1、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。
昭君怨
郑域　
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。　
（1）上阕吟咏的对象是什么？你判断的依据是什么？
答：_______________________________________________
（2）请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。
答：_______________________________________________

参考答案：（1）梅花。开放时间——未到春天；形态特点——有雪具有的洁白，还有雪没有的香味。
（2）用对比的手法，通过“竹篱茅舍”、“玉堂琼榭”的不同环境进行对比。赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质。(意对即可)

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下文，回答后面的问题。
念奴娇 赤壁怀古
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1．下列诗句中“风流”一词的含义相同的两项是
[? ]
A．千古风流人物
B．风流总被雨打风吹去
C．不著一字，尽得风流
D．数风流人物，还看今朝
2．对诗句内容解说不当的一项是
[? ]
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。
B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。
C．“小乔初嫁”，“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。
D．“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。

参考答案：1．AD
2．C

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）(06浙江)
[正官]叨叨令?无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
[注]①侬：我?②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。
（1）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。（4分）

参考答案：
（1）①点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；②写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。

本题解析：无

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
偶成
（宋）饶节
松下柴门闭绿苔，只有蝴蝶双飞来。
蜜蜂两股大如茧，应是前山花已开。
请从“虚实”的角度赏析这首诗。

参考答案：
前三句实写：松荫之下柴门锁着一院绿苔，成双成对的蝴蝶不停地飞舞，还有两腿拖着重重花粉飞来的蜜蜂，这些都是眼前之景。后一句是虚写：前山繁花似锦的世界，这是想象之景。虚实相生，交织成一个幽僻而又充满春意与生机的画面，流露出作者对大自然的喜爱之情。

本题解析：
松树下苔痕斑驳的柴门紧闭着，只有蝴蝶双双飞舞着越过墙来~~蜜蜂肥大得像蚕茧一样，应该是前山的花又盛开了。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面两首诗词，然后回答问题。
湖州歌（其六）
南宋-汪元量
北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
小题1:简析"望"在诗中的作用。（2分）
小题2:简析"大江东去水悠悠"与苏东坡"大江东去浪淘尽，千古风流人物"表达的不同情感。
（4分）

参考答案：
小题1:"望"字起到全诗景物描写的统领作用。（2分）
小题1:"大江东去水悠悠"抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。
（2分）苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。（2分

本题解析：
小题1:本题考查诗眼。答题时要答出一个字统率全篇及对景物的作用。
小题1:本题考查理解诗歌的思想感情。根据注释及课内所学可知此诗表达的是亡国之悲，而苏诗表达的是怀古之情。

本题难度：简单