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1、阅读题 阅读下面的唐诗,回答问题。(7分)
清溪行①
李白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江②,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
【注】①本诗写于天宝十二载(753年),诗人离开繁华而混杂的长安后游池州(今安徽贵池)时作。②新安江:在浙江境内流入钱塘江,以清澈闻名。
小题1:本诗着重描写了清溪怎样的特点?寄托了诗人怎样的情怀?(3分)
小题2:诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。(4分)
参考答案:
小题1:水色的清澈(1分)。寄托诗人喜清厌浊(喜欢清新的大自然,厌恶混浊的长安,或答出清寂之中又含空悲孤寂,或远游他乡而悲切、内心落寞忧郁的情绪)的情怀。(2分)
小题1:颔联运用衬托的手法(1分),以新安江水色之清衬托出清溪水更清。(1分)颈联运用比喻手法(1分),以明镜比喻清溪,岸上景物倒映清溪之中,写出了水的清澈。(1分)(答“颔联侧面描写,颈联正面描写”,言之有理的可酌情给2分)
小题1:
本题解析:
小题1:本题主要考查对古诗词的主旨及作者感情的理解与把握。在理解全诗的基础上做答。
小题1:本题主要考查古诗词的表现手法与表达技巧。知道颔联和颈联指的是哪两句诗。
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面一首唐诗,完成后面的二题。
寒?食
孟云卿
二月江南花满枝,他乡寒食远勘悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
注:寒食:清明前一、二日,节日里严禁烟火,只能吃寒食。相传为纪念春秋时贤者介子推。
(1)“他乡寒食远勘悲”一句中“寒食”一词的含义有哪些?
答:____________________________________
(2)你认为这首诗最主要的表现手法是什么,请结合原诗作简要分析。
答:____________________________________
参考答案:
(1)点明时令,佳节思亲,生发悲情;暗含少食、无食之意,一语双关。
(2)反衬。一二句用“二月江南花满枝”的美景来反衬“他乡寒食”的“勘悲”,第四句用“不独”说明自己天天过着“寒食”生涯,与世人纪念子推不同,寄寓着作者一种对生活不幸的深深悲哀。
本题解析:
下联承上句“寒食”而写到断火。寒食禁火的习俗,相传为的是纪念春秋时贤者介子推。在这个节日里,人们多外出游春,吃现成食物。野外无烟,空气分外清新,景物尤为鲜丽可爱。这种特殊的节日风物与气氛会给人以新鲜愉快的感受,而对于古代贤者的追思还会更使诗人墨客逸兴遄飞,形于歌咏。历来咏寒食诗就很不少,而此诗作者却发人所未发,由“堪悲”二字,引发出贫居寒食与众不同的感受来。寒食“无烟火”是为纪念子推相沿而成的风俗,而贫居“无烟火”却是为生活所迫的结果。对于富人来说,一朝“断炊”,意味着佳节的快乐;而对于贫家来说,“往往”断炊,包含着多少难堪的辛酸!作者巧妙地把二者联系起来,以“不独”二字轻轻一点,就揭示出当时的社会本质,寄寓着深切的不平。其艺术构思是别致的。将貌似相同而实具本质差异的事物对比写出,这也是一种反衬手法。
此诗借咏“寒食”写寒士的辛酸,却并不在“贫”字上大作文章。试看晚唐伍唐珪《寒食日献郡守》:“入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟”,就其从寒食断火逗起贫居无烟、借题发挥而言,艺术构思显有因袭孟诗的痕迹。然而,它言贫之意太切,清点了一番家产不算,刚说“堪笑”、“堪怜”,又道“惭愧”;说罢“断火”,又说“无烟”。不但词芜句累,且嫌做作,感人反不深。远不如孟云卿此诗,虽写一种悲痛的现实,语气却幽默诙谐。其三、四两句似乎是作者自嘲:世人都在为明朝寒食准备熄火,以纪念先贤;可象我这样清贫的寒士,天天过着“寒食”生涯,反倒不必格外费心呢。这种幽默诙谐,是一种苦笑,似轻描淡写,却涉笔成趣,传达出一种攫住人心的悲哀。这说明诗忌刻露过火,贵含蓄耐味。而此诗也正由于命意新颖,构思巧妙,特别是恰当运用反衬手法,亦谐亦庄,耐人咀嚼,才使它成为难以数计的寒食诗中不可多得的佳作。
本题难度:一般
3、其他题 补写出下列名篇名句中空缺部分。(6分)
(1)地崩山摧壮士死,______________________。(李白《蜀道难》)
(2)______________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(3)______________________,幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
(4)______________________,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
(5)此情可待成追忆,______________________。(李商隐《锦瑟》)
(6)蟹六跪而二螯,______________________,用心躁也。(荀子《劝学》)
参考答案:
(1)然后天梯石栈相勾连
(2)无边落木萧萧下
(3)间关莺语花底滑
(4)同是天涯沦落人
(5)只是当时已惘然
(6)非蛇蟮之穴无可寄托者
本题解析:对名篇名句的默写,功夫要下在平时,养成勤动手的习惯。每空一分,该句有误不得分。注意下列字形:栈、勾、萧萧、间、莺、涯、沦、惘、蟮。
本题难度:简单
4、阅读题 阅读下面一首词,然后回答下列问题。
鹧鸪天
(元代)魏初
去岁今晨却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?
(1)综观全词,作者的“心事”具体包括哪些内容?
________________________________________________
(2)词中用了哪些手法来写“心事”?
________________________________________________
参考答案:(1)①思家,想与家人团聚,安享天伦之乐;
②厌倦奔波与飘泊(仕途),希望归隐田园。(意对即可)
(2)①用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”;
②用“两鬓秋霜细有华”、“儿女团圆夜煮茶”的细节描写“心事”;
③通过写归鸦反衬自己的不归,来写“心事”。(答成写景烘托心事也可)
④动静结合,“山”、“水”、“霞”、“林”是静景,“归鸦”是动景,通过写黄昏明丽的景物来渲染气氛。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面的诗歌,完成1~3题。
望?岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
? 注:杜甫《望岳》诗,共有三首。开元二十四年(736), 二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时,是现存杜诗中年代最早的一首。
1.古人称泰山为岱宗,表明了泰山? 的地位。
2.对于这首诗的理解,下列错误的一项是(? )
A.这首诗以设问起笔,传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情。
B.“齐鲁青未了”一句的意思是远在齐鲁大地之外还能望见泰山山色的郁郁葱葱。
C.“荡胸生层云”既写出了山中云气蒸腾,也写出了作者心潮起伏。
D.诗的尾联写出了作者登临泰山绝顶,俯瞰群山时的自信与豪迈。
3.清代浦起龙认为“杜子心胸气魄,于斯可观。取为压卷,屹然作镇”。 你是否同意浦起龙的评价,请结合作品谈谈自己的看法。
? ____________________________________________________________________________
参考答案:1.五岳至尊(五岳之首)
2.D
3.同意浦起龙的观点。从内容上看,诗篇描绘了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了诗人向往登临绝顶的壮志。表现了一种心存天下、志在社稷的人生态度。从诗歌的表现手法上看,情景交融,单是“齐鲁青未了”一句,便写出泰山雄踞齐鲁,高耸入云的气势。作者的年轻时壮志豪情与泰山的雄伟壮阔浑成一体,用语简洁劲健,造就了诗篇宏大的气魄。(学生也可以反对浦起龙的观点,只要言之有据,言之成理即可。)
本题解析:
本题难度:一般