1、阅读题  阅读下面文字，完成后面题目。
　　大爷爬进了高粱地，直起腰来，顺着垄沟，尽量躲避着高梁，不发出响动，走上墨水河堤。三星正晌，黎明前的黑暗降临。墨水河里星斗灿烂。局促地站在河堤上，罗汉大爷彻骨寒冷，牙齿频繁打击，下巴骨的疼痛扩散到腮上、耳朵上，与头顶上一鼓一鼓的化脓般的疼痛连成一气。清冷的掺杂着高粱汁液的自由空气进入他的鼻孔、肺叶、肠胃，那两盏鬼火般的桅灯在雾中亮着，杉木栅栏黑幢幢的，像个巨大的坟墓。罗汉大爷几乎不敢相信，这么容易就逃出来了。他的脚把他带上了那座腐朽的小木桥，鱼儿在水中翻花，流水潺潺有声，流星亮破一线天。好像什么事也没有发生呀，什么也没有发生。本来，罗汉大爷就可以逃回村子，藏起来，躲起来，养好伤，继续生活。可是，当他走在木桥上时，听到在河南岸，有个不安生的骡子嘶哑地叫了一声。罗汉大爷为了骡子重新返回，酿出了一出壮烈的悲剧。
1．解释“黑幢幢”的意思，并另外写出三个“ABB式”的词语。
答：___________________________________________________________
2．本段景色描写有何作用？
答：___________________________________________________________
3．这段文字可分为几层？请用“∥”标出，并写出层意。
答：___________________________________________________________
4．“当他走在木桥上时，听到在河南岸，有个不安生的骡子嘶哑地叫了一声”，在这之前，节选部分多次写到骡子和骡子的叫声，为什么这样写？
答：___________________________________________________________

2、阅读题  阅读下面的文字，回答下面问题。
少年茁壮
张杰　
　　⑴沈阳某中学初一四班的教室里，下课铃声刚一响，14岁男孩马鹏飞便迫不及待拎起书包冲出了门外。学校离家有4公里远，他只用了20多分钟就出现在小区楼下，一边喊着“奶奶”，一边麻利地爬楼梯，进门先搂着奶奶亲上一口，这才放下心来喘粗气儿。
　　⑵9年前，奶奶因糖尿病并发症导致双目失明，而和奶奶生活在一起的只有马鹏飞。回到家后，第一件事就是搀扶在家里孤独地待了一天的奶奶下楼散步。两人手拉着手，慢悠悠地在马路上走着，他会让奶奶倾听各种声音，给她描述雨后的小草如何的绿，初夏的小狗如何的可爱，以及学校里哪个男生给女孩子写纸条了，等等。奶奶总是慈祥地听着，开心地笑着，有时用手轻轻拍他的脑袋，一老一小就这样踱到附近的菜市场。豆腐和白菜是常买的东西，因为便宜又有营养。但马鹏飞从来没告诉过奶奶，现在每次他都只做奶奶一个人吃的菜，自己经常是往白饭里滴几滴酱油，就凑合一顿。
　　⑶除了每日里精打细算地安排生活，奶奶生病大小便失禁时，他还要半夜三更连拖带抱地把奶奶送往医院，没日没夜守护在奶奶身边。“我很害怕，奶奶要是有一天不在了的话，我就是孤儿了。”
　　⑷1995年，马鹏飞刚出生不久，父母就离婚了。妈妈弃他而去，患有严重糖尿病的父亲因无力抚养他，也离家出走。生活顿时陷入一片令人绝望的漆黑。奶奶甚至想一死了之。
　　⑸5岁的孩子，愣是从奶奶的异样中觉察到了一种不安。“白天他把药弄个塑料袋都拎着，就怕我吃药自杀！”老人流着泪说，“一天晚上，我寻思找个地方死了得了，他就突然醒了，像天意似的。他抱着我，我也抱着他，我想着我现在是他惟一的亲人，是他的全部，为了他，我也得活下去！”
　　⑹马鹏飞必须学习自己做饭。第一次，因为个子太小，他站在凳子上做菜。“往锅里倒油时，火一开，溅了一身油。后来菜也糊了，奶奶却说好吃，我吃了一下特别难吃，奶奶哄我，怕我伤心。”
　　⑺现在，马鹏飞会替奶奶考虑膳食均衡，还学会了做鱼，取名“马家糖醋啤酒鱼”。吃鱼时，他把鱼刺挑干净，一点一点喂给奶奶吃，自己经常只吃里面的姜和葱，拿鱼汁儿拌饭。9年来，每天早上5点钟，马鹏飞就起床，为奶奶一天的生活做准备。收拾好后，他才跑着去上学。忙碌，也让他养成了不吃热饭的习惯。“热饭吃得慢，没时间！”
　　⑻马鹏飞9岁时，奶奶病情加重。那年春节，社区门诊放假，奶奶只得让孩子帮自己打胰岛素。马鹏飞哭着说下不了手，奶奶一遍一遍鼓励他。漫长的沉寂之后，孩子手中的针终于沿着45°角扎进了奶奶身体。从此之后，马鹏飞成了奶奶的专职医生，天天在家给奶奶打胰岛素，现在已有4个年头。
　　⑼刘老师记得第一次见到马鹏飞时，“他手里拿了一堆抹布，说经过一学期，教室肯定很脏，要擦干净。”他现在是班里的劳动委员，喜欢主动为班级做事。 　　
　　⑽刚升入初中时，马鹏飞的学习还有些吃力，但到期末，他已经在班上排进了前20名。周围的老师和同学都很欣赏他要强、上进的性格。
　　⑾2008年汶川大地震，平时省吃俭用的马鹏飞一下子捐了50元钱，这相当于他和奶奶半个月的生活费。“我看见别人有困难就想帮他们，他们比我困难。”
　　⑿“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨，他缺少滋养却顽强生长，他肩膀柔弱却勇敢担当，从他身上我们看到的是亲情的力量和人性的坚强。”这是日前马鹏飞被上海东方卫视评为“2008年十大真情感动人物”时的获奖词。
　　⒀“将来以最优异的成绩，考上最理想的大学，治好奶奶的病，让奶奶过上最幸福的生活”，在少年马鹏飞与奶奶相依为命、坚强执著的生活中，没有比这更重要的光荣与梦想了。（摘自《中国青年》 2009年第14期）
1、马鹏飞为什么放学回家见到奶奶后才敢放下心来喘粗气？
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2、文章第⑷段有什么作用？
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3、如何理解“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨”这句话？
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4、马鹏飞是一个怎样的男孩？
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5、请你对马鹏飞的生活态度做简要评论。
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3、阅读题  阅读下面的文字，完成1—3题。
　　古人在建筑物中置窗，主要是为了“通”的功能，即通风采光，《红楼梦》中的窗首先以其通透实用功能而存在。此外，作为小说中众多景象之一的窗，不仅与亭台轩院、花草树木完美融合，而且通透的特点又使其成为欣赏美景的最佳观察点，从而体现了其审美功能，并为小说营造了一个诗化的环境。
　　首先，具有作为采光和通风功能的窗，它形成了大观园中一道亮丽的风景线。从大观园外看，“那门栏窗隔，皆是细雕新鲜花样，并无朱粉涂饰”。大观园内，潇湘馆有“千百竿翠竹遮映”的幽窗，蘅芜院的绿窗清雅而不失富丽，怡红院更有五色纱糊就的小窗。侵窗的月光不仅使大观园的女儿凭窗读书成为可能，也赋予了她们诗人般的气质。
　　小说第一回贾雨村与甄家丫鬟隔窗一见钟情，第二十四回中贾芸与小红之间的恋情，与窗户有着不解之缘。窗户采光和通风的功能，使之成为小说中人物眉目传情的重要渠道。作为传情的通道，窗在宝黛爱情方面发挥的作用尤为显著。黛玉生气时，窗户为宝玉提供了传达心声的通道；宝玉挨打时，黛玉通过怡红院的纱窗去观看宝宝，窗户又为黛玉表达关切之情提供场所。
　　其次，窗的审美功能主要体现为它的借景、对景、隔景、分景的功能。这一点古人早已发现。《古诗十九首》中有“盈盈楼上女，皎皎当窗牖”之句，描述了一个满怀愁思的女子凭倚楼窗，望见“青青河畔草，郁郁园中柳”而引动对心中所爱的怀想的情景。古人对窗户借景、对景的注意，体现了中国古代文人主动的审美眼光。《红楼梦》中的窗同样体现了其取景、对景之功用。小说第二十七回林黛玉对紫娟说：“把屋子收拾了，撂下一扇纱屉；看那大燕子回来……”此处，取下纱屉后的窗户，以花草树木为背景，大燕子盘旋其间，构成了想象中的一幅“燕归图”。
　　窗户还有隔景、分景之功能。小说第四十回，“贾母论窗纱”一节对窗纱作了精辟的介绍，无论是软烟罗，还是霞影纱、蝉翼纱，均以薄透为特色。虽然薄透，但窗纱对窗外之景还是起到了隔的作用，窗外之景在窗纱的阻隔之下变得朦胧而隐约，使人在这一边看到另一边，本来咫尺相望的景物变得含蓄幽深，在恍惚迷离中扩大了空间感觉，从而使空间得到了延伸。《红楼梦》第三十五回中，黛玉让丫头将那能吟《葬花吟》的鹦鹉连架子摘下来，挂在月洞窗外的钩子上，自己则坐在屋中，“只见窗外竹影映入纱来，满屋内阴阴翠润，几簟生凉”。这里的月洞窗不仅成为黛玉取景的佳处，更在空间上起到了一种隔的作用。“黛玉无可释闷，便隔着纱窗逗鹦哥作戏，又将素日所喜的诗词也教与他念。”美人与鸟儿隔窗对语，既有隔窗取景的韵味，又将原本同一幅画面分隔成了内外两个场景，增加了画面的立体空间感。
　　小说中窗的借景、隔景等功能，既营造了一种审美意境，也丰富了人们的审美感受。这情形有如现代作家宗白华所说：“无论是借景、对景，还是隔景、分景，都是通过布置空间、组织空间、创造空间、扩大空间的种种手法，丰富美的感受，创造艺术的意境。” （摘自《中的窗意象》，有删改）
1．下列关于“《红楼梦》中的窗”的表述，不符合原文意思的一项是（? ）
A．《红楼梦》中的窗既有通风采光之功能，也有审美之功能，并为小说营造了诗化的环境。
B．《红楼梦》中的窗和亭台轩院、花草树木构成一个整体，是欣赏美景的最佳观察点。
C．《红楼梦》中的窗是大观园中一道美丽的风景线，赋予了大观园的女儿诗人般的气质。
D．《红楼梦》中的窗有使咫尺相望的景物变得含蓄幽深、增加画面的立体空间感等作用。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（? ）
A．窗是《红楼梦》中众多景象之一种，能丰富读者的审美感受。
B．潇湘馆、蘅芜院、怡红院的窗各有特点，作用也各有不同。
C．古人很早就发现了窗的审美功能，并在文学创作中进行了运用。
D．黛玉与鹦哥隔窗对语体现了窗户在《红楼梦》中隔景、分景的功能。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（? ）
A．在《红楼梦》中，窗户促进了宝玉和黛玉爱情的发展。
B．无论古人和今人，在文学创作中都非常重视窗户的作用。
C．曹雪芹受到古人启发，创作《红楼梦》时充分发挥了窗户隔景、分景等功能。
D．经典名著《红楼梦》中如果缺少了“窗”这一意象，那它就缺少了很多精彩。

4、阅读题  阅读下面的文字，完成后面问题。
山 屋
张炜
我居住的这座都市，东西南三个方向都是重重高山，它们笼罩在雾气下的神秘诱惑着我，甚至是召唤着我。我每次走进大山深处时，心境都为之一变。有时甚至会为这样的情绪所惊喜，此地完全是另一个世界啊。寂静的山谷，树在谛听和注视，还有鸟儿问答，山石裸露，云母、石英闪光。黄昏时刻，一种低沉的山之咏叹开始了，它感动我们，我们却找不出它的源头。这是一种无所不在的、若有若无的声音。大山的早晨也有这种咏叹，但那又是另一种色调和意味。
山中绝少人烟，只偶尔看到几处遗留下的小小山屋。它们如今完全被丢弃了，主人是谁，又为何离去，这已经是个谜了。大约仅仅是几十年前，这些山屋还被人兴致勃勃地打造，而今打造者却弃它而去，再无踪影。人的兴致真是奇怪的东西，总是忽东忽西，没有确定，变化无常。
小屋里的人下山寻找新的生活，于是把原来的工作连同心情一块儿丢下了。一个个挺好的小屋就这样被遗留在山上，它们空空的、静静的、黑黝黝的。屋里有一种烟火气还隐约可闻，但这需要用心去嗅。我长时间在山中徘徊，寻访了许多山屋。也就在这样的时刻，我竟然私心大发。我在盘算一些事情，我发现这些小屋比最好的帐篷还要坚固，而且就扎在了帐篷应该扎的地方。这真是饕餮之徒眼中的珍馐。我目不转睛地看过了一个个山屋，心里正打谱在某一天搬进其中的一座。因为一个渐渐走近中年的男人有些惧怕了，他有时甚至觉得自己就是一只被尘嚣围追堵截的狼。逃离之心人皆有，有缘遁迹几人能?多么奢侈的思想和行为，多么繁华的简朴。
我和家人，又约上仨俩好友进山，挑选了一幢山屋认真打扫整理一番，又搬进一些食物和用具。剩下的事情就是把手头的工作如数移来，享受另一种幸福。果然，这儿的山屋让我有了清新的思绪、活泼的想念、愉快的心情，更有了安定的志趣。奇怪的是深夜寂静的大山并不使我害怕，听了猫头鹰的长号也安之若素。百鸟作歌，林兽和鸣，溪水在山侧回响。这样的时刻多么适合回忆，回忆青春年少时光，回忆无拘无束的日子。我正在开始的工作效率极高，仿佛不知疲倦，常常日夜劳作而不觉困顿，不愿停下。
偶尔有好友来访，他们总不忘捎来一些吃的和用的东西。这样的白天或夜晚啊，是多么愉快，好像整个的友谊都变得簇新了。大家一块儿从拥挤中、从无边的繁琐中挣扎出来，这时大大地舒出一口气。山下，凡是不好的消息都不愿提起，暂且让我们与他方隔绝。这里有树林、山泉和鸟兽，有久违的一切，于是什么都不缺了。朋友当中的大多数没有长时间离城的条件。他们只好匆匆地来，恋恋不舍地去。我从他们的身影联想到自己，想这几十年的光阴，想那些消磨和耗损，想每一个人究竟会被什么拖累，拖累一生。这样直想到许久，想到头疼。?
我有一个聪慧的朋友说过：人与物质的关系不是占有与被占有的关系，更不是役使和被役使的关系，而应该加以调整，调整为崭新的关系。究竟怎样调整？朋友没有说。不过我深深理解这种渴望和想象。是的，人在物质世界中要获得一点点自由，大概离不开这种调整。人的烦恼在许多时候的确来自这种不正常的关系。可怕的、没有尽头的物质欲望快要把我们自己淹没了，可我们仍旧一刻不停地往这浑浊的污潭中加水，一直到发生灭顶之灾。
我在山屋中愉快而真实地生活，高效率地劳动，日常生活用品却消耗甚少。我这会儿真的感受到了美国人梭罗的自得，也真的认为一个人并不需要那么多。同时我也进一步明白了简朴的生活并不等于简陋的生活，更不等于难以为继的尴尬，不是无米之炊。简朴的生活是一种自由，一种浪漫，一种心安理得和一种和谐自如。
小题1:每次走入大山深处，作者的心境为什么都会为之一变？第一段景物描写有什么作用？（6分）
小题2:请结合文章内容，完成下面两道题。（6分）
（1）如何理解“黄昏时刻，一种低沉的山之咏叹开始了，它感动我们，我们却找不出它的源头”这句话。
（2）赏析文中“这真是饕餮之徒眼中的珍馐”这个句子。
小题3:从全文来看，作者对山屋的情感态度发生了怎样的变化？请简要回答。（4分）
小题4:综合全文，作者为什么要隐居山屋？通过山居生活作者得到怎样的生活感悟？（6分）

5、阅读题  阅读下面一段文字，完成1 ～4题。
地球大气的“进化”史
? 大约在46亿年前，地球由太阳星云中分离出来的星际物质演化而来,它的基本成分是氢气和氦气以及一些尘埃。固休尘埃聚集结合形成地球的内核，围绕在外部的大量气体组成原始大气,因此在地球形成时，原始大气也已经同步形成。原始大气的成分比较单一,主要是氢和氦。那时整个大气层是不稳定的,刚刚诞生的地球显然还不具备“笼络”原始大气的能力而面临内外交困的局面：内部有“叛逃分子”，因为氢是轻元素，属于容易逃离的气体，它的速度很快，常常一不留神就飞出地球；威胁大气稳定的外部因素则是太阳风，它是太阳向空间释放出的高速带电粒子流，时速达到150万～300万千米，在掠过地球时，将氢和氦统统掠走，给原始大气带来毁灭性的打击。
?由于“初生”的地球引力较小不能够在争夺气体之战中获胜，原始大气就这样在产生后不久又消失了。
?原始大气被吹走之后，在火山爆发、地壳板块碰撞等多种因素作用下，地球又生成了二氧化碳、甲烷、氮、硫化氢和氨等一些分子量比较重的气体。这些气体不断增多，逐渐占据了整个天空，经过亿万年的积累，成为代替原始大气的次生大气。
?在这个过程中，次生大气处于不断逃逸又不断得到补充的动态变化中。温度、逃脱速率、分子量三个因素是气体逃脱地球重力吸引的最关键因素，温度越高、速度越快、质量越轻的大气分子越容易逃脱重力的吸引。此外，猛烈的火山喷发可以扮演类似于火箭助推器的角色，帮助气体以更高的速度逃离地球。
?那为什么地球次生大气仍然存在而没有像原始大气那样消失呢？从组成大气的元素方面来看，次生大气的组成多为分子量比较重的元素，不容易逃离；从地球方面来看，地球的引力增强变大，而且在大爆炸之后，宇宙扩展的速度特别快，行星之间的引力在逐渐减小，影响气体散失的外部因素也减少了；加上地球这个“大气生产工厂”本身的生产能力在增强，在气体逃逸的同时，源源不断的气体又产生出来，因此大气层可以保留，生命也因此得以产生、繁衍。
?氧气的出现打破了次生大气的组成结构，氧与氨发生化学反应，释放出氮。氮与氧不同，它不喜欢与其他元素打交道，也不愿与水合作。只有极少的氮被土壤中的微生物吸收，进入生物界，但是一旦生物死去，这一点点氮又回到了空气里。因此氨气逐渐被消耗光，而氮气因为“不合作精神”和“洁身自好”的禀性而很少受到损失，因此大气中氮的含量是最高的。
?二氧化碳随着植物大规模地在地球上扩张，消耗一直比较大，逐渐减少；而氧气和氮气不断被大自然的“生花妙笔”分行出来，最终，地球上的大气变成了以氮气和氧气为主的成分，地球“外衣”从此才稳定下来，万物之灵长的人类在这样优越的自然环境下才得以出现，从而真正开启了地球的文明时代。
1.下列关于“原始大气”的解说符合原文意思的一项是（?）
A.它是由太阳星云中分离出来的星际物质演化而来的,其成分主要是氢和氦。
B.不稳定性是其特征，主要原因是刚刚诞生的地球还不具备足够强的引力。
C.太阳风是太阳向空间释放出的高速带电粒子流，时速可达到150万~300?万千米。
D.由于氢和氦是轻元素，它们成了最容易逃离的气体。随着氢和氦的逃离，原始大气就这样消失了。
2.下列关于“次生大气”的解说不符合原文意思的一项是（?）
A.是在火山爆发、地壳板块碰撞等多种因素作用下形成的。
B.是由二氧化碳、甲烷、氮、硫化氢和氨等一些分子量比较重的气体组成的，主要来自于地球内部。
C.由于地球引力仍然不够强，气体逃逸现象依然存在。
D.温度、逃脱速率和分子量是气体逃脱地球重力吸引的三个关键因素。
3.关于地球次生大气仍存在而没有像原始大气那样消失的原因,下列阐述不符合原文意思的一项是（?）
A.次生大气的组成多为分子量比较重的元素，不容易逃离。
B.宇宙大爆炸之后，地球的引力变大了，“笼络”大气的能力增强了。
C.由于宇宙扩展的速度特别快，行星之间的引力在逐渐减少，影响气体散失的外部因素也减少了。
D.地球这个“大气生产工厂”本身的生产能力在增强，在气体逃逸的同时，源源不断的气体又产生出来。
4.根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（? ）
A.与原始大气形成所需的时间相比，次生大气的形成经过了上亿万年，所需的时间更为漫长。
B.猛烈的火山喷发既生成了一些分子量比较重的气体，又扮演着类似于火箭助推器的角色，帮助一些气体逃离地球。
C.氮气的“不合作精神”指的是它“不喜欢与其他元素打交道，也不愿与水合作”的特点。
D.地球“外衣”的主要成分由氢和氦变成了现在的氧和氮，人类由此开启了真正的地球文明时代。