参考答案：D

本题解析：解答此题，一方面要努力回忆课文所讲，另一方面可用代入法（即将解释内容代入原句，考察其是否合乎语境）。题中，A项“范增数目项王”的“数”应解释为“多次、屡次”；B项“沛公置车骑”的“置”应解释为“丢弃”；C项“微太子言”的“微”应解释为“不，没有”；“秦王购之千金”的“购”最好译为“悬赏”。

本题难度：一般

2、单选题  在下列句中横线处填入相关的虚词，最恰当的一项是（?）
?，人与人之间的关系说简单也简单，说复杂也复杂，这都是?人为的因素决定的。但无论如何，你不学会处世，可能再简单的问题，?会变得复杂；?再复杂的问题，也会变得简单。
A．再说 由于 也 否则
B．其实 由于 也 反之
C．其实 因为 就 反之
D．再说 因为 就 否则

参考答案：B

本题解析：B（再说：表示推进一层。其实：表示所说的是实际情况（承上文，多含转折意）。由于：表示原因或理由。因为：表示原因；常跟“所以”连用。否则：如果不是这样。反之：与此相反；反过来说或反过来做。）
点评：虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用，在口语尤其在书面语中使用频繁。在高考中作虚词题目，主要是凭语感，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。分析应考虑这样几点：一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解；二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义；三是在单句中的虚词，要分析前后词语的联系和所作的句子成分；四是在复句中的虚词，要注意前后虚词的关联，如果配套的关联词语在句中只出现一个，应该将它补全分析；五是要将关联词语与句子内容结合起来分析，在关系上保持一致。总之：注意采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。

本题难度：一般

3、单选题  下列句中加点词意义和用法不相同的一项是
A．①因击沛公于坐
②蒙故业，因遗策
B．①晏子见疑于景公
②臣诚恐见欺于王而负赵
C．①失其所与，不知
②桓公知天下诸侯多与己也
D．①孔子曰：“三人行，则必有我师焉。”