1、写作题  
阅读下面一则材料，按要求作文。
一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴
天，不会有阳光。”
现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么
办呢？请以“阳光与阴影”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
[注意]：①题目自拟②立意自定③文体自选④不得抄袭

参考答案：
阳光与阴影
阿海是个瞎老头，先天性的，他从来未见过阳光。
阿海有一只导盲犬叫小黑，阿海每天都带小黑出去散步。
有一天，像往常一样带小黑出去散步，不幸的是，他们再也没有回来——被车撞死了。
阿海和小黑死后来到天堂，遇到一个天使。天使对他们说：“天堂里的人数太多，你们俩只能有一个区天堂，而另一个就得下地狱。现在你们从这里起跑，看谁先跑到天堂的门口，先跑到的便留下。”
“可是，我看不见，这对我不公平。”阿海说。
“你错了，”天使说，“在这里，你们的肉体已没有了，有的只是你们的灵魂。所以你们移动根本不受肉体的约束。在这里只有心中充满阳光的人才跑得最快，而心中一片黑暗的人是不可能比心中有阳光的人跑得快的。所以你根本不需要担心你看不见，你只需要在心里想我要跑起来就可以了。”
“那好吧。”阿海回答到。
于是，天使一声令下，比赛便开始了。可比赛并没有像想象中的那样进行，而是阿海和小黑在悠闲得走着，谁也不争，谁也不抢。
这着实让天使吃了一惊，但很快天使便明白了。原来阿海在利用小黑的善良。小黑跟了阿海几十年，作为一条导盲犬，它就等于是阿海的眼睛，它是绝对不会离开主人的，正如他们出车祸时小黑仍紧紧挡在阿海面前。
“好卑鄙的人。”天使心中一边对阿海指责，一边也替那条导盲犬小黑感到不平和同情。但作为规则，天使也无权干涉这场比赛，因为这是关系到谁上天堂，谁入地狱的大事，即使是天使也不可干涉！
就这样，阿海和小黑一步步接近天堂的大门，眼看阿海即将得手，这时，阿海突然命令小黑停下。
“坐下，小黑！”
于是，小黑很乖巧地蹲坐在地上，看着阿海。同时天使也愤怒地盯着阿海。这时，阿海蹲下摸了摸小黑的脸，然后说了声：“再见了，小黑。”便将小黑抱起，一下子扔进天堂之门。这一举动使天使震惊了，他没想到阿海竟会这么做。而就在一霎那间，阿海掉了下去，那是掉往地狱的通道，而小黑看到这一幕后，也奋不顾身的跳了下去！
天使再一次被感动了，他决定让这两人都去天堂，于是也跳了下去，想要拉回他们，可却怎么也追不上。这时他才想起，在这里，心灵里充满阳光的人是跑得最快的！
天使放弃了，他站在那里，哭了。
真的，有时候瞎子所拥有的阳关于他所生活在的阴影是没有可比性的，正如阿海一样。
[借鉴例文2]
光影相融 驰骋遨翔
人生就是在一片恶劣贫脊的土地上，开垦出自己的乐土。——题记
芸芸众生，上天早已安排；大千世界，人生自己把握。
鸟，接受上天给予的沉重的翅膀，原本只是增加行动的负担的翅膀，鸟却让它使自己飞翔在苍穹的青天和洁白云朵上，拥有俯瞰大地的英姿。
马，接受上天给予的没有趾头的蹄子，原本只是无法抓取伸握的蹄子，马却让它使自己奔驰在一望无际的绿色草原上，拥有风驰电掣在呼呼中嘶吼的快感。
鱼，接受上天给予的不能在陆地上呼吸的腮，原本只是脆弱得要一辈子与水相伴呼吸不到高山崖壁上的空气的腮，鱼却让它使自己遨游在青藻滑石或明如镜或蓝如天的水里，享受到浪涌涛起的惬意。
鸟，马，鱼，它们是天生的神兽吗？是天使羽翼下的灵宠吗？不，不是。它们都是这平凡尘世里的生物，它们原本一样平凡。那么是上天赐予了它们神力吗？没有！上天只是在它们脆弱的人生里掀起一层浪！是它们自己，在这覆天遮地灭生荼灵的环境里让自己蜕变，撑起空灵艳丽的天空，迎来明媚的阳光。
所以，人也可以做得到。
是的，我们看见了： 司马迁接受惨无人道的迫害，让自己坚强，留下了流芳百世的《史记》。
居里夫人承受丈夫突然离世的哀伤，让自己坚强，在诺贝尔史上谛造神话。
霍金接受身残得无法行走，无法说话，甚至只能屈动手指的噩运，在物理的世界里铸就了不朽的丰碑。
他们原本也平凡。只是他们坚强地接受在地上漆黑的阴影，然后抬起头，朝着青天的云上的熊熊烈日微笑，享受阳光的温暖。
其实每个人都有自己的阴影，或是天生的残疾或是突如其来的意外，或是毫无预兆的噩运……只是我们有的时候不肯接受这片阴影，却无谓地逃避，不知道逃避的同时，也逃离了阳光的灿烂，陷入阴沉无天日的阴天。
郭敬明说，越明亮的地方就会有越漆黑的影子。其实他还没说完。当你接受了影子，就可以享受最明亮的阳光。
不要再在阴天伤心自己的影子。勇敢些，让它和阳光相融，然后我们一起，驰聘遨翔！
[点评]
全文先从大自然中的鸟、马、鱼入手，阐述它们能够战胜像阴影一样脆弱的一面，撑起一片晴朗的天空，从而迎来明媚的阳光；接着联系生活现实，指出人不会被阴影（如困难、挫折、噩运等）打败，他们也一样能成为生活的强者，也一样能沐浴着灿烂的阳光（走向成功）。本文不仅“阳光和阴影”之间的关系阐述得很到位，而且“阳光与阴影”之间的寓意也揭示得很深刻。

本题解析：
我们每个人都希望自己的生活充满阳光，我们也尽力使我们的生活充满阳光，但是事情总不是那么简单的，既然有阳光必然有阴影，我们更多的关注阳光，却又不能拒绝阴影，因为阴影是有阳光才出现的。
审视“阳光与阴影”这个话题，可以悟出，有两个方面的要素要把握好。话题既是关系型，又是寓意型，要把握好关系型，就要在作文中阐述好“阳光”与“阴影”之间的关系，不能顾此失彼，即既要拥抱“阳光”又不回避“阴影”。要把握好寓意型，就要在作文中透过阳光和阴影这一表面现象，联系社会、历史以及个人现状来提示出它的深意，比如“接受阴影”寓“坦然面对生活中的挫折和失败”，“有阳光的明媚与灿烂”寓“有生活的快乐与幸福，有事业的成功与辉煌”等，这样，作文的立意才不会偏离，也才会有深度。

本题难度：简单

2、写作题  阅读下面材料，按要求作文。
　　现在美容整形是热门消费，是时尚。人们因为各种愿望而美容整形，然而，数据显示大多数人在美容整形后，并没有实现当初的愿望。对此，许多人有感慨。有的说：“如果一个人才华横溢，出类拔萃，那么他的相貌和成功没有关系。”有的说：“如果一个人一点才华都没有，那么他的相貌和成功也没有关系。”还有的说：“严格说来，相貌不过是一种面具，真正的人在人的内部。”
　　请根据你对以上材料的理解和体会，选择恰当角度，写一篇不少于800字的文章，自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上）。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  
“缘”是什么？缘是一次机遇的把握或流失，是人际间的分分合合，是生活中演绎出的许多恩恩怨怨，也是人与人之间似是而非的因果关系。
请以“缘”为话题写一篇文章。
注意：角度自定，立意自定，不少于800字，不得抄袭。

参考答案：
同舍缘
人在高三，却十分怀念高一的那段快乐时光。
那时，我住在学校508宿舍里，6个伙伴有缘相聚，度过了一段难忘的时光。那时候，我们宿舍里真是“鱼龙混杂”，什么样的人都有：有整天吊嗓子的林歌，有动不动就拿床做器材锻炼的蜗牛，还有酷爱小小说的小宝……
舍长是我们的头，从无不良爱好，只是“厚颜无耻”地认为自己是周董和潘帅的结合体，在音乐方面有无限潜能，只是未遇到知音，郁郁不得志。所以，他每天晚上都在宿舍里鬼哭狼嚎，希望得到狗仔队的发现。这不，又开始了，他身披床单，站在黑色中，让其他几个舍友用电筒照着他，俨然有了舞台效果，“雨一直下，气氛不算融洽……”他用力地吼着，我们塞住耳朵，过了一会儿，我们发现了第四道光，不好！管理员来了……
那个寒冷的晚上，小宝上厕所去了，还有他的至爱《小小说选刊》。这时舍长发话了：小宝不在，把他的被子藏起来，让他回来着急。“大哥，这可是零下好几度啊，你不会这么毒吧？”蜗牛说话了。他嘴里虽然这么说，但马上从床上跳下来，抱起小宝的被子就向别的宿舍跑，一会儿，他满脸奸诈地回来了：“搞定了，今晚让小宝把箱子打开，让我们‘扫荡’ 一下，再把被子还给他。否则，让他明天变成冰棍。”
从厕所“凯旋”的小宝，一脸笑容，指着那本《小小说选刊》：“这本书还真的不错，以后得多看看！”忽然，小宝的笑容凝固在脸上：“我的被子呢？”看着我们一个个若无其事地躺在床上，一下子变成了“小人”嘴脸，低声下气地问舍长。舍长奸笑两声：“先叫两声大爷来听听！”小宝急了：“士可杀，不可辱！”又去问林哥，林哥让他先来段黄梅戏，再来段京剧，小宝只好灰溜溜地走了。
小宝急急忙忙地来到蜗牛的床边，蜗牛故意问：“想让我告诉你被子在哪？”小宝点点头，“没门！但是我的床可以让你睡，前提是你当半个小时的沙包，让我……”蜗牛的话还没说完，小宝连滚带爬地跑到我的面前，抱着我的腿，说：“荣哥，你告诉我吧！你最有爱心了！”
我笑了笑：“想让我告诉你，可以！拿点东西来换。”小宝一脸茫然。“把你箱子的钥匙拿来吧！”小宝听了差点晕了过去，他站在寒风中，咬着牙，估计脑子里正在打架，最终，他只得拿出钥匙放在我手里，千叮咛万嘱咐：“少点，别拿太多了！”
我点点头：“被子在501，自己去找！”小宝刚一出门，我们几个像饿虎一样，扑向了小宝的箱子，打开一看，哇！百货店啊，有牛奶派、火腿肠、方便面、奶茶……发达了我们！
有缘千里来相会，无缘对面不相识；是缘让我们相聚在508，难忘的508，让我们结下了很深的情缘。
点评：
习作从自己熟悉的住校生活中取材，素材符合题意，住在一个宿舍是一种缘，6个伙伴相处很融洽，他们亲密无间，虽然有些小恶作剧，但过去了都成了美好的回忆！508室的生活充满乐趣，大家结下了情缘，这种情缘最真实，也最吸引人！
情缘
小彦的妈妈为小彦收拾房间时，无意间看见了小彦的日记本。自从上了初中，女儿的日记可都是锁进抽屉里的，今天可能忙忘了，出于好奇，妈妈打开看了一下，不得了！女儿正和别人谈恋爱。妈妈急了，小彦正读初三，还有十几天就要考高中，这时候谈恋爱怎么得了？
中午，小彦放学到家，妈妈气鼓鼓地坐在沙发上，不等小彦开口说话，妈妈就将日记本往小彦面前一扔，“我限你马上和那个小子断绝来往！”小彦一点也不慌，“我们相处得很好，我和他挺投缘的，为什么要断绝来往？再说，你为什么要偷看我的日记！”妈妈气得要打她，小彦拔腿就溜。妈妈急得很，怎么办？还是打电话给她爸爸，让他赶回来处理。电话拨通了，小彦的爸爸安慰她：“你先别急！别和小彦闹翻了，慢慢地跟她谈，我这里的工程正忙着，实在走不开，可能要等小彦中考过后才能回去！全拜托你了！”
晚上，小彦没有回家吃饭，直到很晚，才回来，也没跟妈妈说话。妈妈放心不下，走到小彦床边，“小彦啊，你现在正处在复习的关键阶段，要抓紧时间读书，不能谈恋爱啊！”可小彦并不理睬，妈妈也拿她没办法。
第二天，妈妈去老师那想了解一些情况，可老师反映小彦最近的表现没有什么反常，学习也很好，也参加各种活动。妈妈感到很奇怪。
回家的路上，妈妈去找同事小王，小王主动提出要去做小彦的思想工作，小王找到小彦，还没说上几句话，就被小彦挡了回去：“我们家的事跟你有关系吗？你管不着！”弄得小王悻悻地下了。回到家，小彦生气地对妈妈嚷到：“你为什么要告诉那个姓王的，我恨死你了！”说完，跑进了自己的房间。
以后，小彦回家就更晚了，甚至假日里都不回家了。因为中考快到了，妈妈怕影响女儿心情，也只好随着她，只是一有空闲就到学校，躲在暗中盯着。
中考到了，小彦平静地参加了考试。
中考成绩揭晓了，小彦哭丧着脸，将分数单往妈妈面前一丢，妈妈拿起来一看，总分在重点中学录取线下，没考上！“叫你不要谈恋爱，现在考不上重点高中，哭有什么用！”
世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。妈妈气愤地跑到了和小彦谈恋爱的那个同学家，去质问那小子。哪知，那位同学感到很惊讶：“伯母，小彦不是考上重点高中了吗？她的分数名列年级第二！我并没有和她谈恋爱呀！”
小彦的妈妈惊呆了，匆忙跑回家，不见小彦。桌上有封信：妈妈，其实女儿没有变，更没有谈恋爱！当我发现你和王叔叔之间有那种关系时，我为爸爸感到不公，所以我写了假日记，故意让你发现，……我是想让您的精力多花在女儿身上！珍惜三口之家的缘分！
点评：
本作是一篇小小说，立意是珍惜三口之家的缘分，构思很巧妙，误会法用得很成功：爸爸在外工作，妈妈即将红杏出墙，女儿要拉回母亲的心，装成谈恋爱的样子，引得母亲把心思全放在女儿的身上。欧?亨利式的结尾增强了情节的波澜！

本题解析：
一般来说，独词类话题的特点是宽泛，没有其它词语的限制，具有较大的开放性。“缘”这个字往往含有多义性，其中有本义，也有比喻义或引申义；那么，每一个义项从宏观上看都是一个大的立意范畴，而每一范畴内从微观上看又有许多小的角度。因此，独词类话题的审题并不容易，在此，介绍拓展思路的四种方法：
第一种是根据提示中对“缘”的解读来打开思路。那些提示完全可以成为构思的导火索，引发思维的大爆炸。可以联想到自己生活中的人缘巧合、人缘好坏等事情，比如跟网络结缘的故事，与小说结下不解之缘的故事，与某项工作结缘……用好了提示语，文题可以迅速化虚为实、化难为易！
第二种是组字为词，用词造句。就是通过在“缘”字前后添加词语然后扩展成短语、句子的形式，化大为小，化虚为实。“缘”可组词：机缘、缘分、缘故、姻缘、血缘、随缘、结缘、人缘等。根据所写题材又可以组词：同学缘、师生缘、朋友缘、宠物缘等。用“缘”造句，将缘放到具体句子中来：有缘结识了某人；与某人的一面之缘；我在同学中有人缘；机缘凑巧，我找到了一份工作；某老师很有学生缘；某某喜结良缘的故事；投缘的邻居们；父母、兄弟间的亲缘；呵护缘分，与人和谐相处；缘要靠自己争取；经营好你的人缘……这样，写作的思路马上就清晰了。?
第三种是在话题后加破折号。可以在“缘” 字后加破折号来具体解释内涵或限定范围，比如：缘——爷爷跟武术的缘、我跟农村的缘、我跟某地方的缘等。这样做会使写作角度变小，写作方向更明确，更容易下笔。
第四种是善于将陌生的题目转换到自己熟悉的素材上去。拿到作文题“缘”后，想想自己熟悉的、曾经写过的作文，假如对宿舍里同学相处的生活素材很熟悉，那么就写舍友缘。这样我们就能化陌生为熟悉，常常能够峰回路转，柳暗花明。
【名人言论】
1、有缘千里来相会，无缘对面不相识。（《水浒》）
2、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和3、
3、相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？? --法捷耶夫
4、友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。 --比林斯
5、唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友。----艾佛林?恩德希尔夫
6、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 —— 杰?泰勒
7前世三百次的回眸才换得今生一次擦肩而过。? ----佛经?
8、缘由天定，份在人为。
9、感恩得助力,谦卑得人缘。
10、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ——《庄子》
11、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。? ---(前苏)高尔基
【最新素材】
1、缘是祝英台女扮男装后与梁山伯三年同窗的朝夕相处。东晋时，祝英台女扮男装前往杭州求学，路遇梁山伯，因志同道合而结为兄弟并同窗三载。后，祝英台归家，行前托媒师母许婚梁山伯。十八相送，祝英台以“妹”相许。梁山伯知情，往祝家求婚，此时，祝父公远已将女许婚马太守之子马文才。梁祝二人楼台相会，之后，梁山伯抱病归家，病亡。祝英台新婚之时，花轿绕道至梁山伯坟前祭奠，惊雷裂墓，英台入坟。梁祝化蝶双舞。
2、缘是钟子期和俞伯牙因一曲高山流水而相遇、相知、相惜的心灵的碰撞。在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤(水势浩大)的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不再鼓琴。
3、缘是管仲和鲍叔牙的相互帮助。管仲，名夷吾，是颍上人。青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困，经常占鲍叔牙的便宜，鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去。后来鲍叔辅佐齐国的公子小白，管仲服事公子纠。到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，都是管仲的谋略。
4、马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信，交谈各种政治事件和科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。
5、当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
6、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生。地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的 一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗 体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。
7、母子情缘，奋力拼搏为治爱子病。
33岁的德国队员丘索维金娜参加了北京奥运会的体操比赛，北京奥运会上，丘索维金娜在跳马比赛中跳出了以自己名字命名的动作，摘得一枚银牌。“我要将它带回家送给我的儿子。”她说。事实上，她送给儿子的并不仅仅是奥运奖牌。
1992年巴塞罗那奥运会，17岁的她代表独联体摘得女子团体金牌。1996年亚特兰大奥运会后退役，与摔跤运动员克帕诺夫结婚，3年后他们有了第一个儿子阿廖沙。
灾难于2002年悄然降临，阿廖沙在一次吐血后被诊断为白血病，巨额的医疗费让丘索维金娜重返赛场，“一枚世锦赛金牌等于3000欧元的奖金，这是我惟一的办法。”为了拿更多的奖金，丘索维金娜强迫自己成为一名全能选手，每次比赛都报4个项目。
为了让儿子得到更好的治疗，丘索维金娜一家移居德国。在治疗的过程中，丘索维金娜需要支付庞大的费用，于是，丘索维金娜在训练中更加小心，她明白自己如果受伤，如果不能继续比赛，儿子随时可能失去活着的希望。“我并没有太多的时间陪在阿廖沙身边。但是，这样的日子我过得更踏实，因为只有这样，我才能让阿廖沙继续接受很好的治疗，这是我这个母亲能为他做的全部。”
日前，体操名将李宁代表李宁基金向德国体操运动员丘索维金娜资助2万欧元用于她儿子白血病的康复治疗。此外，她还陆续收到中国企业的捐款，用于治疗小阿廖沙的病。
8、夺金祭亡妻，德国大力士铁汉柔情感动世人。
这个故事的主角是一位德国选手。8月19日晚上，北京奥运会最后一枚举重金牌产生，德国大力士施泰纳在男子105公斤以上级的比赛中力挫群雄摘得金牌，成为了奥运会大力士比赛的王中王。感人的一刻发生在赛后的颁奖仪式上，施泰纳在登上最高领奖台的一刻再也无法控制的自己，这位力大无比的男子汉不停的擦拭着脸上的泪水。
原来施泰纳背后隐藏着一个几乎不为人知的故事，就在去年，施泰纳的妻子苏珊在一场车祸中不幸遇难。施泰纳的妻子生前一直支持丈夫的训练，并鼓励已经萌生退意的施泰纳继续坚持下去，然而不幸却降临在这个幸福的家庭中，妻子的去世一度让施泰纳万念俱灰。但是，想起妻子生前对自己的鼓励，施泰纳决定坚持下去，为自己的事业，也为了自己的亡妻。
颁奖台上，施泰纳一手拿着金牌一手拿着妻子照片的画面震动了每一个人。德国媒体评论称：这是本届奥运会上最感人的时刻之一。夺冠后的施泰纳说：“我的亡妻一直在我身边，陪伴着我。比赛时我可能不怎么想她，但比赛前一刻她还浮现在我眼前。她的照片我一直带在身边。我希望，她看到了我站在领奖台上的那一刻。”
苏珊，这枚金牌也属于你！

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面材料，根据要求作文。
随着时代的发展，个人的才华正逐渐融入团队的协作精神，人们必将更加青睐团队精神。在团队中，队员甘愿把自己的成就归功于团队的成就，而团队的领导者，亦常常将自己摆在普通人的位置上。团队精神的实质是实现团队内部资源的最佳调配，从而以统一、有力的姿态去迎接外在激烈的竞争与挑战，并期望最终的胜利。团队精神的外在体现：只有100分或0分，没有60分。
读了上述材料，你是怎样看待“团队精神”的？请以“团队精神”为话题写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

参考答案：例文
整体之强VS个体之优
单净璇
“田忌赛马”的故事几乎家喻户晓，今天我们有幸邀请到了故事中的几位主人公来为大家谈一谈他们的高见，希望能对21世纪的我们有所启迪。
我输故我在
整个故事中，我是那匹最卑微的下等马。很多人在赛后都责备我，若不是孙膑先生的锦囊妙计，田忌将军的千两黄金是输定了。殊不知龙生九子，子子不同，怎么可能每匹马都出色呢？我自己也知道自身条件不太好，所以平日刻苦训练，关键时刻顾全大局，服从组织安排，甘愿为人家上等马甩下一大截而丢尽脸面。但正是我的失败成全了上等马的成功，从而赢得了整个团队比赛的胜利，所以我认为：这种输，值！
我赢故我在
我是上等马，赛后最风光的那匹。其实我心里挺惭愧的，因为我赢的是人家的中等马，和我本不是一个档次的。起初我对这种出场顺序很有意见，但后来我仔细一想，也确实比人家那匹上等马差了那么一点，所以，为了整个团队比赛的胜利，我甘愿屈尊与人家的中等马对阵。其实，我赢了之后，对我们队的下等马特内疚，田忌赏我的山珍海味我们哥俩都共享了，因为我明白：没有它的“ 现丑”，就没有我的“ 风光”，我们三匹马是一个整体，离了谁都不成！
我听故我在
我是田忌，齐国大将。当我看到自己的三匹马都比齐王的稍逊一筹时，我想完了，我的千两黄金泡汤了。但孙膑先生却微笑着对我说：“非也，非也！”待我听完他的妙计，不禁抚掌称快。我不像有些干领导工作的人那样独断专行，只要下属的建议对大局有利，我通通接受，还对他们加以赏赐。不是说“ 兼听则明，偏信则暗”吗？只有广纳贤才，并把他们放到最合适的位置上，才能成就大业。当然，团队内部的协调工作一定得做好，我从不偏袒上等马抑或歧视下等马，因为他们都为团队的最终胜利做出了自己应有的努力！
我思故我在
我是孙膑。其实我的计策很简单，调配而已。时代在发展，社会在进步，当人们的智力、体能都趋于均衡时，要独领风骚，笑傲群雄，靠的就是一种权衡，一种调配，一种合作。如果一定要我透露什么秘诀的话，我想只有两句话：不求个体之优，但求整体之强。
『点评』本文的“出彩”之处体现在：一是选材精当。“ 田忌赛马”这一经典的故事准确演绎了背景语中“团队精神的实质”———实现团队内部资源的最佳调配，从而以统一、有力的姿态去迎接外在激烈的竞争与挑战，并期望最终的胜利。在准确审题的厚实功底上，矗立起了选材、剪材、组材的高峰。二是布局精巧。文章巧借访谈录的鲜活形式，让四位主人公闪亮登场。四个小标题不仅构建起全文的叙事框架，而且“输———赢———听———思”的行文脉络又形成了对团队胜因的纵向穿透。使匠心独运的谋篇和内在贯通的语脉形成一种内蕴上的辉映。三是语言精妙。四位主人公的语言不仅口吻毕肖，深得原作之神韵，而且嵌进了诸多鲜活的时语，亦庄亦谐，从而使丰厚的史料与现代的理念相映成辉。

本题解析：本话题的写作需注意以下三点：一是准确审题。背景语中的“团队精神的实质是……没有60分”是本文立意的基点，有些同学容易将“ 团结”与“ 团队精神”画等号，其实二者还是有很大的不同的。“ 团结”强调的是“ 同心”；而“ 团队精神”强调的是“协力”，它是在“团结”基础上的一种更高层次的价值取向和机制竞争。二是深入剖析。“团队精神”是一种新的生存理念，它将“权衡、调配、整合”等现代管理思想提到了一个全新的高度，也使得整体的实力达到了最大化。为此，它也需要有一种全新的心态和姿态与之对接。对此，在文章中都需要作由此及彼、由表及里的深入剖析。三是勇于出新。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
6月10日深夜，深圳出租车司机李东英搭载的一名乘客将行李箱遗落在他车上，他打开行李箱，发现满箱的欧元美金，折合人民币530多万元。随后，李东英将巨款送到派出所交还给了失主，失主欲给钱感谢他，遭其拒绝。李东英所在的出租公司将给予他300元的奖励。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作或抄袭。

参考答案：略

本题解析：古人云，“君子爱财，取之有道”。在没有法律或者法律尚不完备的年代，“拾金不昧”一直是作为中华民族传统美德来规范社会基本行为的。古代的《易经》、《尚书》中对此均有过清晰的记载。
现代社会，“拾金不昧”更是作为积极向上精神的代表被大力推广宣扬和身体力行，“拾金不昧”也就成了反映一个人、一个单位和一个城市道德水平的一面镜子。笔者认为，深圳的哥李东英“拾金不昧”的行为理应褒奖，在巨款面前不动私心，这并不是每个人都能做到的，因此更是值得大书特书。
所以立意时要抓住拾金不昧这一品德大书物书，但怎样才能书得有个性，不雷同，却是每个同学应为之思考的问题。 例如采用穿越式，古人在现代，或现代人去古代，用事件表现人们对这一品德的认识。还要以写小说，寓言等，避开议论文体。

本题难度：一般