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1、阅读题 阅读陶渊明《归园田居》(其一),完成①—③题。
归园田居(其一)
陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
①“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”这句诗抒发了作者??的情怀。在诗的结尾与这两句诗相对应的诗句是:??。(3分)
②“误落尘网中”一句,为什么用“尘网”而不用“罗网”?(4分)
答:??
③作者归隐田园后的心情是怎样的?这种心情是如何表达出来的?(4分)
答:??
参考答案:①第一空,对入仕的悔恨(1分),对归隐的向往(1分)
第二空,久在樊笼里,复得返自然。(1分)
②“尘网”是尘世的罗网,比喻尘世的拘束,罗网没有这层意思,而本诗突出表现地是作者对仕途的厌恶,用上“尘网”一词,足见作者对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。(解词各自1分,能紧扣本诗主旨2分)
③作者心情是愉悦(轻松、闲适)的。?在这首诗里,我们所接触到的不是互不相关的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊烟、深巷中的狗吠、桑树颠的鸡鸣,而是由这些具体的景物构成的一种宁静安谧、纯朴自然的意境,使人深深体味到作者那淡泊恬静的生活情趣,真正达到了情景交融的至臻完美的艺术境界。?也有直接抒发出来的,从“无尘杂”/有余闲/久/复种可以真切地感受到作者归隐田园的自由、安逸、喜悦之情。以上三分,适当分析再加一分。
本题解析:略
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面这首诗,然后回答问题。
江阴浮远堂
戴复古
横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。
注:戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。
前人认为,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力,你对此有何看法?请作简要分析。
______________________________________________________________?
参考答案:这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时,因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦,“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理,在写法上别处蹊径,通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理,充分表达了国耻不报、国土不轨的极度悲愤之情。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
3、多选题 下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是
A.元妃省亲时命宝玉及诸姐妹题诗助兴,薛、林二人及湘云之作得到元妃的夸赞。宝玉得到黛玉的指点,改“绿玉”为“绿蜡”;宝钗干脆代他做了一首。 (《红楼梦》)
B.刘玉英想把赵伯滔和尚仲礼倒卖军火的消息卖给吴荪甫,吴荪甫也想收买她做内线,两人达成交易。刘玉英答应了吴荪甫的三桩要求,而吴荪甫给了她一张支票。(《子夜》)
C.被禁足在家的觉慧,意识到自己不能再参加学生运动既感到绝望,又不满觉新的无抵抗主义,表示一定要跑出去,但为了觉新不被高老太爷责骂,决定暂时不出去。(《家》)
D.查理宣布去印度的行期后,葛朗台张罗着去找装箱的木工,因要价太高,他就自己动手做箱子,还把查理的东西全部装了进去,又负责装上船,保了险。(《欧也妮?葛朗台》)
E.聂赫留朵夫初次动身去部队时路过姑妈们的庄园,在再次见到了卡秋莎后,决定留下来迎接复活节,他们在教堂外行礼互吻,此时他已对卡秋莎产生某种欲望。(《复活》)
参考答案:AE
本题解析:试题分析:A “薛、林二人及湘云之作得到元妃的夸赞”有误,应为“薛、林二人之作得到元妃的夸赞”;“黛玉”“宝钗”位置对调。E “初次动身去军队”有误,应为“动身去前线的部队时”;“此时他已对卡秋莎产生某种欲望”有误,此时的情感还是纯洁无瑕的,没有任何肉欲的因素。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
本题难度:困难
4、阅读题 南浦别
白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一断,好去莫回头。
前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?
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参考答案:同意。“看”,在诗中指回望。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼蒙咙,想看又不敢看的形象。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
5、语言运用题 阅读《采薇》一诗(内容见课文),回答下列问题。
(1)全诗共六章,其中前三章都由“采薇采薇”引起,这是《诗经》中的什么表现手法?请概括前三章的内容。
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(2)清人方玉润评此诗时说:“此诗之佳全在末章,真情实景,感时伤事,别有深情,非言可喻。”谈谈你的理解。
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参考答案:(1)[答案]这是“兴”的手法。前三章主要写戍卒怀乡思家的生活和心情。
(2)[答案]本章运用对比的手法,“昔”与“今”、“往”与“来”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”,情景交融。“莫知我哀”则表明此悲无人慰,此痛无人解,情感达到了高潮。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般