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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》考点巩固(2017年最新版)(六)
2017-09-24 05:46:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面这首词,完成小题。(8分,每小题4分)
卜算子
(清)吴兰修
绿剪一窗烟,夜漏知何许?碧月蒙蒙不到门,竹露听如雨。  独自出篱根,树影拖鞋去。一点萤灯隔水清,蛩作秋僧语。
小题1:词人在描写景物时主要运用了哪些表现手法?请简要分析。
小题2:前人认为本词中蕴含了“孤独而不哀伤”的情感。请结合全词的内容作简要分析。


参考答案:
小题1:反衬(以动衬静)。如词中写了“夜漏声”“露滴声”“蛩声”,以有声写无声,反衬出环境的幽静。
小题2:词中通过主人公的行踪描绘了一幅令人神往的秋夜园林图:主人公半夜醒来,看到窗外绿雾如烟,皓月当空,听到露滴之声,于是披衣走到庭院之中,又看到斑驳的树影、飞舞的萤火虫,听到寒蛩声。整个画面色彩似淡而浓,幽静、明丽,虽然表现了主人公孤单的处境,但孤寂之中透露出来的是主人公恬适宁静的心境,表达的是主人公在这种宁静之中的愉悦之情。所以说词中的情感是“孤独而不哀伤”的。


本题解析:
小题1::综观全词,不难发现词中虽然有大量描写声音的词句,但整首词营造的意境却是十分幽静的,从而可以确定词人写景时运用的最主要的表现手法是反衬(以动衬静)。
小题2:仔细审读题目可知,题目中的观点是“孤独而不哀伤”。因此,在鉴赏时要结合具体的内容来分析印证这一观点的正确性,可以从景与情的角度切入,抓住词中景物幽静、明丽的特点,并从中体会词人恬适宁静的心境和愉悦的心情。


本题难度:一般



2、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)鼎铛玉石,??,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,?,中通外直,??,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)
(3)元嘉草草,封狼居胥,?。四十三年,望中犹记,?
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)


参考答案:
(2)濯清涟而不妖?不蔓不枝
(3)赢得仓皇北顾?烽火扬州路


本题解析:略


本题难度:一般



3、阅读题 & nbsp;补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每题1分,共8分.)
(1)云树绕堤沙,??。?(2)执手相看泪眼,??。
(3)人生如梦,??。?(4)??,何妨吟啸且徐行。
(5)遥岑远目,献愁供恨,??。(6)??,有暗香盈袖。
(7)梧桐更兼细雨,??。?(8)鄙贱之人,??。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:简单



4、阅读题  读下面这首词,完成小题。
青玉案
贺铸[1]
凌波不过横塘路,但目送,芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
注:[1]贺铸,北宋著名词家,才兼文武,惜一生沉郁下僚。晚年退居苏州,住在横塘附近,本词当为其时其地所作。
小题1:下列关于本词的理解不正确的一项是(?)(3分)
A.本词上片写情之间阻,下片写愁之纷乱;表面似写相思之情,实则以抒发郁郁不得志的“闲愁”为主。
B.上片“但目送,芳尘去”,是说虽然佳人没来,自己又不能去,但是自己目送芳尘离去,感觉也十分美妙。
C.“锦瑟华年谁与度?”是说美好的青春与谁共度?点出盛年不偶,必致美人迟暮,暗合自身不得志的遭际。
D.“飞云冉冉蘅皋暮”是回忆和佳人初次见面的情景,而“彩笔新题断肠句”则表达久等伊人不来,提笔伤痛之情。

小题2:本词下阕末句“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”使用了比喻的修辞手法。试加以分析。(3分)


参考答案:
小题1:B
小题1:借景抒情,用生动具体的景物表现了愁思深广、愁绪杂多、闲愁绵绵不断;(2)用丰富而迷离的景致极力铺叙心中的愁绪,营造出迷朦、哀伤的情感氛围;(3)比喻新奇而富有创造性:三个喻体都是暮春和初夏之景,有迟暮之感和“春去也”的寓意。


本题解析:
小题1:B项“但目送”中“但”是“仅、只”之义,不可解作“但是”;诗人对此感到遗憾伤感,而并非“美妙”
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。这一名句用了三个比喻,化无形为有形,生动而形象的表现了伤春之情。答题时可从三个方面入手,即比喻的作用,比喻的效果及比喻的新奇。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面这首宋词,完成后面题目。
唐多令邓剡①
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,鸟衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注释】①邓剡,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘过建康(今南京)时所写。
小题1:“飞透窗纱”中的“飞透”二字极具表现力,请做简要分析。(5分)
小题2:下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点?表达了词人怎样的情感?(6分)


参考答案:
小题1:“飞透”二字写秋风吹动树叶的声音透窗而入。(2分)这两个字极具力量,带有夸张的意味,既写出了浓郁的秋意,又强烈暗示出诗人内心在改朝换代、沦落天涯之时的悲凉伤感。(3分)(意思对即可)
小题2:“雁”这一意象的特点:①因季节变化从自己的家园北方南迁;②寒夜里无处可栖,只能伴着清冷的明月,栖于瑟瑟的芦花之上。(4分)“雁”的形象寄寓了诗人对乱离中有着不幸处境的人民(也包括自己)的无限同情和慨叹。(2分)(意思对即可)


本题解析:
小题1:这是一道炼字的题目,炼字主要从炼意、炼境、炼手法和炼结构价格角度考虑,一般都会有炼意,此题主要是联谊和炼境,“飞透”主要突出“秋意”的凄凉,表达内心的伤感之情。
小题2:这是一道诗歌意象的分析的题目,诗歌的意象往往有固定的意义,“雁”的固定意义①因季节变化从自己的家园北方南迁;②寒夜里无处可栖,只能伴着清冷的明月,栖于瑟瑟的芦花之上。还有志向远大的意义,此题主要是前两种,成语有“哀鸿遍野”的说法,此时中的意象和此相似,体现的是一种百姓流离失所的悲惨之景。


本题难度:一般



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