高中语文答题技巧《文言文阅读》试题预测（2017年最新版）(十) 2017-08-25 23:54:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  下列语句中加粗的字，解释完全正确的一项是 [? ] A．①亦足以畅叙幽情? ?幽：幽深内藏的。 ? ②况修短随化，终期于尽? 期：期许。 B．①纵一苇之所如? 如：相似。 ?　 ②旌旗蔽空，酾酒临江? ?酾酒：斟酒。 C．①则天地曾不能以一瞬? 曾：竟，简直。 ?　 ②以其乃华山之阳名之也?名：命名。 D．①比好游者尚不能十一? ?尚：尚且。 ?　②而又不随以怠? ?怠：停止。 参考答案：C 本题解析： 本题难度：简单 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面的题目。 先母邹孺人灵表 汪 中 母讳维贞，先世无锡人，明末迁江都凡七支，其六皆绝，故亡其谱系。父处士君鼐，母张孺人。处士授学于家，母暇日于屏后听之，由是塾中诸书皆成诵。张孺人蚤没，处士衰耗，母尽心奉养，抚二弟有恩，家事以治。 及归于汪，汪故贫。先君子始为赘婿，世父将鬻其宅，先主无所置。母曰：“焉有为人妇不事舅姑者？”请于处士君，割别室奉焉。已而世叔父数人皆来同爨，先君子羸病不治生。母生子女各二，室无童婢，饮食衣屦，咸取具一身，月中不寝者过半。 先君子下世，世叔父益贫，久之散去。母教女弟子数人，且缉屦以为食，犹思与子女相保。直岁大饥，乃荡然无所托命矣。再徙北城，所居止三席地，其左无壁，覆之以苫。日常使姊守舍，携中及妹，傫然匄于亲故，率日不得一食。归则藉藁於地，每冬夜号寒，母子相拥，不自意全济，比见晨光，则欣然有生望焉。迨中入学宫，游艺四方，稍致甘旨之养。母百病交攻，绵历岁月，竟致不起。呜呼痛哉！ 母忠质慈祥，生平无妄言，接下以恩，多所顾念。方中幼时，三族无见恤者，母九死流离，抚其遗孤，至于成立。母禀气素强，不近医药。计母生七十有六年，少苦操劳，中苦饥乏，老苦疾疢；重以天属之乖，人事之湮郁，盖终其身鲜一日之欢焉。论其摧剥，金石可销，况于血气？故吾母虽以中寿告终，不得谓其天年之止于是也。呜呼！生我之恩，送死之戚，人所同也；家获再造，而积苦以陨身，行路伤之，况在人子，呜呼痛哉！ 以乾隆五十二年七月辛丑朔卒，明年三月戊寅合葬于先君子之墓，其哀子中泣血为之表曰： 呜呼！汪氏节母，此焉其墓。更百苦以保其后，后之人尚保其封树。 【注】①汪中（1745--1794）清代哲学家、文学家、史学家。 ②疾疢（chèn）：恶病。③天属：父子、兄弟、姊妹等有血缘关系之亲属。 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．且缉屦以为食缉：缝 B．稍致甘旨之养甘旨：美好的食物，后特指奉养父母的食品 C．人事之湮郁湮：堵塞 D．直岁大饥直：一直 小题2:以下句子中，全都表现先母辛勤操劳的一组是（3分） ①处士衰耗，母尽心奉养?②请于处士君，割别室奉焉 ③母教女弟子数人，且缉屦以为食?④携中及妹，傫然匄于亲故 ⑤母百病交攻，历岁月，竟致不起?⑥盖终其身，鲜一日之欢焉 A．①③④ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（3分）
A．先祖母祖籍无锡，明朝末年迁到江都，出生于书香门第，小时聪慧，空闲时偷听她父亲讲课，能背私塾中的书。
B．因为伯父要卖掉祖屋，汪中的祖父无处居住，先母非常不忍心，就请求自己的父亲另安排房子奉养他。
C．先母由于年轻时操劳辛苦，中年饱受饥困，晚年遭遇疾病，在作者稍有成就时，母亲却饱受疾病折磨。
D．先母虽然过世，但作者一想到母亲一生的辛劳，悲痛不已，写下这篇灵表希望汪氏后人能够永远记住母亲。
小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）日常使姐守舍，携中及妹，傫然匄于亲故，率日不得一食。（5分）
（2）论其摧剥，金石可销，况于血气？（5分）?

参考答案：
小题1:D
小题2:A
小题3:B
小题4:（1）白天常常叫姐姐看守房屋，先母带领我和妹妹，颓丧(疲困)地到亲戚故旧处乞讨，大抵（一般）整天得不到一顿饭食。（“傫”、“匄”、“率”、介词结构，各1分，句意1分）
（2）说到她受的挫折和伤害，就是金石也可以被销毁，更何况对于血肉之躯（生命）呢？（“论”、“摧剥”、“销”、“血气”各1分，被动句式1分，句意1分）

本题解析：
小题1:答题时要把实词放回到原文中进行理解，结合文意，运用适当的方法，比如字音推断法、字形推断法、对称结构推断法、结构成分分析法等。“一直”放入句中“直岁大饥，乃荡然无所托命矣。”语意不通，它相当于“正值”的“值”，遇到、面对。
小题2:筛选信息首先要读准题干，此题要求筛选出先母辛勤操劳的事例，然后再根据选项给出的事例到文章相应区间进行比对，检查选项是否有误。第②句是指母亲识大体，懂孝顺。第⑤句写母亲疾病缠身。第⑥句感慨母亲悲苦一生。需要特别指出的是，第④句省略的主语，切不可将其主语误以为是其姐姐。
小题3:析概括作者在文中的观点态度的常用方法步骤就是，先到文本中找到原句与选项对照比较，再推断关键词语。B项对应文中句子“世父将鬻其宅，先主无所置”，“先主”一词应当理解为“祖宗神主”，而不是汪中的祖父。
小题4:翻译题一般采取直译为主，意译为辅的方法。翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。（1）实词：“傫”、“匄”分别为“颓丧”、“乞讨（古同丐）”。虚词：“率”为大抵、大概之意。句式：介词结构后置，“于亲故”放在动词“匄”的前面。（2）实词：论，说起；摧剥，挫折和伤害；销，被销毁；血气，血肉之躯（生命）。被动句式：被销毁。
【参考译文】
先母名维贞，祖先是无锡县人，明末迁居江都县，同宗共七支，其中六支都绝了后代，因此家谱亡失。外祖父名鼐，是个不曾作官的儒生，外祖母姓张。外祖父当年在家中设私塾教学生，先母空暇时就在屏风后听课，因此私塾中所教的书都能背诵。外祖母早死，外祖父衰老虚弱，母亲尽心奉养，抚育两个弟弟有恩，家事料理得很有条理。
等到嫁给汪家，汪家本就贫穷。先父原是入赘的。伯父要卖掉住宅，祖宗神主没地方安置，先母说：“哪有做媳妇而不奉祀公婆的？”就请求外祖父拨另外的房间供奉。后来伯父、叔父几人，都来一起生活，先父体弱多病，无力谋生。先母生了两男两女，家中没有男仆婢女，喝的吃的穿的，都由先母一人供应，一个月里有大半日子不能安睡。
先君子过世，伯叔父们更贫困，日子久了就离开各自谋生去了。先母教几个女学生，同时帮人做鞋子维持生计，还希望保得住孩子们。碰上大饥荒，穷到一无所有无凭藉可活命。 迁移到北城，住的只有三席地方，左面没墙壁，用草席来遮蔽。白天叫姊姊看著家，先母带领我和妹妹，颓丧地到亲戚家乞讨，常整天吃不到一顿饭。回来就在地上铺著稻秆睡觉，冬天夜里冷得叫出声来，母子相拥，想不到能安全度过，等到看见早晨阳光，就高兴地有活下去的指望。到我中了秀才，到各处游学讲艺，稍能准备些鲜美食物奉养母亲，而母亲已得了各种疾病，缠绵岁年，竟然去世。唉，真是悲痛啊！
先母天性忠诚、质朴、慈爱、祥和，一生没有诳言妄语，对待晚辈有恩惠，多方照顾体念。当我小时，同族亲戚没有怜恤的。母亲九死一生，流离转徙，抚养孤儿，以至於成家立业。先母体质本来强健，一向不看病吃药。总计先母活了七十六岁，少时苦於操作劳累，中年饱受饥荒贫乏之苦，老年苦於疾病缠绵折磨。加上天伦的乖离，人事的不顺利，她的一生，很少有过一天的欢乐。说到她受的挫折和伤害，就是金石也可以被销毁，更何况血肉之躯呢？所以母亲虽是中等之寿去世，绝不能说她天赋的寿数就只有这些。唉！母亲生养我的恩情，初丧母亲的哀痛，本是人人一样的；家庭得以重新兴起，可是母亲却被累积的劳苦折磨死了，不相识的路人都会伤感，何况儿女呢？真是悲痛啊！先母在乾隆五十二年七月辛丑初一日逝世，合葬在先父墓里，她的哀子汪中泣血立此石碑，写此墓表，说：
唉！这是汪氏节母的坟墓。她经历千辛万苦抚育后嗣，希望后人保护这坟墓与树木。

本题难度：一般

3、阅读题  将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
小题1:逃未复者，官为为之；贫不能者，畀以财。（5分）
译文：?
小题2:验卒所告，皆不实，丹治状愈明。（5分）
译文：??

参考答案：
小题1:逃亡没有回来的，官府替他们盖房；贫穷不能盖房的，给予他们钱财。
小题2:查验差役告发的事，都不符合实际，韦丹成功治理的情况越发显明。

本题解析：本题主要语言点：（1）复：回来；第一个“为”：替；第二个“为”建造 ；畀：给；（2）告：告发的事情；实：符合事实；治状：安定治理的情形；明：明显、分明。
点评：本题第一小题的“畀”是一个生僻字，难以理解；第二句中，“治状”是一个难点，不过细心的同学应该记得，在文言文中经常有“治乱”一词，它解释为“安定危乱”（安危）。本题作为文言文阅读的压轴题，难度很大。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，回答后面的问题。
刘文静，字肇仁，父韶，仕隋战死，赠上仪同三司。文静以死难子，袭仪同。倜傥有器略。大业末，为晋阳令，与晋阳宫监裴寂善。寂夜见逻堞传烽，咤曰：“天下方乱，吾将安舍？”文静笑曰：“如君言，豪英所资也。吾二人者可终羁贱乎？”
高祖为唐公，镇太原，文静察有大志，深自结。既又见秦王，谓寂曰：“唐公子，非常人也，豁达神武，汉高帝、魏太祖之徒钦！殆天启之也。”寂未谓然。文静俄坐李密姻属系狱，秦王顾它无可与计者，私入视之。文静喜，挑言曰：“丧乱方剡，非汤、武、宣、光不能定。”王曰：“安知无其人哉？今过此，非儿女子姁姁相忧者。世道将革，直欲共大计，试为我言之。”文静曰：“上南幸，兵填河、洛，盗贼蜉结，大连州县，小阻山泽，以万数，须真主取而用之。诚能投天会机，则四海不足定也。”王笑曰：“君言正与我意合。”乃阴部署宾客。
将发，恐唐公不从，文静谋因裴寂说，胁寂曰：“公为监，以宫人侍客，公死何憾，奈何累唐公？”寂惧，乃劝起兵。唐公乃开大将军府，以文静为司马……(因功)转大丞相府司马，进光禄大夫、鲁国公。
文静自以材能过裴寂远甚，又屡有军功，而寂独用故旧恩居其上，意不平。每论政多戾驳，遂有隙。与弟散骑常侍文起饮酣，有怨言，拔刀击柱曰：“当斩寂！”会家数有怪，文起忧，召巫夜披发衔刀为禳厌。文静妾失爱，告其兄上变，遂下吏。帝遣裴寂、萧瑀讯状，对曰：“昔在大将军府，司马与长史略等。今寂仆射，居甲第，宠赉不赀，臣官赏等众人，家无赢，诚不能无少望。”帝曰：“文静此言，反明甚。”李纲、萧瑀明其不反；秦王亦以文静首决非常计，事成乃告寂，今任遇弗等，故怨望，非敢反，宜赐全宥。帝素疏忌之，寂又言：“文静多权诡，而性猜险，忿不顾难，丑言怪节已暴验，今天下未靖，恐为后忧。”帝遂杀之，年五十二。籍其家。文静临刑，抚膺曰：“高鸟尽，良弓藏，果不妄。”
(《新唐书·列传第十三》有删节)
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．直欲共大计　直：只是
B．召巫夜批发衔刀为禳厌　厌：镇压
C．文静喜，挑言曰　挑：挑逗
D．李纲、萧瑀明其不反　明：明白
小题2:下列言行全都表现刘文静有才略远见的一项是(　　)
①如君言，豪英所资也　②文静多权诡　③丧乱方剡，非汤、武、宣、光不能定　④唐公子，非常人也　⑤(文静)深自结　⑥高鸟尽，良弓藏，果不妄
A．①④⑤
B．②③⑥
C．①④⑤
D．③⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　)
A．刘文静父亲在隋朝为官，建立了战功，故而刘文静得以承袭父亲的职务做了晋阳令。
B．裴寂城府很深，文静告诉他秦王一定会平定天下时，他也丝毫没有透露自己的想法。
C．秦王知道文静受儿女姻亲关系连累入狱，到狱中探望，使得文静很感动而向其献计。
D．文静因裴寂位次高于己而生不满，在处理政务时常常与裴寂唱反调，确实失之狭隘。
小题4:请将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)诚能投天会机，则四海不足定也。
译文：____________________________
(2)臣官赏等众人，家无赢，诚不能无少望。
译文：____________________________

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:D
小题4:(1)如果确实能顺应这个机遇，那么天下还不够你平定的(平定天下很容易)。
(2)臣的官职、赏赐和一般人相等，家中没有余财，实在是不能没有一点抱怨。

本题解析：
小题1:D.说明。
小题2:②是裴寂诬陷，③是刺激秦王故意说的，⑥是临刑前才发出的感叹。
小题3:A.文静只袭了爵位，B.裴寂当时并没有看出秦王的能力；C.秦王探狱实为问计，文静也早有投靠之意。
小题4:略

本题难度：一般

5、阅读题  用斜线(／)给下面短文中画线的部分断句。(限划8处)(4分)
士不以利移不为患改孝敬忠信之事立虽死而不悔智而用私不如愚而用公故日巧伪不如拙诚学问不倦所以治己也；教诲不厌倦，所以治人也。?(刘向《说苑》)

参考答案：士不以利移/不为患改/孝敬忠信之事立/虽死而不悔/智而用私/不如愚而用公/故曰巧伪不如拙诚/学问不倦/所以治己也。

本题解析：文言断句题归属为理解并翻译文言文的能力，因为此类试题必须在理解断句文段尤其是关键词并能大致翻译的基础上才能作答。答题时注意联系上下文和文中句末语、提示语，本题还有句式相同的句子反复出现，应该断开。
[断句译文]
士大夫的志向是不因为受到利益的诱惑而迁移，也不因为祸患灾难而改变。孝顺父母、尊敬长辈、忠于职守、讲求信用，这四种美好的品德建立起来，即使死了也不会感到后悔。拥有大智慧却用来谋私利的人，比不上那些虽然愚笨但一心为公的人，所以说巧妙的伪装比不上愚拙的诚心。不厌倦地求学和发问，是用来严格要求自己的原则；辛勤地教诲他人，是用来要求别人的原则。

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高中语文知识点复习《语言文字运..