1、语言运用题  阅读下面的文字，概括“史诗”的基本特征。（不超过30字）
　　“史诗”在它几千年的发展过程中经历了诸多嬗变，发展到今天，已经突破原有的戒规，成为一个涵盖面极广的概念。保罗·麦钱特在《史诗论》一书中综合玛丽·卢卡锡和艾兹拉·庞德的观点认为：“超越现实主义诸方面”和“包含历史”代表着我们把经验描述成为“史诗”的两个极端。F·L·卢卡斯在钱伯斯主编的《百科全书》“史诗”条目中对史诗的基本风格做了有益的概括：“行动整一，情节紧凑，从中间开始的艺术，超自然力量，预言和地狱的运用，修饰性比喻……总之史诗具有一种崇高的特征，真实、自然、无与伦比，唯有北欧传说偶尔还可以与之一较高下。”
　　史诗的基本特征是：___________________________________________

参考答案：超越现实主义诸多方面；包含历史；真实、自然、崇高的基本风格。

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列四组词语中有错别字的一组是?
A．反应反映情况里程光辉历程
B．启示招聘启事考查实地考察
C．品味文学品位斗智斗志昂扬
D．触目憷目惊心旁证旁征博引

参考答案：D

本题解析：D项"憷"为"触"

本题难度：一般

3、其他题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
小题1:__________，佳木秀而繁阴，风霜高洁，_________，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
小题2:而或长烟一空，_______，浮光跃金，________，渔歌互答，此乐何极！
（范仲淹《岳阳楼记》）
小题3:__________，余不忍为此态！____________，自前世而固然。
（屈原《离骚》）

参考答案：
小题1:野芳发而幽香?水落而石出者?
小题2:皓月千里?静影沉璧
小题3:宁溘死以流亡兮?鸷鸟之不群兮

本题解析： 注意易错字：芳、幽、皓、璧、溘、鸷。

本题难度：简单

4、语言运用题  近日，北京市高考改革方案出台，为突出语文作为母语学科的基础性重要地位，从2016年起，北京市高考语文分值将由150分增至180分。这在社会上引发广泛热议。学校学生会拟举办题为“分值增加能否突出语文作为母语学科的基础性重要地位”的辩论会。你赞成哪一方的观点？请你拟写3条理由。（6分）
要求：①观点明确，3条理由相互联系，有说服力；②语言表达简明、得体。
正方：分值增加能有效突出语文作为母语学科的基础性重要地位。
反方：分值增加并不能突出语文作为母语学科的基础性重要地位。

参考答案：示例一：我赞同正方观点。因为分值增加表明了社会对语文作为母语学科的基础性重要地位的认可和重视程度；这样做，有利于营造重视母语学习的良好氛围；这样做，对母语学习能收到事半功倍的效果。
示例二：我赞同反方观点。因为语文作为母语学科的基础性重要地位在其自身，而不在考试分值的多少；考试分值增加，并不必然引起人们对语文学习的重视；通过增加分值来突出语文作为母语学科的基础性重要地位强化了语文学习的功利色彩，对母语学习有百害而无一利。

本题解析：本题解答时根据题干提示，首先确立自己赞同的观点，再结合题干中心词“分值增加”、“母语学习”、“重要地位”进行阐述即可。答题时注意：观点明确，理由有说服力，三条理由相互联系，语言表达简明、得体。

本题难度：简单

5、单选题  填入下列横线处恰当的一项是 （?）
_______，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不再了。
a．又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下
b．在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚
所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，________，去窥看自己的心魂。
c．去推开耳边的嘈杂，理一理纷乱的思绪，去默坐，去呆想
d．去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂，理一理纷乱的思绪
A．ac
B．bc
C．ad
D．bd

参考答案：D

本题解析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。①句中的“又是”和后边的“已经”衔接更紧密，②三个“去”紧排在一起构成排比句，语意贯通。

本题难度：一般