1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
《三国演义》中周瑜临终慨叹：“既生瑜，何生亮!”
海明威历经生命磨难，领悟了：人生最高的价值之一，就在曾经面对一个够格、强焊，逼迫 你尊重他甚至崇拜他的对手。
我们身边有各种不同的“对手”。有人在时间的流转中，从“他（它)”身上照见了自我的改 变；有人在人生的舞台上，从“他（它）”身上观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对“他 (它）”。
根据上述材料的含义，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容与含义的范围。③除诗歌外，文体不限。④不得少乎800字。⑤不得抄袭、套作。

参考答案：
尊重对手
一考生
请尊重你的对手。——题记
乒乓球队，是一个竞争激烈的地方，一般人都想不到的激烈！对待强者测评金权力，对待若这，却不屑一顾，当然，这是比赛的时候。
我，来到球队的时间不算长，但也不算短，由于平时训练的时间不多，我仍旧记不如人，按军衔来说，在“上校”，“少将”面前，我还是个“中校”，若是在“大将”，“元帅”面前，我就什么也不是了。
因此，在打比赛的很多时候，我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒，几乎没有还手之力。
我不服！我不服！为什么一个弱者必须被藐视而消失？我不服！我要得到强者的尊重！
寒假大循环，要和全队的队员比赛一次，场数很多，因此，凡是有一些水平的，都会随便一下解决战斗，节约体力，迎战强手，到我这里也不例外。
于是，我对每一个强者都抱着必死的决心：哪怕我赢不了。哪怕被扫到三比零，我也拼了！
但我毕竟水平有限，就连用下旋，不旋的招数都能致我与死地，或者，随遍地发个什么球，嘻嘻哈哈一笑也能赢，而我始终一句话：请尊重你的对手，我认真打了，你也得给我好好打！然后，从决对的劣势往上奋起直追。结果，当然是失败了，但我通过失败，赢得了属于我的尊重。
尊重长者，是敬仰与崇高。
尊重弱小，是美的与关怀。
尊重他人，是关爱与礼仪。
尊重对手，则是胆气与豪气。
要求被对手尊重，则是骨气与血性！
《亮剑》中，李云龙的独立团遭日军“铁壁合围”，独立团骑兵连被日军追击，不足百人的骑兵连被迫用马刀同上千人的敌黑岛骑兵联队（日军联队相当于团级建制）决一死战；骑兵连连续三次发动进攻，最终寡不敌众，骑兵连全部战士阵亡，没有一个后退的。黑岛骑兵联队联队长望着一地穿着着灰布军装和黄呢子军大衣的尸体，沉思良久，最后说出了一句话：“厚葬这支支那部队，厚葬这些支那军人。”每当看到这个镜头时，我都几乎快哭了出来，一支百人的部队敢于用鲜血，用死亡捍卫一个国家的尊严，捍卫军人的尊严，终究赢得了对手的尊重……
尊重对手，无论对手如何。
尊重对手，尊重百倍于你的对手。
尊重对手，尊重千分于你的对手。
对弱者，当以横扫千军，所向披靡；全力将其消灭。
对强者，当以全力以赴，力搏千钧，；要么，将对手击溃歼灭；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座岭！
尊重对手，才能赢得对手的尊重。
尊重对手，也为了赢得对手的尊重……

本题解析：这是一篇典型的材料作文。写作此文，首先认真解读三段材料。周瑜不能正视对手，结果含恨而死。海明威尊重甚至崇拜对手，结果成就了自己硬汉的形象。由此可以展开立意。

本题难度：一般

2、写作题  
个性与角色
每一个人都有自己的个性，每一个人都会在社会舞台上扮演特定的角色。然而个性与角色有时候会产生矛盾。就在个性与角色的和谐与不和谐中，人生演绎出一幕幕得失、荣辱、成败的精彩戏剧。
请以“个性与角色”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，联系实际，写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

参考答案：无

本题解析：个性是在一定的社会条件和教育影响下形成的一个比较固定的特性。它是事物的特殊性，一切个性都是有条件的、暂时存在的，所以是相对的。张扬个性就是着意强调和突出自身区别于其他个体的具有优势的方面，我们提倡张扬个性，发展个性，这样才能使自身得到全面和长远的发展，从最大意义上实现自身的人生价值。
社会这个大舞台上的角色都是由富有个性的我们来充当的。当社会需要我们时，我们的个性就有了用武之地，个性与角色处于和谐之中，我们的就会演绎出一台精彩的人生；也许，有很多人看中了社会这个大舞台上的某一个角色，并有能力去扮演它，这时个性与角色处于矛盾之中。
要处理好个性与角色的关系，首先要充分认识并努力张扬自己的个性，同时还要正确认识社会的需要，努力训两者之间的切合点，使之和谐统一。

本题难度：一般

3、写作题  茫茫人世间，滚滚红尘中，人们不可避免地面对着林林总总，形形色色的诱惑。名誉的诱惑。地位的诱惑，金钱的诱惑，美色的诱惑，锦衣的诱惑，佳肴的诱惑……不一而足。而且，随着社会物质财富的不断增长，文明程度的日渐提高，诱惑将越来越多，诱惑力将越来越大，其影响将渗透到人们生存的全过程。
请以“诱惑”为话题，写一篇文章。可以抒发感情，可以发表见解，可以记叙经历，也可以编写故事
[要求]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800个字。

参考答案：唐僧收徒
大雷音寺附属学校雷音学院又开始了新一届的招生。新任院长唐僧为了能选拔出最高级别的修成正果者，设置了重重障碍。经过十几天的激烈角逐，几千名考生只剩下了30名。可是这30名考生水平不分高下，个个精通佛法，什么《金刚经》《般若经》、大乘、小乘、禅宗、密宗无一不通无一不晓，而且素质全面，连其他宗教的什么《圣经》《易经》《古兰经》《道德经》《黄帝内经》等也不在话下。他们信誓旦旦表示要代表佛祖普渡众生，代表众生素敬佛祖，代表学院弘扬佛法。可是按规定，每届只能招5名学生进学院学习，最后入住大雄宝殿。这下可难住了唐僧，无奈之下，他只好请来了孙悟空等徒弟三人协助他进行最后的选拔。
考核那天，30名考生齐坐封神台，唐僧师徒也在对面正襟危坐。时辰已到，第一个出场的主考官乃沙和尚。他一开口，中气十足：“各位考生，你们看过《西游记》应当知道，我师父在车迟国曾与虎力大仙比过静坐。当时，妖怪变了虫子咬我师父，可我师父依然风雨不动安如山，可见其定力超群。因此，今天考核内容是静坐。”话音刚落，30考生已开始闭目参禅，一动不动。孙悟空见势，嘿嘿一笑，拔下几根毫毛，变出几十只蟑螂直飞那些考生，那些人依旧一动不动。于是孙悟空又拔几根毫毛，变出数千只虱子，叮在那些人脸上，可他们依然是纹丝不动，仿佛钉在地上一样，孙悟空见状，再次拔下一大把毫毛，变出数万只臭虫，飞驰而去。一时间，这些考生的脸上、手上全部爬满了臭虫。30名考生也真非等闲之辈，不闻不问，似乎真的达到了四大皆空的境界。孙悟空刚要继续拔毛，猪八戒忙道：“猴哥，没想到你聪明一世，却此时还没俺老猪明白。他们这些人脸皮厚着呢，你就是把身上的毛拔光了，他们也不会动一下。”沙悟净也恍然大悟。
此时，唐僧正双手合掌，闭目静坐，微笑不语。
突然，八戒喜上眉梢，趴在悟空耳边讲了几句，悟空也立刻喜笑颜开：“看来你这呆子也挺聪明的。”于是，悟空单手在空中一划，顿时，众人眼前出现了一幅奇异的画面，画面上有一顶顶官帽，分别标着：“副处，正科，正局，副厅”等级别，煞是好看。果然，30位考生中有七八位终于忍不住站起身来，喜滋滋地去捧着一顶顶官帽，不亦乐乎。这时唐僧开口了：“汝等为何不再静坐，难道不想修成正果?”其中一人回答：“修什么正果，我只要权力就行了，有了权力，自然也就能成正果了。”其余凡人拼命点头赞成。唐僧也不再多说，那几个人捧着官帽离开了学院。
—F面该瞧瞧我老猪的本领了。”猪八戒腆着个大肚子来到台上，摇身一变，变成一个绝世美女。但见她，皮肤白嫩，身材惹火，衣着暴露，走起路来，一扭一扭，风情万种，还时不时地搞一个回眸一笑。顿时，那剩下的二十几位考生中又有十多位眼冒绿光，口水直流，争先恐后地向美女扑去，吓得“美女”花容失色，满台乱窜。那十几人穷追不舍，悟净拦住了他们：“你们难道也不想修成正果了?”“嘿嘿”，其中一人一边抹口水，一边说：“常言说得好，‘牡丹花下死，做鬼也风流’。有一美女做伴，死也值了，还要什么正果，你给我让开!”另一人也道：“君不知‘窈窕淑女，君子好逑’，谅你一和尚也不懂，让开!”眼见那美女将要被众人给淹没，忽然关女纤腰一转，一个大猪头赫然展现在眼前。猪头张口一笑，满嘴大黄牙，那几个人被这么一吓，全晕了过去，孙悟空等人笑得死去活来，叫人将这几个“风流鬼”抬了下去。猪八戒嚷嚷道：“竟敢打我老猪的主意……”
“我知道接下来该干什么了。”沙悟净念动咒语，哗地一声，地上出现了一大堆金元宝，闪闪发光。剩下的几个人再也坐不住了，拥向金元宝，拼命往怀里揣。有人一边揣一边说：“权力美女有什么用，有了钱，我要什么有什么。常言道：‘有钱能使鬼推磨’。钱，我的命根子，我来啦……”
望着已是空空如也的封神台，孙悟空、猪八戒、沙僧三人面面相觑，发觉一人也没招到，不知如何是好。
唐僧早已坐久，站起身来，叹了口气，说道：“佛祖云：‘本来无一物，何处惹尘埃!’茫茫人世，滚滚红尘，若想抵挡住形形色色的诱惑，难矣!阿弥陀佛，善哉，善哉!”
点评
本文形象生动地通过唐僧几个徒弟对“考生”的考验，演绎了“诱惑”对人性的吸引力。人物刻画形象，符合小说中的人物身份性格。“诱惑”这一话题从社会层面上反映了学生的素质与思想，适应于检测高三学生的人生观、世界观。

本题解析：
诱惑，在当今社会中实在太多了，学生们要时时面对诱惑，采取何种方式来对待，可能会难以决断，学会用正确的态度、手段来对待诱惑，无疑是学生思想水平提高的标志。要解决问题，不能回避问题，这是命题者的初衷。

本题难度：一般

4、写作题  沟通
《圣经·创世纪》中有这样一个故事：洪水过去后，诺亚的后代繁殖得越来越多，遍布各地。那时候人们的语言、口音都没有分别。人们决定在巴比伦城修一座通天的高塔，来传颂自己的赫赫威名，并作为集合全天下弟兄的标记。上帝是不允许凡人达到自己的高度的。他想：如果人类真修成宏伟的通天塔，那以后还有什么事干不成呢?我要让人类彼此无法沟通。于是，上帝就离开天国来到人间，变乱了人们的语言，使人们形成许多部落。分散到世界各地。
其实，上帝是愚蠢的，他认为变乱了人们的语言就可以使人类彼此不能沟通。但是他也忘记了，说同一种语言的人们也常常无法沟通。
请以“沟通”为话题，写一篇文章。
[要求]①文体自选。②题目自拟。③不少于800字。

参考答案：无

本题解析：
《圣经·创世纪》为人类彼此间的误会和陌生作了“圆满”的解释，然而人类从来没有因语言障碍而停止过沟通。跨国间的个人交往，不同种族、不同宗教的交流与联系，政党与政党间的对话和合作正日益增多。沟通对于商贸、教育、人际关系起着举足轻重的作用，是实现目标计划的重要手段。缺乏沟通，矛盾就不能消除；缺乏沟通，理解和友谊就不复存在；缺乏沟通，社会就缺少必要的温暖。
然而，社会上有些人总想把自己圈进一个孤僻的单人世界里；有些人因缘分走到一起，又因相互猜忌而分离；还有些人沉湎于网络的虚拟世界，让面对面真诚的交流化为乌有……
因此，此话题的取材范围很宽泛，同学们尽可去捕捉生活中的各种素材，用生花妙笔写出自己的所见所闻所思所感!

本题难度：一般

5、写作题  阅读材料按要求作文(40分)
流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸福之情会油然而生。度过三灾六难，七挫八折后的成功，是一种极大的幸福。你有这类似的幸福的感受吗？
请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟，700字左右。

参考答案：
这就是幸福
幸福是什么？有人说，幸福是在饥肠辘辘的情况下，能够美美地饱餐一顿；有人说，幸福是在完成没完没了的作业后，躺在家里的沙发上静静地看一部电影；还有人说，幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实，幸福不在惊天动地中体现，它就在“小狗的尾巴上”，只要抬起头向前走，幸福就会跟在后头。
（一）
“啊——”我一边打着哈欠，一边抬头望了望钟，已经是夜里10点了。坐在写字台前，看着高高的一摞作业，我丝毫不敢懈怠，笔尖继续飞舞起来。可笔只舞了一会儿，开始涩起来，再也不那么流畅了，似乎它也想休息了；我的眼皮尽管打架了，但只好强打精神，因为今日事只能今日毕呗！
“咚——”不知什么时候，我那可爱的小花杯出现在课桌上。咦，那不是香浓的咖啡吗？“儿子，对不起啦！家里的糖没有了，老爸只能让你喝这杯苦咖啡来提提神了。”顿时，我的眼睛里蒙上一层泪水，我细细地品尝，慢慢地品味，虽说它的口感是苦涩的，但它却凝聚了老爸甜蜜的爱。原来，幸福就是一杯温暖的咖啡。
（二）
这天，天气晴朗，碧空万里，我独自一人来到附近的公园中散步。转了一圈下来，觉得有点累，就坐在路边的椅子上，边喝点果汁，边欣赏周围的风景。无意中，我看到了高大的梧桐树上有一个小巧玲珑的鸟窝。我取出随身携带的望远镜，换上黄底镜片仔细地观察起来。鸟窝中躺着两只雏鸟，只见鸟妈妈咬着虫子，一点一点地喂给小鸟；一有风吹草动，鸟妈妈就张开温暖的翅膀，把整个鸟巢遮住；吃完美餐，鸟妈妈就不时地用她的羽毛轻轻地抚摸着小鸟的身体，多像一个温馨的小家庭呀！原来，幸福就是躺在父母的怀里，尽情享受家人的呵护。
（三）
每天放学回家，我都要经过一条距离很长的马路，每次我都会看到一个熟悉的身影——一位9岁的残疾小男孩，因为不幸的车祸，只能在轮椅上度过。每到这个时候，我都会推着他的轮椅帮他顺利地穿过马路。听着他那甜甜而开朗的声音，“谢谢哥哥！”我感到无比的幸福。原来，幸福就是帮助别人后得到的快乐。
幸福就是这样，只要你用心体会，就能收获无限。

本题解析：这是一道有材料的话题作文，首先，我们要把握好审题立意。“幸福”是一个名词，名词性作文题目要弄懂词语的内涵和外延，可以按照幸福是什么，为什么幸福或不幸福，怎样才能幸福来思考问题。话题作文的材料通常起到一个导向性的作用。材料中指明有些事物即使微小，如一捧粗粮、一泓清泉、一次表扬在困难时、失意后出现是一种幸福，能与崇拜之人见上一面，也是幸福，立意可以从生活中细小的事情入手，来反映人的主观愉悦感受知足常乐。
[精彩构思]
1．可从自己的所见所闻出发，记叙一件或几件与幸福有关的事情。
公园里的幸福
我家到学校的路上有一座小小的公园，每天都有幸福的场景上演，有时是年轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童；有时是亲密的情侣在携手漫步，有时是老年人在里面打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得，这真像人一生中幸福的剪影……
2．从对幸福的理解和认识出发，写一篇抒情散文。
感受幸福：幸福不是抽象的概念，而是具体的存在。它就在人们的日常生活中，需要人们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜，也可能是恋人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑，也可能是农人收获时脸上的汗水．．．．．．
3．采用采访录的形式，说明不同的人对幸福的不同认识。
幸福访谈录?：假设你是一名记者，可以采访古今的任何人。你先去古代采访古希腊的伊璧鸠鲁，他说幸福就是享乐；又去近代采访了马克思，他说幸福就是斗争。接着回到当代采访，我先去采访国家领导人，他说幸福就是能彻底消除贫困，国家综合实力增强；接着采访了一名大众都熟悉的影视明星，他说幸福就是自己的作品能被观众欣赏；去采访农民，农民说幸福就是老婆孩子热炕头外加科技致富；去采访工人，工人说幸福是能不断地接受教育，永远没有下岗的危险……
4．反向思考，讲述一个众人眼中的所谓的幸福的故事。
幸福的假象?：从当事人的心理感受的角度，说明幸福有时只是人们亲眼目睹的假象。如某单位一对才子佳人结婚，众人前去贺喜。新郎新娘都笑意盈盈，幸福之状羡煞众人。新郎却在想：买房子、照婚纱照、租车等花的钱力争在三年之内还上；新娘却在想：开口喊公婆只得到一只黄金的戒指，真是老土，不知道现在时兴白金啊……

本题难度：一般