1、阅读题  阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
一剪梅·袁州解印
南宋·刘克庄
陌上行人怪府公，还是诗穷，还是文穷？下车上马太匆匆，来是春风，去是秋风。
阶衔免得带兵农，嬉到昏钟，睡到斋钟。不消提岳与知宫，唤作山翁，唤作溪翁。
注释：刘克庄，南宋词人，心怀天下却一生仕途曲折。嘉熙元年（1237）春，出任袁州，数月后即因火灾被劾罢官，于是写下这这首词。
小题1:上片中“来是春风，去是秋风”一句有何含义？表现了词人怎样的情感？（4分）
小题2:有人认为，词人对自己的遭遇持一种超脱的态度；有人则持相反的观点。你是怎么理解的。（4分）

参考答案：
小题1:①“春风”“秋风”指时间，写出了从上任到罢官的时间之短暂，表达了此人对仕途沉浮无常的感慨。②“春风”“秋风”分别寓指得意与失意，表现了诗人心中的失落之感。（每点2分）
小题2:认同第一种观点：下阕作者写出了被罢官后既不带兵又不劝农的清闲，确实表现出了一种戏谑、闲适的轻松之感。
认同第二种观点：词中表现出的轻松之感是一种幽默的说法，是用反语发泄牢骚，本质上是一种愤懑不平之气。（2分）

本题解析：
小题1:这是一道诗歌句意和情感探究的题目，句意可以结合前面的句子“匆匆”探究，形容从上任到罢官时间的短暂，情感可结合注释和题目“解印”来考虑，主要就是仕途沉浮不定的感慨，“春风”本身又有“春风得意”之说，所以二者可以看做是“得意”和“失意”的象征。
小题2:这是一道这个的主旨探究的题目，题中给出两种观点，首先确定自己的观点，然后结合设个内容作具体的解释即可，难度不大。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
（1）本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句分析。
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（2）诗中作者感情经历了哪几个阶段？
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（3）本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空” 字好？为什么？
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参考答案：（1）①借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；
　　 ②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”“愁”的情感；
　　 ③细节描写（动作描写），以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。（意对即可）
（2）相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅。（意对即可）
（3）示例一：“犹”字好。孤舟远逝，作者仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及作者主观上的不愿离去，写出了不舍的深情。
　　 示例二：“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，作者空对无际的天水。“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情，更强烈传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  下列补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1_____________，千金散尽还复来。李白《将进酒》
2牵衣顿足拦道哭，_____________。李白《兵车行》
3_____________，长使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》

参考答案：1、天生我材必有用　2、哭声直上干云霄　3、出师未捷身先死

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首词，完成小题
六幺令?次韵和贺方回金陵怀古，鄱阳席上作
李纲①
长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树②，古寺空有疏钟发。六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭。豪华销尽，几见银蟾自圆缺。?
潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设。倚阑凝望，独立渔翁满江雪。
【注】①李纲（1083-1140）字伯纪，号梁溪先生，北宋末、南宋初抗金名臣。一度起用为相，曾力图革新内政，仅七十七天即遭罢免。多次上疏，陈抗金大计，均未被采纳。②玉树，指《玉树后庭花》，为南朝陈后主为其爱妃张丽华所制。
小题1:词的上片，诗人为了凸显“六代兴亡如梦”的物是人非之感，主要运用了哪种表现手法？请结合具体词句作简要分析。（5分）?
小题2:词的下片提到了“渔翁”的形象，请简要赏析这一形象，并说明诗人写到这一形象的用意。（6分）

参考答案：
小题1:词的上片主要运用了对比（2分）的表现手法来表达感慨。诗人以“千里长江”、“古寺疏钟”、“天上银蟾”的存在与金陵的衰亡进行对比，（2分）鲜明地表达了“六代兴亡如梦”的感慨。（1分）（或）词的上片主要运用了反衬（衬托）（2分）的表现手法来表达感慨。诗人以“千里长江烟淡水阔，古寺疏钟回响不绝，天上银蟾圆缺自若”的永恒自然之景，反衬金陵的衰亡（2分），鲜明地表达了“六代兴亡如梦”的感慨。（1分）（答“借景抒情”、“用典”等虽用到，但不是主要的手法，酌情给分，不超过3分。）
小题2:渔翁是一个独立孤傲、坚韧不拔的形象（2分），江面冰冷，大雪纷飞，覆压千里，渔翁却独立于此，尽显顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高之精神面貌（1分）。诗人化用柳宗元《江雪》中的诗句，以渔翁的形象自比，（1分）来表达自己虽境遇多舛，但仍矢志不移，坚持抗金，挽救民族危亡的决心。（2分）

本题解析：
小题1:
上片极写六朝古都——金陵的历史沧桑，写出了历史的无情。起二句点出金陵的地势特点：长江千里奔来，浩浩荡荡，江面宽阔，有“天堑”之称。也许是这一特有的地理条件，使金陵成为佳丽地、帝王州，然而长江犹如历史，也是最无情的，它不舍昼夜，奔腾到海不复回，带起了它所能带走的一切，“六代繁华，暗逐逝波声”，就是其中最重要的一宗。以下即从不同的侧面写六朝的消声灭迹。“歌沉玉树，古寺空有疏钟发”，记下了这座古城的历史的足音，风靡一时的淫哇低唱已不复闻，只有疏缓的古寺钟声还，感慨深沉。“玉树”，指《玉树后庭花》曲，为南朝 最末一个帝王陈后主为其爱妃张丽华所制，一向被当作六朝荒淫的一个标志。而这些亡国之音再也听不到了，自然意味着六朝的消失。“六代兴亡如梦，苒苒惊时月”，接着从时间上慨叹六朝兴亡变化之速，至此又已过去了数百年。岁月流逝得如此之快，能不令人吃惊吗？“兵戈凌灭。豪华销尽，几见银蟾自圆缺”，是从金陵的形迹上看六朝的无影无踪的。兵戈，指战争；改朝换代时进行的战争把六朝帝王的淫侈奢华一扫而光，但见天边的月亮仍自管圆了缺，缺了圆。这与刘禹锡写的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”用意相同，都是用日月山川的古今共存，仿佛有情，反衬出历史与时间的无情，分外令人感慨。
小题2:
下片主要表现词人的身世之感，抒写自己的抗战志向。“潮落潮生波渺，江树森如发”，从眼前景物落笔。鄱阳（今名波阳）临鄱阳湖，湖水通长江，从湖水的涨落联想到江潮的起伏，并与首句“长江千里”相应。因波而及江，因江而及树。这两句体现了他对景神驰，心潮起伏的情状。于是发出深深的感慨：“谁念迁客归来，老大伤名节。”意即：谁能体谅到我是被朝中奸邪排挤打击，贬斥到此的一个迁客呢？人已老大，而声名节操尚未确立，能不悲伤吗？以下五句即缘此生发，表明坚贞不屈的立场。“纵使岁寒途远，此志应难夺”，直抒胸臆。“岁寒”指的是困境、逆境：“途远”，指达到目的所费的时日。此二句说：不管环境如何恶劣，道路多么遥远，我的为挽救民族的危亡而抗战到底的意志决不改变。结三句却变换一种方式，用一个寒江独钓的渔翁形象表明自己独立不移、坚韧不拔的斗争精神。由于柳宗元《江雪》一诗所塑造的渔翁形象已深入人心，以此作结，不仅将作者的磊落之气、坚贞之节表露无遗，而且神思旷远，颇有余味。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，回答问题。
华山畿二十五首
　　《古今乐录》曰：“《华山畿》者，宋少帝时懊恼一曲，亦变曲也。少帝时，南徐一士子，从华山畿往云阳。见客舍有女子年十八九，悦之无因，遂感心疾。母问其故，具以启母。母为至华山寻访，见女具说闻感之因。脱蔽膝令母密置其席下卧之，当已。少日果差。忽举席见蔽膝而抱持，遂吞食而死。气欲绝，谓母曰：‘葬时车载，从华山度。’母从其意。比至女门，牛不肯前，打拍不动。女曰：‘且待须臾。’妆点沐浴，既而出。歌曰：‘华山畿，君既为侬死，独活为谁施？欢若见怜时，棺木为侬开。’棺应声开，女透入棺，家人叩打，无如之何，乃合葬，呼曰神女冢。”
　　华山畿，君既为侬死，独生为谁施。欢若见怜时，棺木为侬开。
　　闻欢大养蚕，定得几许丝。所得何足言，奈何黑瘦为？
　　夜相思，投壶不停箭，忆欢作娇时。
　　开门枕水渚，三刀治一鱼，历乱伤杀汝。
　　未敢便相许，夜闻侬家论，不持侬与汝。
　　懊恼不堪止，上床解要绳，自经屏风里。
　　啼著曙，泪落枕将浮，身沈被流去。
　　将懊恼，石阙昼夜题，碑泪常不燥。
　　别后常相思，顿书千丈阙，题碑无罢时。
　　奈何许，所欢不在间，娇笑向谁绪。
　　隔津叹，牵牛语织女，离泪溢河汉。
　　啼相忆，泪如漏刻水，昼夜流不息。
　　著处多遇罗，的的往年少，艳情何能多。
　　无故相然我，路绝行人断，夜夜故望汝。
　　一坐复一起，黄昏人定后，许时不来已。
　　摩可侬，巷巷相罗截，终当不置汝。
　　不能久长离，中夜忆欢时，抱被空中啼。
　　腹中如汤灌，肝肠寸寸断，教侬底聊赖。
　　相送劳劳渚，长江不应满，是侬泪成许。
　　奈何许，天下何人限，慊慊只为汝。
　　郎情难可道，欢行豆挟心，见荻多欲绕。
　　松上萝，愿君如行云，时时见经过。
　　夜相思，风吹窗帘动，言是所欢来。
　　长鸣鸡，谁知侬念汝，独向空中啼。
　　腹中如乱丝，愦愦适得去，愁毒已复来。
1．这个故事与梁祝故事有何异同？
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2．这个故事充满了浪漫主义色彩，请简析是怎样表现出来的？
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参考答案：1．相同点：①主题相同，都是“两情相悦，无须媒妁之言”，追求婚姻自主。②故事的结局基本相同，都是男主人公先为情而死，女主人公投棺墓殉情。③表现手法上都采用了浪漫主义手法。不同点：①梁祝是同窗好友，有深厚的感情基础。本诗男女主人公是一见钟情。②梁祝死后双方化为蝴蝶翩翩而去，更能体现“两情相悦”，突出的主题更深刻。本诗结局也是合葬，体现“有情人终成眷属”的主题。（意思基本符合即可）
2．诗中的浪漫主要色彩体现在以下几点：①男女主人公一面之缘，没有任何感情基础。男主人公相思而死，女主人公听到男主人公为她死，毅然殉情。②灵车到女主人公家门口，牛停滞不前，拍打不动。③棺盖会自然而然敞开。

本题解析：

本题难度：一般