1、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送韩十四江东省觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱。
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
小题1:这首诗的第三联运用了哪几种表现手法？请简要分析。（5分）
小题2:请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感？（6分）

2、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
孤?桐?
王安石
天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。?
①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语?辨乐解》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。
（1）本诗描写了梧桐的哪些特点？
（2）作者借孤桐塑造了怎样的自我形象？

3、阅读题  诗词鉴赏（6分）
华 清 宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
小题1:两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（3分）
小题2:两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（3分）

4、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。
　　自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀、寄上浮梁大兄，于潜七兄，乌江十五兄，兼示符离下絡弟妹。
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
（1）A．此诗的颈联中“吊影”的字面意思是什么？寄托了什么思想情感？
B．“千里雁”“九秋蓬”采用了什么修辞方式？这里的“雁”与“蓬”指什么？
答：
A．_____________________________________________________
B．_____________________________________________________
（2）全诗抒发了什么情感？
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5、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面的问题。
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1、“采菊东篱下，悠然见南山”二句刻画了诗人自己的形象，请你说说这是怎样的形象。“采菊”这一动作包含着诗人怎样的知趣？
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2、把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字，表达效果是不是一样？为什么作者要这样写？
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