高中语文答题技巧《文言文阅读》试题预测（2017年最新版）(一) 2017-08-25 23:54:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面问题。 魏大中，字孔时，嘉善人。自为诸生，读书砥行，从高攀龙受业。家酷贫，意豁如也。举于乡，家人易新衣冠，怒而毁之。第万历四十四年进士，官行人。数奉使，秋毫无所扰。 迁礼科左给事中。是时恤典滥，每大臣卒，其子弟夤缘①要路以请，无不如志。大中素疾之，一切裁以典制。迁吏科都给事中。大中居官不以家钉随，二苍头给爨而已。入朝则键其户，寂无一人。有外吏以苞苴②至，举发之，自是无敢及大中门者。吏部尚书赵南星知其贤，事多咨访。朝士不能得南星意，率怨大中。给事中章允儒，嗾其同官傅椹假汪文言发难。 会给事中阮大铖与光斗、大中有隙，遂与允儒定计，嘱棍劾文言，并劾大中貌陋心险，色取行违，与光斗等交通文言，肆为奸利。疏入，忠贤③大喜，立下文言诏狱。大中时方迁吏科，上疏力辩，诏许履任。狱方急，御史黄尊素语镇抚刘侨日：“文言无足惜，不可使措绅祸由此起。”侨颔之，狱辞无所连。牵及者获免。大中乃遵旨履任。明日，鸿胪@报名面恩，忠贤忽矫旨责大中互讦未竣，不得赴新任。故事，鸿胪⑤报名状无批谕旨者，举朝骇愕。氍亦言中旨不宜旁出，大中乃复视事。 未几，杨涟疏劾忠贤，大中亦率同官上言。忠贤得疏大怒，矫旨切让，尚未有以罪也。大学士魏广微结纳忠贤，表里为奸，大中每欲纠之。广微愠，益马忠贤合。忠贤势益张，以廷臣交攻，阳示敛戢，且曲从诸所奏请，而阴伺其隙。迄吏部推谢应祥巡抚山西，广微遂嗾所亲陈九畴劾大中出谢应祥门，推举不公。尽逐诸正人吏部尚书赵南星等，天下大权一归于忠贤。 明年，逆党梁梦环复劾文言。大中坐三千，矫旨俱逮下诏狱。乡人闻大中逮去，号泣送者数千人。比入镇抚司，酷刑拷讯，血肉狼籍。其年七月，狱卒受指，与涟、光斗同夕毙之。庄烈帝嗣位，赠太常卿，谥忠节。?（选自《明史?魏大中传》，有删改） [注]①夤(yin)缘：攀附上升，比喻拉拢关系，向上巴结。②苞苴(jū)：馈赠的礼。③忠贤：魏忠贤。④鸿胪：官署名。 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（?）（3分） A．八朝士不能得南星意，率怨大中率：全都 B．狱方急，御史黄尊素语镇抚刘侨狱：案件 C．故事，鸿胪报名状无批谕旨者故事；旧例 D．与光斗等交通文言交通：沟通 小题2:以下各组句子中，全都表明魏大中为人正直的一组是（?）（3分） ①数奉使，秋毫无所扰②大中素疾之，一切裁以典制③有外吏以苞苴至，举发之，自是无敢及大中门者④吏部尚书赵南星知其贤，事多咨访⑤櫆亦言中旨不宜旁出，大中乃复视事⑥大学士魏广微结纳忠贤，表里为奸，大中每欲纠之 A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?）（3分）
A．魏大中出身贫寒，严于律己。他对家境贫寒毫不在乎，考中举人，对家人换新衣的做法很反感；他当官不带家眷，上朝时锁上家门，不让别人来打扰。
B．魏大中得罪权贵，遭到报复。他和阮大铖不和，阮大铖就弹劾他，诬陷他作奸谋利，在魏忠贤的操控下，事件一波三折，当时魏大中差点不能赴新职上任。
C．魏大中在与魏忠贤等奸臣的斗争中失利。杨涟弹劾魏忠贤，魏大中声援，魏忠贤很恼怒。魏忠贤的私党魏广微指使别人借故弹劾魏大中，最后魏忠贤大权独揽。
D．魏大中深受百姓爱戴，死后获殊荣。他受人陷害，被定罪带走，同乡人听到这个消息几千人来哭送；他在狱中受严刑拷打，死后追赠太常卿，谥号忠节。
小题4:把文中划线句子翻译长现代汉语。（10分）
（1）明日，鸿胪报名面恩，忠贤忽矫旨责大中互讦未竣，不得赴新任。（5分）
（2）忠贤得疏大怒，矫旨切让，尚未有以罪也。（5分）

2、阅读题  阅读下面的材料，完成后面题目。
侏儒记
杜文和
某居室，有一侏儒，二三尺高矮，平素寡言，淡交往，少与人谈笑。易怒，别人笑他不得。然而他也有知交，约六七人，一式的侏儒。六七人昂首阔步于闹市，引众人相顾惊愕，他们自己则浑然不觉，端容正色。偶尔也去郊外原野，唯此时，四顾无人，方显出少有的活跃，奔跑大乐。待到返回居里，遂又恢复先前的缄默。
这侏儒精盆栽事。一庭院陶盆、瓷盆、土盆，全树以怪木：榆桩、病梅、偃柏、蟠松、倒杉……这侏儒常执剪掌刀，揣度盆中树木，时不时施以手术，或假以棕丝，束缚蟠扎。邻人或曰：“人似老孩子，老孩子调教小老树。”这侏儒并不置辩，依旧日日侍弄他的树。
穷数十年功力，盆景艺事大成。一矬松，躯高二尺，摩其干坚韧滑泽，叩之锵然，披枝横迤怒走，短针戟指，底根皆骨出。一虬柏，扭干作数结，枝一往几折，盘旋成荫盖，皮若黑蟒老鳞。一偃桧，枝干委地旁引数尺。满庭院盆栽，老、瘦、怪、古，盈缩一隅却蓄百仞之势。
忽一日，有老叟过此，侧身院中，注视良久，遂自语：“缩龙成寸，蛰伏中暗蕴升空破天气概，豪气干云；弯弓委屈，一身劲势犹在，虽侏儒而心胸广。”这侏儒当即有泪泫然，双手捧古柏给那老叟。
小题1:请分析侏儒的心理特征。（5分）
小题2:请赏析文中划线句子的表达特色和表达效果。（5分）
小题3:本文写侏儒，善用对比、衬托的手法，请简要赏析。（5分）

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面习题。
大力将军
蒲松龄
查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮；而上下土痕手迹，滑然如新。疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺其人；居无何，有乞儿入，携所得糗糒①，堆累钟下。乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。已复合之，乃去，移时复来，探取食之。一座尽骇。查问：“若个男儿胡行乞？”答以：“啖啖多，无佣者。”查以其健，劝投行伍，乞人愀然虑无阶。查遂携归，饵之，计其食略倍五六人。为易衣履，又以五十金赠之行。
后十余年，查犹子令于闽，有吴将军六一者，忽来通谒。款谈间，问：“伊璜是君何人？”答言：“为诸父行，与将军何以有素？”曰：“是我师也。十年之别，颇复忆念。烦致先生一赐临也。”会伊璜至，因告之，伊璜茫不记忆。即命仆马，投刺于门。将军趋出，逆诸大门之外。视之，殊昧生平。窃疑将军误，而将军伛偻益恭。少间登堂，则卷帘者、移座者，并皆少姬。既坐，方拟展问，将军颐少动，一姬捧朝服至，将军遽起更衣，查不知其何为。众妪捉袖整衿讫，先命数人捺查座上不使动，而后朝拜，如觐君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不忆举钟之乞人耶？”查乃悟。既而华筵高列，家乐作于下。见将军日无别作，惟点姬婢养厮卒，及骡马服用器具，督造记籍，戒无亏漏。一日，执籍谓查曰：“不才得有今日，悉出高厚之赐。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生。”查愕然不受，将军不听。按籍点照，古玩床几，堂内外罗列几满。查固止之，将军不顾。稽婢仆姓名已，即令男为治装，女为敛器，且嘱敬事先生，百声悚应。又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡，乃返，别查。?
（选自《聊斋志异》有删改）
注释： ①糗糒，干粮。
小题1: 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．查遂携归，饵之饵：给……吃。
B．逆诸大门之外逆：背对着。
C．众妪捉袖整衿讫讫：完毕。
D．稽婢仆姓名已稽：查考。
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是?（?）
A．乃坐饮以伺其人计其食略倍五六人
B．使数人抠耳，力掀举之，无少动先生不忆举钟之乞人耶
C．查乃悟又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡，乃返
D．查以其健，劝投行伍为易衣履，又以五十金赠之行
小题3:下列言行全都能表现吴将军知恩图报的一组是：（3分）
①为易衣履，又以五十金赠之行?②十年之别，颇复忆念?③则卷帘者、移座者，并皆少姬　　④而后朝拜，如觐君父?⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生?⑥又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡
A．①②④
B．④⑤⑥
C．②③⑥
D．①③⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟，好几个人抓耳挠腮皆无法掀动；而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。
B．査伊璜见吴六一力大不凡，就鼓励他投身军队；又见他贫苦无助，就把他带回家，厚赠之后让他上路。
C．査伊璜听说吴将军与自己有旧，但已经记不起来到底是谁；即便如此，他仍然带着仆人骑着马，上门投递名片。
D．吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩；见面之后不仅礼节备至，而且把自己的家产和奴婢分了一半给他。
小题5:翻译下列句子：（9分）
　（１）乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。（4分）
　（２）为诸父行，与将军何以有素？（2分）
　（３）不才得有今日，悉出高厚之赐。（3分）

4、阅读题  武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱，“吾有益于君”，君许之。诸府掾曹①白云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。”太守曰：“先生意欲行，不可逆。”
行至宫下，待诏宫府门。王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉，不视其太守。?
太守入跪拜。王先生谓户郎曰：“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？”对曰：“选择贤材，各任之以其能，赏异等，罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功，不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。”?
召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎②！安得长者之语而称之！安所受之？”对曰：“受之文学卒史。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞，以北海太守为水衡都尉。
传曰：“美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。”
（节选自《史记?滑稽列传》）
注：①掾曹：官府属官的名称，因分曹治事，故称。?②於乎：呜呼。
小题1:下列各组句子中词的意义和用法相同的一项是（?）（4分）
A．①自请与太守俱　　　　　②夫人之相与
B．①幸为我呼吾君至门内遥语②齐彭殇为妄作
C．①各任之以其能　　　②犹不能不以之兴怀
D．①安得长者之语而称之②余之力尚足以入
小题2:下列语句分别表现王先生的“说话艺术”和“不羁个性”的一项是（?）（4分）
A．①愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也
②王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉
B．①何以治北海，令盗贼不起②吾有益于君
C．①幸为我呼吾君至门内遥语②先生意欲行，不可逆
D．①对如是，是自誉自伐功，不可也②有诏召拜王先生为水衡丞
小题3:下列有关原文内容的分析和理解不正确的一项是（?）（4分）
A．汉武帝召见北海太守，王先生以“我对你有好处”为由随行，太守答应了他。
B．王先生到京城后，每天喝得烂醉，甚至都不去看望一下北海太守。
C．北海太守把自己的治理之功归于汉武帝，汉武帝猜到是别人教他这样说的。
D．王先生教北海太守说谎话，没想到却弄了个官做，可见汉武帝的做事轻率、随意。
小题4:翻译画线句子（每小题2分，共4分）
（1）天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？
（2）美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。

5、阅读题  　　平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。
　　参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与？”乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾告若也。”窋既洗沐归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎？乃者①我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”
　　上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？” 惠帝曰：“善。君休矣！”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。”
　　太史公曰：曹相国参攻城野战之功所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。（节选自《史记·曹相国世家》）
　　注：①乃者：往日，上次。②顜（jiǎng）：明确。
1．对下列句中划线的词的解释，不正确的一项是
[? ]
A．间之，欲有所言——间：离间
B．从吏幸相国召按之——幸：希望
C．惠帝让参曰——让：责备
D．然百姓离秦之酷后——离：犹“罹”，遭受。
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是
[? ]
A．至何且死——而彼且奚适也
B．即召除为丞相史——寻蒙国恩，除臣冼马
C．吏之言文刻深，欲务声名者——道之不行，已知之矣
D．以与淮阴侯俱——以吾一日长乎尔，毋吾以也
3．下列各组句子中，均表明曹参“清净无为”的一组是
[? ]

①举事无所变更，一遵萧何约束
②至者，参辄饮以醇酒
③吏舍日饮歌呼
④择郡国吏木诎于文辞，重厚长者
⑤亦歌呼与相应和
A．②④⑤
B．①③⑤
C．②③⑤
D．①②⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
[? ]
A．曹参起初地位卑微的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，有了隔阂。萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。
B．曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛饮醇厚的美酒。
C．汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是少了自己参政，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。
D．司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。

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