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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》考点特训(2017年冲刺版)(六)
2017-08-25 22:26:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句中,加横线的成语使用正确的一句是                
A.文章在对小麻雀的叙述描写中倾注了强烈的爱国感情,有着极强的感染力,读楚楚动人
B.李强平时颇为自负。他虽然比许炎大两岁,但跟许炎长谈一次之后,惊叹不已,自愧弗如,两人便成为忘年之交
C.我市理科状元吴浩和文科状元王刚已分别接到北大录取通知书,近日,他们将比翼双飞,同赴北大。
D.民主政治与“贞观之治”、革命领袖与“开明君主”、“国家干部”与“父母官”,都是不能同日而语的。


参考答案:D


本题解析:注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义词语的积累记忆。A项“楚楚动人”形容女子姿容美好,令人动心;B项“忘年之交”指不同辈分之间的交情;C项“比翼双飞”比喻夫妻形影不离。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  把下列句子排 列成意思完整、前后衔接、语序恰当的一项是
①探索太空领域是人类梦寐以求的伟大事业。人类的科学探索,正是从一点一滴开始的。
②我国空间出舱活动的成功实现了一个古老民族的壮丽梦想,更是中国人征服太空迈出的又一次伟大的历史性步伐。
③回顾中国神舟飞船系列的发展史,从神舟一号到神舟七号,从无人到有人,从一天到多天,从不出舱到太空行走……这些变化记录着中国载人航天事业在遵循科学规律、实现科学发展的前进道路上取得的一个又一个丰硕成果。
④这一点一滴的探索彰显了中国航天人所具有的为人类航天事业贡献智慧与力量的高度责任感;同时也向世人昭示了中国人民有志气,有信心,有能力不断攀登新的科技高峰。
⑤2008年9月27日16点35分,中国航天员翟志刚开始打开神舟七号飞船门,在世人的广泛关注下,完成了历时25分23秒的出舱活动。
A.⑤②③①④
B.⑤④②③①
C.②③①④⑤
D.①④⑤②③


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



3、单选题  下列各组词语中,没有错别字的一项是 (   )    
A.雕梁画栋黄粱美梦度长挈大以德抱怨以逸待劳
B.强弩之末揭杆而起振济灾民峥嵘崔嵬怀瑾握瑜
C.波涛汹涌一曝十寒弃甲曳兵分庭抗礼百尺竿头
D.沧海桑田火中取栗沽名钓誉蜂涌而来扪心自问


参考答案:C


本题解析:A项“挈”应为“


本题难度:一般



4、单选题  依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
[? ]
①点心点心,点到为止,重情重义。现在的月饼却在豪华上做文章,这显然是与中秋节的______相违背的。
②《说文解字》是许慎一生最______用意之作,从完成初稿到修改补充定稿,前后花费了他半生的心血。
③随着未来的科学进步,我相信,宗教______教条______迷信,必将让位于科学;可是人的对于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满足。
A.本义 经心 以及/和
B.本意 精心 及其/或
C.本意 经心 及其/和
D.本义 精心 以及/或


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、语言运用题  阅读方式在数字时代已发生变化,请按照要求回答相关问题。(5分)

【小题1】中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据上面两个统计表简要说明调查结果。(2分)
【小题2】请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括其特点并略作说明。(3分)


参考答案:
【小题1】近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。
【小题2】传统纸媒介阅读特点:多数人的首选阅读方式,目前获取知识的最重要的方式,有利于提高青少年的思维能力。数字媒介阅读特点:获取便利,信息检索方便,费用低廉甚至免费。


本题解析:这是一道图文转换题,解答此题,要够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息,然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。本题可先把图表中的“各媒介综合阅读率”“数字媒介阅读率”当做答题的主体对象,然后根据图表的数字变化来作答。二者的特点,可从阅读人数、功能、费用等角度概括。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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