1、单选题  下列句中词类活用分类正确的一项是（?）
⑴ 有一人欲依附，歆辄难之?⑵ 不知东方之既白?⑶ 其下圣人也亦远矣?⑷ 士之傲爵禄者?⑸ 非利足也?⑹ 众辱之?⑺朝闻夕死?⑻ 信数与萧何语，何奇之?⑼面折廷争?⑽ 上食埃土，下饮黄泉?⑾ 吾从而师之?⑿ 而耻学于师?⒀ 群聚而笑之?⒁ 吾与子渔樵于江渚之上?⒂ 侣鱼虾而友麋鹿?⒃ 舞幽壑之潜蛟?⒄?击空明兮溯流光?⒅ 卧而梦?⒆ 箕踞而遨?⒇ 四望如一?
A．⑴⑻／ ⑹⑺⒁／⑾⑿/⑸⒃
B．⑴⒂／⑷⑸／⑶⒁⒅／⒃⒄
C．⑵⑷／⑹⒀／⑿⒂／⒄／⒇
D．⑾⑿／⑴⑻⒂／⒃／⒄／⒇

参考答案：C

本题解析：此题考查词语的活用理解能力。（1）（8）形作意动；⑵⑷形作动；（3）（14）（18）名作动；（5）形作使动；⑹⑺（9）（10）⒀（19）名作状；（11）⑿⒂名作意动；（16）名作使动；⒄形作名；⒇数词作名词。所以选C。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　李密，字玄邃，一字法主，其先辽东襄平人。密趣解雄远，多策略，散家赀养客礼贤不爱藉。闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。
　　大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。密至，谋曰：“今天子远在辽左，若鼓而入蓟，直扼其喉，高丽抗其前，我乘其后，不旬月赍粮竭，举麾召之，众可尽取，然后传檄而南，天下定矣，上计也。关中四塞之地，彼留守卫文升，易人耳。若径行勿留，直保长安，据函、崤，东制诸夏，是隋亡襟带，我势万全，中计也。若因近趣便，先取东都，顿兵坚城下，不可以胜负决，下计也。”玄感曰：“公之下计，乃吾上策。今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武？”密计不行。玄感至东都，所战必克，自谓功在旦暮。既获内史舍人韦福嗣，遂任之，故谋不专密。福嗣耻见执，策议皆持两端。密揣其贰，谓玄感曰：“福嗣穷，为我虏，志在观望。公初举大事，奸人在侧，事必败，请斩以徇。”不从。
　　时东郡贼翟让聚党万人，密因介其徒王伯当以策干让曰：“今主昏于上，人怨于下，锐兵尽之辽海，和亲绝于突厥，南巡流连，空弃关辅，此实刘、项挺兴之会。足下资豪桀，士马精勇，指罪诛暴，为天下先，杨氏不足亡也。”让由是加礼，遣说诸贼，至辄下。因为让计曰：“今禀无见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时。不如取荥阳，休兵馆谷，待士逸马肥，乃可与人争利。”让听之，遂破金堤关，徇荥阳诸县，皆下。荥阳太守杨庆、河南讨捕大使张须陀合兵讨让，让素惮须陀，欲引去。密曰：“须陀健而无谋，且骤胜易骄，吾为公破之。”让不得已，阵而待。密率骁勇常何等二十人为游骑，伏千兵莽间。须陀素轻让，引兵搏之，让少却，伏发，与游军乘之，遂杀须陀。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（?）
A．越国公杨素适见于道／适：恰好
B．顿兵坚城下／顿：驻扎
C．此实刘、项挺兴之会／会：时机，机会
D．须陀素轻让，引兵搏之，让少却／少却：稍稍休息
2．下列句子编为四组，全都说明李密“趣解雄远、多策略”的一组是（?）
①挂《汉书》一帙角上，行且读。
②公之下计，乃吾上策。
③福嗣穷，为我虏，志在观望。
④公初举大事，奸人在侧，事必败。
⑤待士逸马肥，乃可与人争利。
⑥密率骁勇常何等二十人为游骑，伏千兵莽间。
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑥
D．③④⑤
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（?）
A．越国公杨素在路上碰见骑着黄牛，一边走一边读书的李密，赞叹他勤奋好学；与他交谈后，认为他见识过人，谋略出众。
B．杨玄感在黎阳发动兵变，李密为他提出三条计策，但玄感认为李密所说的下计才是最佳策略。
C．翟让接受李密的建议，连续取得了多次胜利后，对李密礼遇有加。
D．李密不仅谋略过人，而且勇气可嘉，亲自带兵采用伏击的方式杀死河南讨捕大使张须陀。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武。
________________________________________________
⑵今禀无见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时。
________________________________________________

参考答案：1．D
2．D
3．C
4．⑴现在文武百官的家属都在东都洛阳，应该先攻取洛阳，以使他们胆战心惊。况且，经过城池而不去攻占，又如何来展示军威？
　 ⑵现在粮仓中没有现成的粮食，难以坚持太久，（如果）突然遇到敌人，那么，很快就会灭亡。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面文言文，完成13——15题。（每小题2分，共8分）
（重耳）及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃，晋公子，姬出也，而至于今，一也；离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也；有三士足以上人，而从之，三也。 晋郑同侪，其过子弟，固将礼焉，况天之所启乎？”弗听。
及楚，楚子飨之曰：“公子若反晋国，则何以报不谷？”对曰：“子女玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉；其波及晋国者，君之余也。其何以报君？” 曰：“虽然，何以报我？”对曰： “若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍； 若不获命，其左执鞭弭，右属藁踺（gāo jiān,弓箭袋），以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼；其从者肃而宽，忠而能力。晋侯无亲，外内恶之。吾闻姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其将由晋公子乎？天将兴之，谁能废之？违天，必有大咎。”乃送诸秦。
秦伯纳女五人，怀嬴与焉。奉匜（yí洗手注水的器具）沃盥，既而挥之。怒曰：“秦晋，匹也，何以卑我？”公子惧，降服而囚。他日，公享之。子犯曰：“吾不如衰之文也，请使衰从。”公子赋《河水》，公赋《六月》。赵衰曰：“重耳拜赐！”公子降，拜，稽首。公降一级而辞焉。衰曰：“君称所以佐天子者命重耳，重耳敢不拜？”?
（选自《左传?僖公二十三年》）
13、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（?）
A、男女同姓，其生不蕃?蕃：昌盛
B、晋侯无亲，外内恶之?恶：憎恶
C、其过子弟，固将礼焉?固：居然
D、君称所以佐天子者命重耳?称：声称，提出?
14、下列各组加点词意义和用法相同的一项是：（?）
A、羽毛齿革，则君地生焉? B、则何以报不谷
焉用亡郑以陪邻？?越国以鄙远
C、 君之余也? D、乃送诸秦
何厌之有?乃号令于三军曰
15、把文言文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！（4分）
（2）天将兴之，谁能废之？违天，必有大咎。（3分）
（3）燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。（2分）
（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）

参考答案：13．C
14．D
15（1）臣下听说上天所赞助的人，其他人是赶不上的。晋国公子有三件不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！（5分） （及：赶上；或：或许；诸：他；其：语气副词，还是；礼：以礼相待。）
（2）上天要让他兴盛，谁又能废除他呢？违背天意，必定会遭大祸。”（3分）（兴：使兴盛；违：违背；咎：灾祸。）
（3）燕王确实惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒大王。
（4）派遣将士把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的出入和意外事故。

本题解析：13．（固：本来，当然。
14．A、助词，不译／疑问代词，为什么；B、介词，拿，用／连词，表顺承；C、助词，的／助词，提宾标志。
15．（1）及：赶上；或：或许；诸：他；其：语气副词，还是；礼：以礼相待。
（2）兴：使兴盛；违：违背；咎：灾祸。
译文：
到了郑国，郑文公也不依礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，其他人是赶不上的。晋国公子有三件 不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！同姓的男女结婚，按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓 姬，他一直活到今天，这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国 外的灾难，上天却不让晋国安定下来，大概是要为他开出一条路 吧，这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他，这是第三件不同寻常的事。晋国和郑国是同等的国家，晋国子弟路过郑国，本来应该以礼相待，何况晋公子是上天所赞助的人呢？” 郑文公没有听从叔詹的劝告。
到了楚国，楚成王设宴款待重耳，并问道：“如果公子返回晋国，拿什么来报答我呢？”重耳回答说：“美女。宝玉和丝绸您都有了；鸟羽、兽毛、象牙和皮革，都是贵国的特产。那些流散到晋国的，都是您剩下的。我拿什么来报答您呢？”楚成王说：“尽管如此，总得拿什么来报答我吧？”重耳回答说：“如果托您的福，我能返回晋国，一旦晋国和楚国交战，双方军队在中原碰上了，我就让晋军退避九十里地。如果得不到您退兵的命令，我就只好左手拿着马鞭和弓梢，右边挂着箭袋和弓套奉陪您较量一番。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说：“晋公子志向远大而生活俭朴，言辞文雅而合乎礼仪。他的随从态度恭敬而待人宽厚，忠诚而尽力。现在晋惠公没有亲近的人，国内外的人都憎恨他。我听说姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最迟的，恐怕要靠晋公子来振兴吧？上天要让他兴盛，谁又能废除他呢？违背天意，必定会遭大祸。”于是楚成王就派人把重耳送去了秦国。
秦穆公把五个女子送给重耳作姬妾，秦穆公的女儿怀嬴也在其中，有一次，怀嬴捧着盛水的器具让重耳洗手，重耳洗完便挥手让怀嬴走开。怀赢生气地说：“秦国和晋国是同等的，你为什么瞧不起我？”公子重耳害怕了，脱去衣服把自己关起来表示谢罪。
又有一天，秦穆公宴请重耳。狐偃说：“我比不上赵衰那样擅长辞令，让赵衰陪你去吧。”在宴会上，公子重耳作了一首《河水》诗，秦穆公作了《六月》这首诗。赵衰说：“重耳拜谢君王恩赐！”公子重耳走下台阶，拜谢，叩头。秦穆公也走下一级台阶表示不敢接受叩谢的大礼。赵衰说：“君王提出要重耳担当辅佐周天子使命，重耳怎么敢不拜谢？”

本题难度：简单

4、阅读题  
魏收改武学文
魏收①年十五，颇已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之日：“魏郎弄戟(jǐ)多少?”收惭，遂折节读书。夏月④，坐板床，随树阴讽诵⑤，积年，板床为之锐减，而精力不辍。以文华显。
(选自《北齐书?魏收传》
[注释] ①魏收：北齐人。②荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内。③调：嘲笑。(④夏月：夏季。⑤讽诵：背诵。
【思考与练习】
1.解释：①及__________②辍_________
2.翻译：①颇已属文_______________________;
②欲以武艺自达___________________;
③积年，板床为之锐减________________________;
④以文华显______________________
3.“遂折节读书”有以下理解，哪一项是正确的?_______
①就改变志向努力读书;
②因此跟随别人读书;
③于是埋头读书;
④就斩断兵器致力读书。

参考答案：
1.①等到②停，此指懈怠
2.①很能写文章;
②想通过练习武艺求得功名;
③经过好多年，板床因此磨损了很多;
④凭文章华丽而著名。
3.①

本题解析：
1、关键词：②辍，今有“辍学”的说法
2、疑难句子：②属，写（文章）；④显：显耀
3、“折节”是一个典故，意思是“改变志向”
[文化常识]
“戟”及其他。上文郑伯嘲笑魏收说：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器。“戟”本是青铜制成的兵器，它将矛与戈结合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”横劈的作用。杜牧在《赤壁》诗中写道：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”其中说到的“戟”就是这种兵器。除矛、戈、戟外，古代进攻的武器还有刀、斧、箭、炮等。
【译文】
魏收十五岁，已经很能写文章。等到随同父亲到边关，爱好练习骑马射箭，想通过练习武艺求得功名。荥阳郑伯和他开玩笑说:“魏郎你用的戟多少重啊?”魏收很惭愧，于是回过头来读书。夏季，坐在木板床上，跟随着被树遮蔽的影子移动背诵书。经过好多年，板床因此磨损了很多而精力充沛不懈怠，(后来)他凭借凭文章华丽而闻名于世。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题。（8分）
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰： “沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
小题1:下列句中划线词，解释不正确的一项是（ ） （2分）
A．沛公已去， 间 至军中 间：从小路
B．张良入谢谢：告罪
C．再拜奉大将军足下 再：两次
D．闻大王有意督过之 督：监督