高考语文知识点总结《文言文阅读》考点特训（2017年冲刺版）(九) 2017-09-25 13:15:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面一段文言文，完成下题。 张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉，董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一 朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如？”承对曰：“在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之？”术不悦。是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之从，可谓不量力矣！子以为何如？”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。”术作色不怿，承去之。 太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。”贼义其言，悉以还范。太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重。太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。太祖谓文帝：“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。建安十七年卒。 ——选自《三国志·魏书》有删节 小题1:对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（?） A．乃解印绶间行归家间：（得）机会 B．欲徼福齐桓，拟迹高祖拟：比，比拟。 C．若苟僭拟，干时而动干：冒犯，冲犯。此处可译为“背离”。 D．赠遗无所逆，亦终不用逆：迎，迎接。 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（?） A．且起一朝之谋 且立石于其墓之门 B．昔周室陵迟，则有桓、文之霸 于其身也，则耻师焉 C．今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也 虽大风浪不能鸣也，而况石乎 D．太祖自荆州还，范得见于陈

赵氏求救于齐
小题3:下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（?）
A．子以为何如
B．范子陵及承子戬为山东贼所得
C．夫人情虽爱其子
D．中外孤寡皆归焉

2、单选题  下列句子中不全有通假字的一项是

[? ]

A．怀嬴奉匜沃盥/善哉，技盖至此乎/秦王还柱而走
B．往而不反者，竖子也/燕王诚振怖大王之威/他日，公享之
C．卒起不意，尽失其度/缚者曷为者也？/不凌节而施之为孙
D．乡为身死而不受/延及交游，以振百姓/弗食不知其旨也

3、阅读题  阅读下面一段文字，回答后面题目。
路伯达，字仲显，冀州人也。性沉厚，有远识，博学能诗，登正隆五年进士第，调诸城主簿。由泗州榷场使补尚书省掾，除兴平军节度副使，入为大理司直。大定二十四年，世宗将幸上京，伯达上书谏曰：“人君以四海为家，岂独旧邦是思，空京师而事远巡，非重慎之道也。”书奏，不报。阅岁，改秘书郎，兼太子司经。时章宗初向学，伯达以文行知名，选为侍读，居无何以忧去。会安武军节度使王克温举伯达行义，起为同知西京路转运使事，召为尚书礼部员外郎，兼翰林修撰，敕与张行简进读陈言文字。
先是，右丞相襄奏移贺天寿节于九月一日，伯达论列以其非时，平章政事张汝霖、右丞刘玮及台谏亦皆言其不可，下尚书省议，伯达曰：“上始即政，当行正信之道，今易生辰非正，以绐四方非信。且贺非其时，是轻礼重物也。”因陈正名从谏之道。升尚书刑部郎中。上问群臣曰：“方今何道使民务本业、广储蓄？”伯达对曰：“布德流化，必自近始。请罢畿内采猎之禁，广农郊以示敦本，轻币重谷，去奢长俭，遵月令开籍田以率先天下，如是而农不劝、粟不广者未之有也。”是时，采捕禁严，自京畿至真定、沧、冀，北及飞狐，数百里内皆为禁地，民有盗杀狐兔者有罪，故伯达及之。累迁刑部侍郎、太常卿，拜安国军节度使，未几，改镇安武。
尝使宋回，献所得金二百五十两、银一千两以助边，表乞致仕，未及上而卒。其妻傅氏言之，上嘉其诚，赠太中大夫，仍以金银还之，傅泣请，弗许。傅以伯达尝修冀州学，乃市信都、枣强田以赡学，有司具以闻，上贤之，赐号成德夫人。
（《金史·列传第三十四》，有删节）
小题1:下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是（?）（2分）
A．阅岁，改秘书郎，兼太子司经阅岁：过了一年
B．方今何道使民务本业、广储蓄务：致力于
C．如是而农不劝劝：劝说
D．傅以伯达尝修冀州学修：兴修
小题2:下列各组句子中，分别直接表明路伯达“远识”和“忠诚”的一组是（?）（2分）
A．因陈正名从谏之道乃市信都、枣强田以赡学
B．伯达论列以其非时献所得金二百五十两、银一千两以助边
C．布德流化，必自近始上嘉其诚，赠太中大夫
D．敕与张行简进读陈言文字表乞致仕，未及上而卒
小题3:下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（?）（2分）
A．路伯达以文章才华出众、品行高洁而出名，所以当时在章宗刚刚开始学习时，就被选为侍读，但是任职不久不知因为什么而离去了。
B．路伯达有高尚的品行和忠贞的义节，因而被安武军节度使王克温举荐。于是皇上起用路伯达为同知西京路转军使事，征召任命他为礼部员外郎，兼翰林修撰，并命令他和张行简进读上奏的文字。
C．路伯达处理政事时见解高远而深刻。当皇上问他如何才能国富民强时，他回答说：应该首先解决眼前最突出的主要矛盾。请求废除京畿内打柴打猎的禁令，扩大农民可以耕作的田土，轻钱重粮，除去奢侈培育节俭，遵从时令，开垦田地，做天下的表率。
D．路伯达的妻子傅氏哭着请求不要把捐赠给边用的钱退回来，这是从侧面表现路伯达忠诚的节操，并通过傅氏之口补叙了路伯达开学教民的远识和良苦用心，从而使人物形象更加丰满感人。
小题4:把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）人君以四海为家，岂独旧邦是思，空京师而事远巡，非重慎之道也。（5分）
（2）今易生辰非正，以绐四方非信。且贺非其时，是轻礼重物也。（5分）

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
秦士录
宋濂
　　邓弼，秦人也，身长七尺，能以力雄人。邻牛方斗不可擘，拳其脊，折仆地；市门石鼓，十人舁，弗能举，两手持之行。然好使酒，怒视人，人见辄避，曰：“狂生不可近，近则必得奇辱。”
　　一日，独饮娼楼，两书生过其下，急牵入共饮。两生素贱其人，力拒之。弼怒曰：“君终不我从，必杀君，亡命走山泽耳，不能忍君苦也！”两生不得已，从之。酒酣，解衣箕踞。两生雅闻其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也！今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问，即不能答，当血是刃。”两生遽摘七经数十义扣之，弼历举传疏，不遗一言。弼笑曰：“君等伏乎未也？”两生不敢再有问。弼被发跳叫曰：“吾今日压倒老生矣！古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰骋文墨，儿抚一世豪杰。此何可哉！君等休矣。”两生素负多才艺，闻弼言，大愧。归，询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。
　　泰定末，德王执法西御史台，弼造书数千言，袖谒之。阍卒不为通，弼连击踣数人，王令隶人捽入。弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？今天下虽号无事，东海岛夷，尚未臣顺；西南诸蛮，虽曰称臣奉贡，而称制与中国等。诚得如弼者一二辈，驱十万横磨剑伐之，则东西为日所出入，莫非王土矣。公奈何不礼壮士！”王曰：“尔自号壮士，百万军中，可刺大将乎？”曰：“能。”王曰：“姑试之。”阴戒善槊者五十人，驰马出东门外。暨弼至，众槊进进，弼虎吼而奔，人马辟易五十步。已而烟尘涨天，但见双剑飞舞，连斫马首堕地。王抚髀欢曰：“诚壮士！诚壮士！”乃命勺酒劳弼，弼立饮不拜。
　　王上章荐诸天子，会丞相与王有隙，格其事不下。弼叹曰：“天生一具铜筋铁肋，不使立勋万里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦时也。尚何言！”遂入王屋山为道士，后十年终。
　　史官曰：弼死未二十年天下大乱中原数千里人影殆绝玄鸟来降失家竞栖林木间使弼在必当有以自见惜哉弼鬼不灵则已若有灵吾知其怒发上冲也。（本文有删节）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ）
A．询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也　　　游：交往
B．今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳　　　速：邀请
C．两生素贱其人，力拒之　　　　　　　　　贱：鄙视
D．两生素负多才艺，闻弼言，大愧　　　　　负：享有
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（? ）
A．①虽曰称臣奉贡，而称制与中国等
　 ②弼虎吼而奔，人马辟易五十步
B．①此何可哉！君等休矣
　 ②命也，亦时也。尚何言
C．①两生雅闻其酒狂，欲起走
　 ②询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也
D．①乃命勺酒劳弼，弼立饮不拜
　 ②不使立勋万里外，乃槁死三尺蒿下
3．下列省略句括号中所补的省略成分，正确的一项是（? ）　　
A．邻牛方斗不可擘，拳其脊，（弼）折仆地
B．弼造书数千言，袖谒之。阍卒不为（王）通
C．徒欲驰骋文墨，（两书生）儿抚一世豪杰
D．天生一具铜筋铁肋，不使（弼）立勋万里外
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．邓弼，秦地人，身材高大，力气极大，而且嗜好喝酒，常常借酒使性，羞辱旁人，因此大家看见他就都远远地躲避开。
B．邓弼强拉两位儒生到娼楼喝酒，并与他俩比试学问。邓弼博通经传，让两儒生非常羞愧，自此他俩再也不敢拿书吟诵。
C．邓弼带着文稿，强闯德王府，建议德王要居安思危，礼贤下士，并指出，若能这样做，就能安抚边夷，天下皆为王土。
D．德王向朝廷举荐邓弼，但丞相与德王不和，便从中作梗阻止。邓弼因此悲叹自己生不逢时，壮志难酬，于是遁迹山林。
5．用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。
　　 弼 死 未 二 十 年 天 下 大 乱 中 原 数 千 里 人 影 殆 绝 玄 鸟 来 降 失 家 竞 栖 林 木 间 使 弼 在 必 当 有 以 自 见 惜 哉 弼 鬼 不 灵 则 已 若 有 灵 吾 知 其 怒 发 上 冲 也。
6．翻译下面的句子。
　①臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
　______________________________________________________
　②究天人之际，通古今之变，成一家之言。
　______________________________________________________

5、阅读题  阅读下面的文言文（共9分）
柯邑之盟
昔者齐桓公与鲁庄公为柯之盟。鲁大夫曹刿谓庄公曰：“齐之侵鲁，至于城下，城坏压境，君不图与？”庄公曰：“嘻！寡人之生不若死！”曹刿曰：“然而，君请当其君，臣请当其臣。”及会，两君就坛，两相相揖。曹刿手剑援刃而进，迫桓公于坛上，曰：“城坏压境，君还图与？”管仲曰：“然则，君何求？”曹刿曰：“愿请汶阳田。”管仲谓桓公曰：“君其许之。”桓公许之。曹刿请盟，桓公遂与之盟。已盟，弃剑而去。左右曰：“要盟可倍，曹刿可仇，请倍盟而讨曹刿。”管仲曰：“要盟可负，而君不负；曹刿可仇，而君不仇，著信天下矣。”遂不倍。天下诸侯翕然而归之。为鄄之会，幽之盟，诸候莫不至焉；为阳谷之会，贯泽之盟，远国皆来。南伐强楚，以致菁茅之贡；北伐山戎，为燕开路。三存亡国，一继绝世，尊事周室，九合诸侯，一匡天下，功次三王，为五伯长，本信起于柯之盟也。
（《新序?杂事四》）
小题1:下列各句中加点字的用法与“要盟可倍”中“倍”的用法相同的一项是（?）
A．曹刿手剑援刃而进
B．桓公遂与之盟
C．君子生非异也，善假于物也
D．舍相如广成传舍
小题2:对“三存亡国，一继绝世”翻译准确的一项是（?）
A．三次保存了灭亡了的国家，一次继承断代的国家。
B．三次保存了灭亡了的国家，一次使断代国家得以延续。
C．三次使即将被灭亡的国家得以保存，一次继承断代的国家。
D．三次使即将被灭亡的国家得以保存，一次使断代国家得以延续。
小题3:下面是对管仲的评析，不正确的一项是（?）
A．管仲被“曹刿手剑援刃而进”的气势吓破了胆，连连劝齐桓公接受对方的条件。
B．管仲力排左右“倍盟而讨曹刿”的议论，认为不负不仇可以“著信天下”，表现出过人的见识。
C．管仲将计就计，利用曹刿强迫齐桓公订立盟约一事来改变齐桓公在诸侯中的形象，表现了他的雄才大略。
D．管仲以遵守可负的盟约来博取天下信誉的主张，为齐桓公一匡天下，成为五伯之长创造了条件。
小题4:翻译句子（5分）
（1）要盟可负，而君不负；曹刿可仇，而君不仇，著信天下矣。（3分）
（2）养生丧死无憾，王道之始也。（（2分）

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