1、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
如梦令（严蕊）
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵①微醉。
[注]①武陵：出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。
（1）这是一首咏物词，从词中典故可知，词中写的是哪种事物？就其所运用的写作手法进行鉴赏。（4分）
（2）结合全词，说说词中表达了作者什么样的情感追求。（4分）

2、阅读题  选出对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项
A．这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。
B．语言朴实、准确、形象、生动，并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C．全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D．全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

3、阅读题  阅读下面这首诗体现了诗人怎样的情感和矛盾的心理？
早寒有怀孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。

4、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
玉楼春
欧阳修
去时梅萼初凝粉，不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零，何事归期无定准？
栏干倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信！
（1）上片是如何写时序变化的？这样写作用是什么？
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（2）下片前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。
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（3）试分析下片后两句的抒情特色及效果。
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5、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分）
水调歌头
林正大
仕宦至卿相，富贵好归乡。高车驷马，都人夹道共瞻望。意气当年尤盛，荣比昔人衣锦，昼锦以名堂①。海内知名士，久矣望馀光。
大丈夫，荣与贵，视寻常。丰功令德，要将尧舜致君王。事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎，此志孰能量。妙语勒金石，千古一欧阳。
注：①昼锦堂是宋代三朝宰相韩琦回乡任相州知州时，在州署后院修建的一座堂舍。欧阳修为其而写《昼锦堂记》。
小题1:请说说词中的“大丈夫”是一个什么样的形象。（4分）
小题2:上下两阙运用了多种表达技巧，请选择其中的两种，结合词中语句具体说明。（4分）