
A．“河汉清且浅，相去复几许？”银汉水清又浅，相隔那么近，可是牛郎与织女不能相会，揭示出愿望和现实的矛盾。
B．“桑之未落，其叶沃若”既有比，又有兴，写出女主人公婚姻生活的变化，激发联想，更富感染力。
C．“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”日月飞快地运行不停留啊，春天和秋天依次替代。而面对时间飞逝，诗人无所作为，深感悲观消沉。
D．“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”关在笼子里的鸟怀想往日的树林，养在池塘里的鱼思念从前的深潭。表达了诗人渴望摆脱束缚，向往回归自然的急迫心情。