1、阅读题  下列加点的词语解释错误的一项是【  】
A牺牲既成             释：用来祭祀社稷的牲畜     
B贤贤易色             释：动词，表示尊敬、恭敬
C见其二子焉           释：看见
D自伐者无功           释：夸赞炫耀

参考答案：C

本题解析：使……谒见

本题难度：简单

2、语言运用题  说明下面漫画的画面内容，并写出漫画的寓意。（4分）

画面内容：                                        。（2分）
漫画寓意：                                        。（2分）

参考答案：
（1）画面内容：地上有一个钱包，一个人走到钱包前却又绕道而行，走过去后又回头看那个钱包，他在想这是不是一个陷阱。   注:语言表达简明，连贯；意思对即可2分。
（2）答案举例：人们之间的不信任，是社会（道德、伦理、诚信意识）发展的陷阱。注：意思对即可2分。

本题解析：描述画面内容时，要用客观性的叙述性语言，不要带有任何的评论。要将画面都看到，看透，不要忽略任何一个细节。在归纳漫画的寓意时，不要就事论事，一定要总结出它揭露了什么社会现象。
考点：本题考查学生“图文转化”的能力。
点评：审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息。面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。

本题难度：一般

3、语言运用题  4.请从下列称谓语中，选择恰当的词语填入表格。

参考答案：4、6、1、2、5、3（横向）

本题解析：[家]是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人，含有谦恭平常之意。如称己父为家父、家严，称母为家母、家慈，称丈人为家岳，祖父为家祖，以及家兄、家嫂等等。 　　
[舍]是用来谦称比自己卑幼的亲属，如舍弟、舍妹、舍侄、舍亲，但不说舍儿、舍女。
[犬]旧时谦称自己年幼涉及不深的子女，如犬子、犬女等。

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（?）
儒家思想和道家思想曾是中国古代文人的两个人生驿站，?。?，?。
?，?，?，?。这就是“达则兼善天下，穷则独善其身”的中国文人的人格特点。
①两者相互补充，一退一进②达到人与自然的和谐统一③而他们的最终目的是一致的，都是为了对有限人生的超越
④他们就会转入精神驿站，通过与自然为伍的精神张扬
⑤如果在现实世界中积极入世之路滞涩难通
⑥共同影响了中国文人的人格
⑦实现与天地精神共舞的绝对自由的人生境界
A．③①②⑥⑦④⑤
B．①④②⑤⑥③⑦
C．③①⑥⑤④②⑦
D．①③⑥⑦④⑤②

参考答案：C

本题解析：③是从目的上对首句的解释；①是对这种目的的进一步阐释；⑥是从影响的角度对首句的阐释；从关联词语“如果……就……”的关系角度看，应为⑤④；②⑦是对精神驿站的进一步阐释，而从“到达”“实现”可知，⑦放在句尾。所以选C。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

本题难度：一般

5、语言运用题  下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填写在横线上。(5分)
客观而言，对抗性情绪是所有社会的“顽疾”，它的出现几乎可以不需要原因，强烈的情绪总是落到一个个具体事件上，有的事件可能是这种情绪需要发泄“临时撞上的”出口。社会永远有一些情绪消极的人群，具有负面性格的人并非个别，社会永远有单独指出来可以令人义愤填膺的短处，中国当前处于工业化、城市化的高潮，转型期的问题有的还相当严重。
虽然        但             也               而且             更何况      

参考答案：虽然强烈的 但有的事  也并非 而且社会  更何况中国

本题解析：本题首先要弄清这几个虚词之间的逻辑关系，依次为：转折、并列、递进。然后通读全文，从语感上判断句与句之间的逻辑关系；最后确定添加的位置。
考点：本题考查语言表达与应用的能力。
点评：本题命题形式很新颖，借考查虚词的形式来考查分析句子逻辑关系的能力，是一道值得称道的好题。

本题难度：一般