1、阅读题  阅读下面的这首晚清五律，然后回答问题。
夜舟泊吴城
陈三立[注]
夜气冥冥白，烟丝窈窈青。孤篷寒上月，微浪稳移星。
灯火喧渔巷，沧桑换独醒。犹怀中兴略，听角望湖亭。
　　[注]陈三立：清末著名维新派骨干陈宝箴之子。此诗作于光绪二十七年二月，诗人回南昌西山祭扫父墓，舟行夜泊于鄱阳湖泊的吴城。
1．试从景与情的角度简要分析全诗。
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2．“孤篷寒上月”一句在句式上有什么特点？这样的句式有什么样的表达效果？
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参考答案：1．全诗写湖上清寒的夜景-孤舟夜泊、夜雾迷茫，冷月细浪，吴城灯火繁密，抒发了忧国之思、失意之慨。
2．倒装句式。本应是“寒月上孤篷”。把“孤”“寒”突出在前，强调诗人自己内心孤单、凄寒的感受；形容词“寒”化为动词，意是说孤篷把冷意带给挂在其上的月，其实是诗人将自己的寒意移情于月亮。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成1～3题。
夜游宫　记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
　　[注]①师伯浑：陆游的友人。
1．下列对词句的理解，不正确的一项是（? ）
A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。
B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。
D．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。
2．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（? ）
A．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
B．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
D．作者通过“雪晓”“寒灯”“漏声断”“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
3．词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
相同点：_____________________________________________________
不同点：_____________________________________________________

参考答案：1．D
2．C
3．相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。
　 不同点：（1）词句抒发了对自己不被理解的感叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。
　　　　　 （2）诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。(7分)
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
〔注〕 ①元和十一年(816)春，柳宗元的堂弟宗一从柳州(今广西柳州)到江陵(今湖北荆州市)去，柳宗元写了这首诗送别。其此时已被贬为柳州刺史。
小题1:赏析第二联中数词运用的妙处。(3分)
答：________________________________________________________________________
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小题2:诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：
小题1:“一身”与“万死”对比，概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和屡遭不幸的残酷人生；(1分)“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离遥远和时间之长。(1分)读来令人震撼，极富感染力。(1分)(意思对即可)
小题2:①直接抒情(直抒胸臆)，运用“黯然”“别泪”“去国”“投荒”“相思”等词语，抒发了惜别、哀伤之情。(2分)②间接抒情(借景抒情)，借“瘴”“云”“春”“水”“梦”“烟”等意象，表达了凄恻、惆怅之情。(2分)(意思对即可)

本题解析：
小题1:本题考查的是鉴赏诗歌的炼字。赏析用词，首先要理解词语本义和它在语境中产生的特殊意味，然后结合所使用的手法具体分析。
小题2:此题考查对抒情手法的掌握情况。应注意抒情无外乎两种，直接抒情和间接抒情。间接抒情包括借景抒情和托物言志等，本来源:91考试网 91eXAm.org诗两种手法都使用了，结合具体诗句分析即可。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面唐诗，然后回答问题（10分）
贫交行
杜甫
翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数。
君不见管鲍贫交时，此道今人弃如土。
（1）首联“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数”是有名的诗句，描写了当时什么样的世态，表达诗人什么感情？
（2）本事运用了什么表现手法？有什么作用？?

参考答案：（1）人们之间，像天空中反复无常的云雨，得势时聚在一起像云，失势时纷纷散开像雨，这是世态炎凉的真实写照。抒发了诗人的愤慨和辛酸。
（2）正反对比的手法。以“管鲍之交”与“翻云覆雨”相对照，表达了诗人对世无知交的愤慨，抒发诗人对纯真友情的渴望。鲜明深刻。（用典。用“管鲍之交 ”的典故，表达了诗人对纯真友情的渴望。言简意深。）

本题解析：略

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题。
海盐官舍早春
刘长卿
小邑沧洲吏，新年白首翁。一官如远客，万事极飘蓬。
柳色孤城里，莺声细雨中。羁心早已乱，何事更春风。
【小题1】诗歌后两联写了哪些意象？渲染出怎样的氛围？（5分）
【小题2】诗歌表达了诗人怎样的思想情感？（6分）

参考答案：
【小题1】（5分）①柳色、孤城、莺声、细雨、春风。②渲染出孤寂、悲凉的氛围。
【小题2】（6分）①感叹人生易老，②表达对官场的厌倦，③表达身世漂泊之感（或“思乡之情”）。

本题解析：
【小题1】本题要注意审题，答题范围是后两联的意象。第二问“渲染出怎样的氛围”也要联系后两联来回答。先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，然后再根据景物营造氛围特点来体会渲染的氛围，主要的景物如柳色、孤城、莺声、细雨、春风。由“孤”“乱”可体会出孤寂、凄凉的氛围。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】此题考查对诗歌思想感情的把握能力。分析时要抓住抒情词语，结合具体诗句作答。明显的抒情词语如“白首翁”可从感伤年华易逝角度作答；“一官如远客，万事极飘蓬”可从仕途的角度作答；“羁心早已乱”可从思乡的角度作答。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般