1、写作题  “读诗词随想”命题作文
【模拟文题】
阅读下面材料，根据要求作文。
诗词脍炙人口，百读不厌。读诗词，可知古鉴今，可畅想未来，可体味情趣哲理，可涵养道德品行；诗词，或许能开启你的心扉，或许能激活你的灵感……
请以“读诗词随想”为题，写一篇文章。

2、写作题  阅读朱熹《偶题三首》（之二），根据要求作文。
《偶题三首》（之二）
朱熹
擘①开苍峡吼奔雷，万斛②飞泉涌出来。
断梗③枯槎④无泊处，一川寒碧自萦回。
【注】①擘：用手把东西分开。②斛：旧量器。③梗：植物的枝或茎。④槎：农作物收割后留在地里的茎和根。
上首诗是首水的某种精神的赞歌，也蕴含某些人生哲理。请根据你的联想或感悟写一篇文章, 不少于800字。
【注意】①不要脱离材料的含意。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。
要求选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

4、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位老师让八位同学做传递两串钥匙的游戏，要求是：第一，从队首传到队尾，使钥匙接触到每个人的手；第二，以最短的时间传递；第三，可以做三遍。
这八位同学一连做了三遍：
第一遍，八人依次排好，钥匙从每个人手中传过，传完一串，再传一串。耗时15秒。
第二遍，把两串钥匙拴在一起，依次传递，耗时5秒。
第三遍，八位同学把手扣成圆桶状，摞在一起，形成一个通道，钥匙一下子落到地上。耗时0.5秒。
请以上述材料为话题写一篇文章，自选角度，自拟文题，自择文体，不少于800字。

5、写作题  阅读下面的材料，按要求作文。
人的生存状态是多种多样的，不同的人有不同的活法。你或你熟悉的人有着怎样的生存状态？你认为怎样的生存状态才是有意义、有价值的？你对生存状态有什么体验和思考？
请以“生存状态”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。