高考语文知识点《语言文字运用》高频试题巩固（2017年最新版）(二) 2017-09-24 07:18:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、语言运用题  阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多。”开头，以“抬起头吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞手法，不超过80字（含标点符号）。 情景：火车、地铁、公交车内的“低头族”越越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕…… 低头族，你错过了太多太多。                                      抬起头吧！ 参考答案：你错过了那晴日阳光斜射在车窗映出的缤纷色彩，你错过了那游子归乡路上深切企盼的眼神。当你专注于手机屏幕，便阻断了同外界的交流。多看看窗外的美景，多观察一下周围的人吧！这是一个能让你温暖，让你感动的世界！（错过内容2分，劝说理由2分，表达2分） 本题解析：根据题干要求可知答案要包括两部分内容，一是错过的东西，一是劝告的语言。错过的一定要写积极向上的美好的，或者对人身心有益的东西，劝告的语言一定要跟前面所写的错过的内容相关联。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。 本题难度：一般 2、单选题  依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 1面对数据搜索能力强大的互联网，任何人都无法保证自身信息的绝对安全，更不要说隐私观念     的中国用户了。 2人们的汉字书写能力普遍    ，从深层次分析，可能在于人们逐渐丧失了对汉字文化的敬畏之心。 ③中国第四代双发重型隐形战机歼-20横空出世，这一重大事件   着广大军工工作者奋发图强，再攀 新高。 A．淡漠退化鼓励 B．淡薄退化激励 C．淡漠蜕化激励 D．淡薄蜕化鼓励 参考答案：B 本题解析：考查学生结合语境选择近义实词的能力。解答此类题目，必须了解所提供词语的词义、词 性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别，必须结合特定的语言环境进行辨别筛选。正确理解为，淡薄：感情、兴趣等不浓厚；淡漠：没有热情、冷淡，或记忆不真切；观念是一种意识，与“淡薄”搭配较恰当。退化：泛指事物由优变劣，由好变坏；蜕化：虫类蜕皮，比喻腐化堕落。激励：激发、鼓励，施动者多是精神；鼓励：激发、勉励，施动者多是人。 考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。 本题难度：一般 3、单选题  依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ①由应试教育训练出来的被动的思维方式，年复一年地    着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。 ②这次活动承蒙贵公司慷慨解囊热情赞助取得了圆满成功，他日有托，本人定投桃报李，      相助。 ③张三在反贪局的同志找他谈话时，    不如实交待自己的贪污受贿问题，    大吵大闹，装出一副很廉洁的样子。 A．消蚀全力不仅/还 B．消蚀全力不但/反而 C．消释鼎力不仅/还 D．消释鼎力不但/反而

参考答案：B

本题解析：消蚀：有“消除、侵蚀”之意；消释：指疑虑、嫌怨、痛苦等消失、解除。
全力：全部力量或精力；鼎力：大力，是敬辞，多用在表示请托或感谢的时候。
不仅/还：表递进关系；不但/反而：表转折关系。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（?）（3分）
A．在吃什么都要命，不吃更要命的情况下，面对各种“舌尖上的风险”，公众需要更权威、更可信的行政调查和科学结论，至少在诸如“速生鸡能不能吃”给出一个确定的回答。
B．上周六在尼克斯队与湖人队交锋时，林书豪凭借其职业生涯最杰出的表现，不仅抢走了科比的风光，成为全场最佳球员，还让科比认识了自己究竟是怎样的一个人。
C．美国当初用区区几百万美元购买得来的一点也不起眼的阿拉斯加现已成为美国重要的军事基地，更是重要的交通枢纽。
D．《财富》经济论坛最终选址成都，是因为成都具有巨大的经济发展潜力、强大的创新能力、独特的文化气质、丰富的国际会议承办经验以及优良的政务服务等优越条件。

参考答案：D

本题解析：此类题目考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A．成分残缺，“‘速生鸡能不能吃’”后应加上“等问题上”；B．项表意不明，没有明确“自己”是指林书豪还是科比；C．语序不当，“交通枢纽”“军事基地”应互换位置。

本题难度：一般

5、语言运用题  根据文意，在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(4分)
有一个花匠告诉我：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。”他的结论是：人也是一样，?。

参考答案：越是朴素单纯的人，越有内在的芳香 (气质)。(4分，意思对即可)

本题解析：引句运用了对比的手法，“白花”“颜色艳丽的花”“香”都有其比喻义，即蕴含的道理。做题时要分析这两方面的内容，然后进行仿写。
点评：本题是一道较好的仿写题，它只要求形式上仿写，内容上要经过分析后再确定，所以它比一般的仿写题更有价值。选用的材料也很有教化作用。

本题难度：一般

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