1、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（8分）
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。
【注】①陈与义(1090～1138)：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年(1118)，当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
小题1:第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？ (4分)
小题2:前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。(4分)

2、阅读题  阅读下面这首唐诗
宴散
白居易
小宴追凉散，平桥步月回。
笙歌归院落，灯火下楼台。
残暑蝉催尽，新秋雁带来。
将何还睡兴，临卧举残杯。
小题1:全诗紧扣标题中的“散”字展开，请说说颔联是如何表现“散”的。(5分)
小题2:这是诗人晚年的一首闲适诗，请结合颈联的意象分析诗中的闲适之情。(6分)

3、阅读题  阅读下面一首词，然后回答问题。(8分)
满江红
【金】段克己①
雨后荒园，群卉尽，律残无射。疏篱下，此花能保，英英鲜质。盈把足娱陶令意，夕餐谁似三闾诘。到而今，狼藉委苍苔，无人惜。
堂上客，头空白，都无语，怀畴昔。恨因循过了，重阳佳节。飒飒凉风吹汝急，汝身孤特应难立。漫临风，三嗅绕芳丛，歌还泣。
【注】：①段克已是：金末元初著名诗人，自幼有才，与北段成已以文章擅名，被时人同为“二妙 ”。金亡后，终不仕元。
②律残无射（yè）：秋季九月。
（1）词中的“此花”是什么花？在上阕中作者主要用了什么手法来表现它的形象？（4分）
（2）这首词以花写人，借物言情。请结合具体诗句分析作者表达的思想感情。（4分）

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
注：花卿指成都尹崔光远的部将花敬定，此诗因杜甫于花府听闻乐奏而作。
小题1:首句“丝管”用了什么修辞方法？请写出《兰亭集序》里用类似手法描写音乐的句子。（2分）
小题2:结合全诗，说说作者在构思方面是如何做到虚实结合的。（4分）

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成下列各题。
岁暮①
[唐]杜 甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝延谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！
[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（4分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作简要赏析。（4分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________