|
|
|
高中语文基础知识《文学类文本阅读》考点巩固(2017年最新版)(二)
2017-08-25 22:11:13
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
|
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、阅读题 阅读下面的文字,完成1-3题。 艺术家要有艺术精神 肖鹰 弗莱明是一位通才式的学者,特别在哲学、音乐学和历史学领域的造诣精深;但是,他并没有把这部150余万字的《艺术与观念》写成西方艺术编年史,而是着力揭示和阐述在2000多年的西方艺术史中,艺术形式、艺术观念和时代精神是怎样在艺术家这个点上互动的。 不久前,在网上看到一位中国波普画家的言论,他无端否定“灵感”和“激情”,并认为:“凡·高是比较接近动物的艺术家。……作为人,凡·高是失败的,人们看他更加像看动物,像凡·高那样的激情我是不齿的。”与此人的看法相反,从西方艺术的观念史中,我看到的是完全不同的凡·高。比如在《艺术与观念》中,弗莱明是在西方绘画从印象主义向后印象主义转向的艺术观念变革的关键点上来解读凡·高的。他认为印象派画家对二维世界的直观表现,是以有意识地排斥绘画对心理深层和情感意蕴的探索和表现为代价的,这既导致了画家的内心不安,也导致了观众的不满。凡·高、高更和塞尚所开创的后印象主义绘画,正是要释放被印象派禁锢的绘画语言表现力,推动印象主义绘画“从追寻瞬间感觉经验进入对深层意义和普遍价值的探索领域”。在弗莱明看来,凡·高“以一个中世纪圣者的激情投向艺术”。 在那些现代心灵的孤独和狂乱的语境中,我们更深刻地感触和理解凡·高绘画中扭曲的景物和厚重色彩所构成的时代意蕴。凡·高的独特意义正在于他把对自然景物的描绘,实现为一个在现代生命体验中的孤独灵魂的激情自白。他的自白具有现代人类的象征意义。如果把“凡·高的激情”理解为“接近动物”的表现,只能说这样的理解是没有懂得凡·高所承担的现代艺术精神。 在《艺术与观念》中,弗莱明对晚近出现的波普艺术作了非常精彩的阐释。他把波普艺术定义为新达达主义艺术,并且揭示了两者之间既继承又变异的关系,认为早期的达达主义是一种严肃的运动,而新达达主义者却陶醉于毫无意义的喧闹中。为此,弗莱明特别揭示了波普艺术对现实生活的屈从和游戏心态。 可以说,波普艺术接过了现代主义的反讽形式,但并没有保持现代主义的批判立场。因此,波普艺术家在把艺术变成生活、生活变成游戏的双向转换中,不仅消解了艺术精神的理想维度,而且以其全面的游戏心态把“艺术”变成了谄媚、夸耀式的繁荣和商品消费的娱乐工具。因此弗莱明指出:他们(波普艺术家)缺乏的是他们先辈们那种愤世嫉俗的情怀,因为波普艺术和新达达主义都是在接受现代物质主义的前提下,由来自大众传媒的洪水般的商业物质养育的。 中国的一些新生代波普画家,就是在这种消费主义立场上寻找到了他们的“艺术立足点”,也正是在这样的艺术背景下,才会出现拒斥“激情”和“灵感”,并且把“凡·高那样的激情”视作“接近动物”的表现的言行。这也许暴露了当代我国专业艺术教育的一个误区,即偏重艺术技能的培训,轻视艺术精神的教育。(选自《人民日报》,有删改) 1.下列关于凡·高画作的表述,不符合原文的一项是(? ) A.注重对心理深层、情感意蕴和普遍价值的探索与表现。 B.画作洋溢着一个中世纪圣者的激情。 C.扭曲的景物、厚重的色彩里具有鲜明的时代意蕴。 D.把艺术变成了生活,把生活变成了游戏,导致了观众的不满。 2.下列对中国一些新生代波普画家把“凡·高那样的激情”视作“接近动物”的表现的原因,分析不正确的一项是(? ) A.没有真正懂得凡·高的画作表现了现代人类的孤独灵魂的激情自白。 B.他们的艺术立足点是基于消费主义立场的。 C.我国专业艺术教育没有重视对艺术工作者进行艺术精神的教育。 D.波普艺术继承了严肃的达达主义,对毫无意义的喧闹漠然置之。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(? ) A.波普艺术只具有现代主义的反讽形式,而不具备现代主义的批判立场。 B.现代物质主义和源自大众传媒的大量的商业物质共同培育了波普艺术。 C.波普艺术屈从于现实生活,并且对现实生活采取一种游戏的心态。 D.谄媚和夸耀式的繁荣的波普艺术缺乏艺术精神,是商品消费的娱乐工具。
参考答案:1.D 2.D 3.B
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 天地苍茫一根骨 庞 进 司马迁的祠墓在陕西的韩城市。祠内有他的塑像:束高发,穿红袍,长眉入鬓,双目炯炯--那眼神,有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然;显著的还有那一袭长及心胸的须髯,给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说,人受过宫刑,胡须会随之脱光,而这尊塑像,依然大须飘拂——这大概是民意使然了:你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”,可在我们老百姓的心目中,这个人依然是男子汉,顶天立地,气吞山河的男子汉! 仔细看,司马迁的塑像是稍稍有些斜的,头向北方偏着。一种说法认为,司马迁是在遥望北方的苏武庙,因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣,和司马迁是肝胆相照的僚友。另一种说法认为,司马迁是在遥望李陵,这位大汉名将的被迫降敌,正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说法的,我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上,是有某种必然性的。不错,司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人,这样的文人在任何一个朝代,都是社会的良心。当李陵“提步卒不满五千,深践戎马之地”,重创十万敌骑的消息传到长安时,汉武帝刘彻是笑眯眯的,公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿”,好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。不料几天后,李陵终因矢尽粮绝,寡不敌众而被俘降敌。消息传来,全朝廷都哑巴了,刘彻更是“惨怆怛悼”,脸吊得像经了霜的秋茄子。 “你们还有什么话说?”朝堂上,刘彻目扫群臣。群臣或面面相觑,诺诺唯唯;或言李陵该千刀万剐,夷其九族不足以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头的时候,我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公,身先士卒,有国士之风。此次出征,孤军奋战,血染寒山,英勇可嘉。降敌是一时无奈,日后有机会,他还会报效汉朝的。“好你个司马迁,”刘彻震怒了,“你竟敢替叛贼说话,谁给你的胆量?” 现在看来,司马迁充其量不过是说了几句公道话而己。然而,问题倒不在于公道话本身,而在于竟然有人敢于站出来说公道话。社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。在刘彻的心目中,做臣子的差不多是一群牛马,鞭子下驮拉耕作,唯主子鼻息是仰,哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公道话的权利? 对武帝刘彻,司马迁曾经抱有幻想。做太史令,他异常勤奋,总想博得武帝的欢心。即使站出来为李陵辩护,也是见皇上满脸的“惨怆怛悼”,禁不住效一番“款款之愚”。然而,残酷的现实粉碎了文人的天真,他终于明白了:刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是,不再幻想不再幽怨,为了“草创未就”的《史记》,为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的理想和事业,他咬牙吞血,毅然决然地走向了苦难,“就极刑而无愠色”。至此,司马迁实现了一个转变,一个御用工具向独立人格的转变。从此,一个书生走到了一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身,但你摧不毁我的抱负;你可以夺取我的生命,你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书,让这个民族记住司马迁,让这个世界记住司马迁!也让你刘彻看看,什么是真正的文人,什么是文人的肝胆。寒凝春华发,血沃劲草肥。炼狱淬火,司马迁在提升精神的同时,成就了一根骨头。 好一根骨头啊!即使面对一百个汉武帝,一千次酷刑,一万回磨难,这根骨头也不会酥软,绝不酥软!(选自《当代散文精品》,有删改) 1、文章开头,作者对司马迁塑像的描写重点突出哪两个方面?这样描写有什么作用? _________________________________________________________________________________ 2、“司马迁在提升精神的同时,成就了一根骨头。”其中的“提升精神”和“一根骨头”分别指什么? 提升精神:_____________________________________________________________________ 一根骨头: ____________________________________________________________________ 3、作者为什么说“李陵之祸”降临到司马迁头上是有某种必然性? _________________________________________________________________________________ 4、鲁迅曾说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身取法的人,……这就是中国的脊梁。”结合上文,举例谈谈你对“中国脊梁”的理解。 _________________________________________________________________________________
参考答案:1、作者对司马迁塑像的描写着重突出了他的眼神和胡须。这样描写意在表现了司马迁的精神风貌,展现出人们心目中理想化的司马迁的形象,生动而传神。并为下文表现人物的悲剧命运及不屈精神作铺垫。(意对即可) 2、提升精神:司马迁由一个御用工具向独立人格的转变。 一根骨头:在对理想与事业的执着追求中挺立起来的独立人格。(意对即可) 3、因为作者认为一个专制强权的社会是不允许人们说公道话的,而司马迁是一个有骨气、有血性、有社会良心的人,他面对专制强权,敢于站出来说公道话,因此遭遇灾祸就是必然的。(意对即可) 4、①应写出“中国的脊梁”的意思。“脊梁”是一种比喻的说法,指在中华民族历史发展的长河中,推动社会文明进步的人,在国家民族处于危急时刻挺身而起的人,以及他们所表现出的气节、操守、人格和品质。 ②应举出恰当的例子。
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的文字,完成下面问题。 公元前350年古希腊哲学家亚里士多德在撰写不朽的科学著作《动物的历史》一书时,对壁虎的墙上攀登爬行能力大感惊讶。生物学家称壁虎是“最能爬墙的动物”。它能够自如攀墙,倒挂悬梁,几乎能攀附在各式各样的材料上面,甚至在水里、真空环境及太空中都能行走自如,所经之处不留任何痕迹,足下干净利落。壁虎脚上的“功夫”真可称得上是“自然的杰作”。几千年来,不少人试图揭开壁虎爬墙的奥秘。然而,这始终是个谜。 直到最近几年,美、英、俄等国的研究小组才真正揭示了壁虎在墙上爬行的秘密。科学家在显微镜下发现,壁虎脚趾上约有650万根次纳米级的细毛,每根细毛直径约为200至500纳米,约是人类毛发的直径的十分之一。这些细毛的长度是人类毛发直径的2倍,毛发前端有100—1000个类似树状的微细分杈,每分枝前端有细小的肉趾,能和接触的物体表面产生很微小的分子间的作用力。这个力虽然很小,但是,当壁虎脚上所有的细毛都与固体表面充分接触时,它们所产生的总粘着力就会超过许多人工黏合剂能够产生的力量。壁虎脚上650万根细毛全部附着在物体表面上时,可吸附住质量为133千克的物体,这相当于两个成人的质量。如果你脚上有这么大的吸附力,你肯定难以抬脚。既然壁虎的脚上有如此强大的附着力,那么它如何能在15毫秒内抬起脚来迅速奔跑?科学家发现,壁虎脚上的细毛可以调节,当壁虎将细毛与物体表面的角度增加到30度时,两者的作用力大大降低,壁虎就可以顺利抬脚。壁虎的任何一只脚都可以随时移动。当然,一次只能移动一只脚,其他脚得作为支撑点。 以现在的科技,人类还没有办法研制出如壁虎脚一模一样的东西。不过,科学家正在模仿壁虎脚的结构研制新的黏性材料。此后,科学家推出一项可令许多孩子兴奋得睡不着觉、同时令父母们担心不已的新发明。这就是利用仿生学原理研制出来的壁虎胶带。它是可以让你在墙上如履平地的“法宝”。这种胶带采用的是模仿壁虎行走原理而发明的黏合剂。测试结果表明,这种人造胶带所具有的黏性足以支撑一个成人的体重。希望不用活动梯子更换电灯泡的人这下可有了真正的新盼头。 实验表明,2平方毫米的这种人工胶带,就可以支撑一个15厘米,重40克的蜘蛛侠玩具的整个体重。注意,“蜘蛛侠”只有一只手粘在玻璃平面上,科学家指出,只要两只手掌上都缚上这种人工胶带,就足以支撑一个成人的全部体重。研究壁虎胶带的首席科学家海姆教授指出:“我们也考虑过大量生产壁虎胶带,使研究者能够把自己悬挂于高层建筑物窗户外面这一问题。不过,那样做的成本过于昂贵,从科学的角度来说无益于我们的研究。因此,我们仅把实验局限于‘蜘蛛侠’玩具上面。” 由于壁虎胶带是利用细毛的黏性,它比其他胶带有一个突出的优点,就是可以重复利用,而不像其他胶带那样用一次就失效了。科学家指出,这个研究还可以应用在航天、航海、水下探测、医学等重要领域。比如,现在医学绷带密封性不是很好,容易感染细菌,在从伤者身上撕下来时也容易拉伤皮肤。然而,未来的壁虎型绷带的透气性和密封性都很好,撕开时可以利用壁虎抬脚的原理不伤害伤者的皮肤。 壁虎胶带——这一来自幻想中的新技术,被专家们评为“最具市场冲击力的十大新技术”之一。然而,利用壁虎胶带真正实现飞檐走壁的梦想,可能还需要科学家在未来对这个产品做进一步的改进了。(原文有删节) 1.下面对壁虎脚上“功夫”的科学解说不正确的一项是(? ) A.细毛接触物体表面时能够产生很微小的分子间的作用力。 B.所有细毛与固体表面充分接触时,产生的总粘着力很大。 C.具有纳米级的细毛在物理作用和化学作用下产生很大的附着力。 D.细毛与物体表面的角度增加到30度时,两者的作用力大大降低。 2.下列解说,符合原文意思的一项是(? ) A.科学家发现,壁虎能攀附在所有的材料上面,甚至在水里、真空环境及太空中都能行走自如。 B.壁虎胶带的应用领域十分广泛,但是由于各种原因的限制,目前市场上出售的只是像“蝙蝠侠”这样的小玩具。 C.壁虎胶带的突出优点是可以重复利用,而不像其他胶带那样用一次就失效了。 D.让一个人悬挂在高层建筑物窗外擦试玻璃,是完全有可能的事。科学家已经在理论上和实验上都取得了研究的成果。 3.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是(? ) A.无论从哪个方面看,壁虎胶带都优于传统胶带,所以传统胶带完全退出市场是科技发展的必然。 B.壁虎胶带的表面是无数人造的有吸附能力的细毛,这是利用纳米技术研制出的一种新型的黏性材料。 C.今后影视拍摄武林高手飞檐走壁的镜头不一定要用替身或电脑合成特技剪辑的方法了。 D.在零重力空间,未来的宇航员在国际空间站或航天飞机中可以任意行走,轻松上下。
参考答案:1.C 2.D 3.A
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下文,完成文后各题。 源远流长的鸣虫文化 许多人也许都有这样的儿时记忆:用几个玻璃瓶精心饲养一些或?自己或大人打着手电筒循声捉来的蟋蟀,有时喂点辣椒,有时喂点南瓜花,甚至喂鸡蛋黄。没事时让它们与朋友们的蟋蟀一决高下,观赏它们力与勇的角逐。当见到自己麾下的“战将”长须飞舞,奋勇拼杀,凯旋得意,其他蟋蟀狼狈逃窜时,便不免感到一丝丝的快意…… 《诗经·七月》篇中写道:“五月螽斯动股,六月沙鸡(还是螽斯的一种)振羽,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床。” 可见细心的人们很早就已经把螽斯与蟋蟀的活动同季节联系起来。唐朝《开元天宝遗事》中记载:“宫中秋兴,妃妾辈皆以小金笼贮蟋蟀,置于枕畔,夜听其声,庶民主家亦效之”。到宋朝时期,斗蟋蟀已经成为一项相当普遍的娱乐活动,当时“家家皆养促织”,“不论老幼男女,皆以引斗为乐”。到了明代,玩赏蟋蟀品种不断增加,进而扩大到螽斯等类群,当时人们用土炕进行批量人工繁殖蟋蟀与螽斯。清代康熙皇帝十分喜欢?螽斯和蟋蟀,在宫中设有专门负责繁殖它们的工匠。晚清以后螽斯和蟋蟀饲养几乎已普及到千家万户,为各阶层人士青睐。 我国饲养蟋蟀的历史早于螽斯,因为它们除了会鸣叫外还会格斗。?斗蟋蟀是我国民间传统的民俗活动,是最具东方色彩的我国古文化的一部分。在蟋蟀爱好者眼里,它们的格斗并不亚于古罗马斗兽场的血腥 格斗场面,这些小小的昆虫战斗起来,同样具有经得起创伤,忍得住伤痛,顽强拼搏的精神,那种“英猛之态,甚可观也”的气概,以及胜利者发出的”口瞿口瞿、口瞿口瞿……”的凯旋之音所具有的独特魅力,应该是饲养蟋蟀在我国长兴不衰的原因之一。当然,蟋蟀得宠另一个原因是它也充当了人类的赌博工具。有人专门考证,饲养蟋蟀的记录至少从两三千年前就开始有了,甚至早在新石器时代,甲骨文中的“秋”宇就形似蟋蟀。养斗蟋蟀在唐代就已经开始,而且当时以此为赌博方式的风气盛行。史称“蟋蟀宰相”的南宋宰相贾似道和“蟋蟀皇帝”朱瞻基(明宣宗)更是把这种风气发展到了极点,“赢得”了史学家“玩虫丧国”的骂名。与他们一样昏庸的明朝重臣马士英,同样因为玩虫误国,步了其后尘,被史学家戏称“蟋蟀相公”。?当时的民间也同样如此。景德镇出土的大量“大明宣德年制”蟋蟀盆罐更是足以说明,斗蟋蟀在当时早已风靡全国。 近年来,随着生活水平的提高,全国许多城市相继成立了蟋蟀协会、蟋蟀俱乐部等蟋蟀研究、娱乐性组织,蟋蟀市场在许多城市,尤其是我国北方地区,盛况空前,台湾民间也同样保留着这一风俗。“斗蟋”开始登上大雅之堂,天津国际友好城市艺术节,举办了蟋蟀格斗观摩赛。北京亚运会期间,蟋蟀格斗获准在北京龙潭湖庙会举行比赛。美国一电台在它的《看东方》节目中,甚至把中国的“斗蟋”作为我国古老的传统文化向世界介绍。 (2007年第4期《大自然探索》) 小题1:根据原文,下列对螽斯和蟋蟀的介绍不准确的一项是(?) A.古人很早就能把螽斯与蟋蟀的活动同季节联系起来。 B.早在一千多年前的唐代,从宫廷到民间,养蟋蟀已经广泛流行。 C.到宋朝时,斗蟋蟀就已成为一项相当普遍的娱乐活动,南宋宰相贾似道更因其对蟋蟀的嗜爱而赢得“蟋蟀宰相”的称号。 D.明清时期,玩赏蟋蟀的品种不断增加,人工繁殖蟋蟀与螽斯技术已有相当发展。
| 小题2:以下不属于作者认为“饲养蟋蟀在我国长兴不衰”原因的一项是(?) A.我国饲养蟋蟀的历史悠久,饲养蟋蟀的记录至少从两三千年前就开有了。 B.蟋蟀间的格斗非常具有观赏性,其顽强拼搏的精神令人赞叹。 C.蟋蟀十分擅长鸣叫,尤其是格斗胜利者发出的凯旋之音更具魅力。 D.养斗蟋蟀进行赌博活动的风气很早就开始盛行。
|
小题3:下列对“斗蟋蟀是我国民间传统的民俗活动,是最具东方色彩的我国古文化的一部分”这句话的理解,不正确的一项是(?)
A.从古至今的诗文中,有许多生动地描写养斗蟋蟀的例子。
B.养斗蟋蟀在我国自古以来有着广泛的基础,无论是帝王将相,还是名流雅士,喜爱者不乏其人。
C.蟋蟀格斗所表现的顽强拼博的精神,本身就是我国传统文化的精髓。
D.今天,我国许多地区还保留着这一风俗,“斗蟋”开始登上大雅之堂。
小题4:说说什么是源远流长的鸣虫文化?(3分)
参考答案:
小题1:C
小题2:A
小题3:D
小题4:无
本题解析:
小题1:无
小题2:无
小题3:无
小题4:无
本题难度:一般
5、阅读题 天下最低价
海蜇?
这是我第一次摆地摊,两个小时过去了,没有一笔生意。正在沮丧的时候,从人流中冒出三个约十岁的小女孩,围在我的小摊前观看。其中—个显然被装有小纽扣电池、闪闪发光的胸章吸引了。她叫另外两个先去帮她买烧烤,自己留下来选购。她蹲下来,拿起胸章端详了一会儿,问多少钱,我说八块。她说四块!我不答应,因为几乎赚不到钱。僵持了一会儿,小女孩突然笑嘻嘻地望着我,低声嚷道:“我求你了,叔叔,四块钱好吗?”哀求声连绵不绝,不达目的不罢休。我招架不住,头一低,答应了。她付钱时问:“叔叔,你卖给我的真的是最低价吗?”我苦笑着说:“除了你,我再不会卖这么低价钱了!不然,我会饿肚子的。”小女孩听了,心满意足地吃烧烤去了。
小女孩走后,我的生意好起来了,当晚收入不错。于是,第二天晚上,我又在附近摆地摊,有一位中年妇女来问我发光的胸章多少钱,我说六块钱一个。她说便宜—点儿的话可以多买几个。我说,我讲的都是最低价,她不甘心地絮叨了一会儿,悻悻地空手离开。
就在这时,那三个女孩从人流中钻出来,和昨天一样,小女孩又叫另外两个伙伴去买烧烤,自己留下来选购。她挑了两条头巾说:“妈妈一条,我一条。”然后她问多少钱,我说已经是熟人了,直接给你最低价:四块。小女孩没说什么,又挑了一把指甲刀,说也是给妈妈买的,多少钱,我说三块。她没和我讨价还价。当她付钱时,我说:“为什么不给你爸爸选一件?”她听了一怔,脸上的快乐全跑光了。她把手里的头巾和指甲刀一放,说:“我不想买了!”然后,快步走了。我很后悔提出画蛇添足的建议。接下来,做生意也提不起劲来,当晚的生意很清淡,但我决定明天还来。
第三天,我在老地方摆好摊不久,那小女孩如天使般出现在我眼前,这回,她是一个人来的。她一蹲下就把手里的钱向我递来,说:“给,补你的四块钱!”我问为什么。听了她的讲述,我才明白昨天来问我价钱的中年妇女是她家里的保姆,小女孩派她来打探价钱,看看我给她的是不是唯一的最低价,我是不是在骗她。当然,我幸运地通过了她的考试,她愿意补上我少赚的钱。我谢绝了,但要求她告诉我为什么不相信人。
原来小女孩的爸爸是做生意的,近来很少回家,除了不停地往家里汇钱,什么都不管。家里常常只有她和妈妈、保姆。妈妈告诉她,爸爸说生意忙,不能回家是骗人的,因为他在外面有了别的女人,爸爸说爱她们母女也是骗人的。小女孩不相信,妈妈就说做生意的全是骗子。小女孩讲到这里,看着我,高兴地说:“你也是做生意的,但我知道你不是骗子,所以妈妈说的不对,所以爸爸也不是骗子,是吗?”我点头,表示赞同。这时,小女孩笑起来,蹲在小摊前说:“我要帮爸爸买个剃须刀,他老用胡子扎我!”她选好一个问多少钱。我说:“不要钱,送给你吧。”她却坚持一定要给钱。我伸出右手,用拇指和食指圈成一个“0”,认真地说:“给这个数吧,最低价。”她说:“那好,伸出手来!”我伸出手,她用小手掌柔柔地贴在我的手掌上,表示付钱。
她调皮地问:“这是天下最低价吗?”
我说:“是的。”我惊讶地发现。原来地球上竟然有这么可爱的小女孩。
小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(?)(?) (5分)
A.小说以第一人称的视角,通过“我”与小女孩的三次交往,表现了小姑娘的思想,性格的不同方面,增强了小说的真实感。
B.小说在叙述方面,采用顺叙的手法,按照时间顺序叙述了“我”与小女孩的交往,并通过小女孩的话点明了她的家庭情况,线索清晰,有条不紊。
C.小说看上去写了小女孩,还有她的妈妈,保姆,其实,小说的核心人物是小女孩的爸爸,他才是作者最为关注的人物。
D.小说构思精巧,从一件小事入手,通过为数不多的人物,反映了当前社会生活中普遍受人忽视的社会问题——少年儿童的心灵保护。
E.小说以“天下最低价”为标题,以“我”这小说的重要人物,借“我”的行为表现了小说的主题思想——诚信经商。
小题2:小说中的中年妇女买胸章这一情节有什么作用?(6分)
—————————————————————————————————————
小题3:请结合小说内容简要分析小女孩的性格特点。(6分)
小题4:请结合小说内容,从“家长”“学校”“社会”等不同角度谈谈应怎样呵护少年儿童的心灵。
--------------------------------------------------------------------------------------------
参考答案:
小题1:答B给3分,答A给2分,答D给1分,答CE不给分。
小题2:①推动情节发展,并为下文“我”通过“考试”,小姑娘来补四块钱的情节作铺垫;
② 使小姑娘对生意人,爸爸的看法发生转变;③表现了小姑娘的某些性格特征,有利于塑造人物形象。( 6分)
小题3:①善良可爱,小女孩天性善良,不愿相信妈妈关于爸爸也是骗子的说法。在确定爸爸不是骗子后,烂漫可爱的形象让人讶异。②聪明细心。为了验证自已的想法,她亲自买东西,又让保姆去验证。③敏感脆弱。由于生活在不和谐的家庭中,小小的心灵受到了伤害,当“我”让她给爸爸买东西时,她脸上的快乐全跑了。(6分)
小题4:①作为家长,要以身作则,健全自身人格,用积极向上的事例对孩子进行引导。②学校要充分关注少年儿童的心理,从少年儿童的心理特点出发进行教育。③社会各界人士,特别是从事教育服务行业的人,在与少年儿童交往过程中,要诚实,守信,热情,友爱,让少年儿童体会到社会的温暖,人性的善良。(8分)
本题解析:
小题1:A,3分;D 2分;B 1分。(C“小说的核心人物是小女孩的爸爸,他才是作者最为关注的人物”不对。核心人物是小女孩。 E这篇小说的主题思想不是诚信经商,而是表达了一个女孩对经商的爸爸的爱。)
小题2:本题型答题时可按以下思路:1)确认指定段落(句子)在行文中的位置。1.文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。 2. 文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。 3. 文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;照应上文,前后呼应;画龙点睛;言有尽而意无穷。2)明确段落的的作用,明确答题的方向(一般从内容和结构两个角度入手)。
小题3:该题型的答题思路可以按总分(分总)来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括。
小题4:本题不要求面面俱到,只要能就一种观点进行探究,即可根据观点是否明确,论述是否理,理由是否充分酌情给分。
点评:五选二的题最容易出错,所以应该仔细阅读选项中的内容。只要将选项中的内容和文章中相对应的句子一一对应,就可以发现有些是与文章不相符的。另外,在第二小题时要注意这个“特点(特征)”可能涵盖的内容,如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。因此,要注意审题,看题干要求的指向性是什么,切忌张冠李戴,答非所问。组织答案时,要先概括后分析,完整规范的答题格式一般有两种。第一种答题格式是先概括出所有特征,然后再逐一分析,即:某某具有个性特征A、B、C……。①分析个性特征A;②分析个性特征B;③分析个性特征C……。第二种答题格式是每概括出一个特点,就分析出一个特点,即:①个性特征A+分析;②个性特征B+分析;③个性特征C+分析……。
本题难度:一般