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高考语文复习资料《文言文阅读》考点特训（2017年冲刺版）(十)
A．每闻隐之哭声，辍餐投箸辍：停止 B．汝若居铨衡，当举如此辈人举：推荐 C．隐之遂阶清级，累迁晋陵太守迁：升职 D．一箧之宝，可资数世资：积蓄 |
参考答案：
小题1:B
小题2:B
小题3:A
小题4:D
小题5:B
小题6:D
小题7:C
本题解析：
小题1:“除”应该解释为“台阶”。
小题2:分别解释为“推辞”、“辞别”。
小题3:鄙：边邑，郊野之处。
小题4:Ａ项中的“私”活用作动词，解释为“偏爱”。《邹忌讽齐王纳谏》中有“吾妻之美我者，私我也”，用法和意思与此相同。Ｂ项中的“第”用作副词，意思为“只管、暂且”。C项中的“弄臣”一词是个偏正式双音节词，意思是“帝王狎昵之臣”。D项中的“用事”是动宾式合成词，“用事”本义是执政，此处的语境意义是实施变法改革的意思，而非“凭感情做事”。《触龙说赵太后》中有“赵太后新用事，秦急攻之”，用法和意思与此相同。
小题5:Ａ项中“胜”释为“能承受”，不仅符合语境义，且“胜”释为“能承受”的例句在课内学过，如《黔之驴》中有“驴不胜怒，蹄之”；高考也考过“胜”的这一释义，如，1997年高考卷中有“飞骑因番请见，先涕泣不自胜”；“胜”的这一释义还可以借现代汉语的词语的解释来推知，如现代汉语中有“胜任”。B项“夺”应作“取胜”讲，由“强取、夺取”引申而来。“夺”解释为“强迫”与文意不合，使臣“强迫”徐勣不成，才揭发徐勣罪状，徐勣力争不改变，终究没有让使臣取胜。C项中“沮”释为“阻止”；同时，“沮”的这一释义依据语境也可推知，因为既然“人怀异意”，那么就自然会阻止新政的实行。其实，文言文中的“沮”本来就可以释为“阻止”，但这种用法学生没有学过，无法要求他们这样释义，只能要求依语境来推断。D项中“更”释为“经过”，不仅结合语境可通，且课内有成语“少不更事”，可据以判断。本题考查4个常见文言实词，其中的“胜”“夺”“更”均在课本中出现过，“沮”作“阻止”讲，《古汉语常用字字典》有注释。
小题6:D项说朝廷欲革岭南刺史黩货之弊，因为“广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世”，“前后刺史皆多黩货”。也就是说广州地产奇珍异宝，仅仅一箧宝物就可以让后世几代人享用不尽。这里的“资”应是“资助”“供给”之意，释为“积蓄”，与语境义不合。A项“辍”应为“停止”。因为康伯的母亲听到吴隐之为母守孝时发出的哭声，她“为之悲泣”，“辍餐投箸”也就是因为他悲伤“停止了用餐”，合乎文意；再从句式看，“餐”“箸”为名词，“辍”“投”为动词，“辍”应为“停止”在课内学过，朱德《我的母亲》中有“不辍劳作”，且常用词有“辍学”。Ｂ项“举”应为推荐、荐举。康伯的母亲要求康伯如果将来主管吏部的选拔官员，应当举荐如吴隐之这样的人。这番话后来成为了现实，“及康伯为尚书，隐之遂阶清级，累迁晋陵太守”。C项中“迁”的官职是“晋陵太守”，自然是“升官”“升职”。《记王忠肃公翱事》中有“迁我京职，如振落叶耳”的用法。古代“迁”指升职，而“左迁”为降职。
小题7:这道题中的ABD选项都在课本中出现过，而C中的固定搭配“视……如……”很容易判断得出。即使没看出来，也可根据前文“嫉……如……”判断出决不是爱抚之意。
本题难度：一般
3、阅读题 杨维岳传
戴名世
杨维岳，庐州巢县人也。生而孝谨，好读书，毅然自守以正。尝以文见知于郡守。一日往谒，适富民有犯法者，守教维岳为之代请，可得金数百。维岳谢曰：“犯罪自有公法。使此人不当罪，而维岳受其金，则不祥；使此人当罪，以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也。维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？”郡守由是益敬重之。尝读书至忠孝大节，往往三复流涕。慕文文山之为人也，画像祀之。
崇祯中，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰：“此当代伟人也，不可以不见。”乃徒步诣军门往谒。居无何，寇益急，诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。维岳捧檄泣曰：“国事如此，吾何以家为！”即毁家以为士民倡。
崇祯十七年，上崩于煤山。维岳闻之，北面痛哭，累昼夜不能寝食。未一岁，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州，城破死之。维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史公！”于是设史公主①，为文祭之而哭于庭。家人进粥食，麾之去；平日好饮酒，亦却之。曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎！”居三日，北兵至，下令剃发。维岳不肯。人谓：“先生曷避诸？”维岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为！吾今得死所矣，小子何泣焉？”人有来劝慰，偃卧唯唯而已。作不髡永诀之辞以见志。凡不食七日，气息仅存。亲属人来观者益众，忽张目，视其子曰：“前日见志之语，慎毋以示世也。”顷之遂卒，年五十六。闻者莫不为之流涕，私谥为文烈公。
呜呼！三代以来，变故多矣，为人臣者，往往身为大官不能为国死，而布衣、诸生又以死非吾事，则是无一人死也，君臣之义几何而不绝也哉！ （选自《南山集》，有删节）
注：①主：死者的牌位。
1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
[? ]
A．以维岳故贳之——贳：赦免
B．累昼夜不能寝食——累：连续
C．北兵渡江，京师溃——溃：攻破
D．慎毋以示世也——慎：小心
2．下列句子中，直接表现杨维岳忠义大节的一组是
[? ]
参考答案：1．D
2．C
3．C
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下文，完成文后问题。
陈希亮，字公弼，其先京兆人。初为大理评事，知长沙县。有僧海印国师，出入章献皇后家，与诸贵人交通，恃势据民地，人莫敢正视，希亮捕治置诸法，一县大耸。
郴州竹场有伪为券给输户送官者，事觉，输户当死。希亮察其非辜，出之，已而果得其造伪者。再迁殿中丞，徙知鄠县。老吏曹腆侮法，以希亮年少，易之。希亮视事，首得其罪。腆叩头出血，愿自新，希亮戒而舍之，卒为善吏。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之眷斋，否则有火灾；民讹言有绯衣三老人行火。希亮禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。及罢去，父老送之出境，泣曰：“公去我，绯衣老人复出矣。”母终，服除，为开封府司录司事。福胜塔火，官欲更造，度用钱三万，希亮言：“陕西用兵，愿以此馈军。”诏罢之。青州民赵禹土书，言赵元昊必反，宰相以禹狂言，徙建州，元昊果反。禹讼所部，不受，亡至京自理，宰相怒，下开封狱。希亮言禹可赏不可罪，争不已。上释禹，赏为徐州推官，且欲以希亮为御史。会外戚沈元吉，以奸盗杀人。希亮一问得实，自惊仆死，沈氏诉之，诏御史劾希亮及诸掾吏。希亮曰：“杀此贼者独我耳。”遂引罪坐废。皇祐元年，诏提举河北便籴。都转运使魏罐劾希亮擅增损物价。已而罐除龙图阁学士，知开封府，希亮乞廷辨。既对，仁宗直希亮，夺罐职知越州，且欲用希亮。希亮言：“臣与转运使不和，不得为无罪。”力请还滑。会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐于所当决，吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动，水亦去。（有删改）
（1）下列句子中加粗词语的意义，与现代汉语相同的一项是（? ）
A．与诸贵人交通
B．人莫敢正视，希亮捕治置诸法
C．腆叩头出血，愿自新
D．禹讼所部，不受，亡至京自理
（2）下列各组句子中加粗字的意义和用法，相同的一项是（? ）
A．陈希亮，字公弼，其先京兆人——尔其无忘乃父之志
B．及罢去，父老送之出境——及诸河，则在舟中矣
C．会外戚沈元吉，以奸盗杀人——夫夷以近，则游者众
D．夺瓘职知越州，且欲用希亮——臣死且不避，卮酒安足辞
（3）以下句子分别编为四组，能够表现陈希亮处事有魄力的一项是（? ）
①察其非辜，出之 ②希亮戒而舍之 ③民不敢犯，火亦不作
④杀此贼者独我耳 ⑤既对，仁宗直希亮 ⑥希亮坚卧不动，水亦去
A．①②④
B．①③⑥
C．②④⑤
D．③⑤⑥
（4）下列叙述不符合原文意思的一项是（? ）
A．陈希亮主管长沙县政事，严明执法，敢于惩治依仗权贵之势的不法僧人；他能明察案情，释放无辜者，而查捕到真正的罪犯。
B．陈希亮主管鄠县政事，禁止巫师敛民财祭鬼的活动，拆毁不合礼制的祠堂。这一系列措施受到当地父老的拥护。
C．陈希亮做开封府司录司事，主张把用来修塔的三万钱馈赠军用。他敢于为赵禹案争辩，因打死杀人犯外戚沈元吉，他独自承担责任。
D．魏瓘揭发陈希亮在物价上的过失，陈在朝廷上据理力争，证明自己正确。在黄河决口危险的情况下，他指挥防卫，坚守岗位。
参考答案：（1）C
（2）B
（3）B
（4）C
本题解析：
本题难度：一般
5、单选题 下列全含通假字的一项是
[? ]
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
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