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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》试题巩固(2017年最新版)(六)
2017-11-05 20:20:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)
送别杜审言
宋之问
卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。
别路追孙楚①,维舟吊屈平。可惜龙泉剑②,流落在丰城。
【注】①孙楚:西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城有紫气,识宝之人挖地四余丈,得一石函,光气非常。中有双剑,一曰龙泉,一曰太阿。
小题1:请从景与情的角度赏析本诗的颔联。(3分)
小题2:有版本将首联的“嗟”字作“闻”字,你认为好不好。请结合全诗作简要分析。(4分)


参考答案:
小题1:颔联寓情于景(1分)。诗人卧病在床,只能想象送别的情景:河桥景色,一如平常,唯有那江边垂柳,临风依依,惜别之情,似无穷尽(1分)。友人远去,江边垂柳依依含情,形象而含蓄地写出了不能相送的遗憾和依依惜别之情(1分)。
小题2:不好。一个“嗟”字,直抒胸臆,直贯篇末,饱含了复杂而强烈的感情。(1分)一写与知己离别的怅惘惜别之情。(1分)二为故人不得志而抒感伤之情。用孙楚、屈原的典故,写友人仕途之坎坷,寄托了作者对友人的同情和惋惜。(1分)三写对友人的抚慰与希冀,以龙泉剑终被发现喻友人也终将再得起用,于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。(1分)“闻”字则没有这样的效果。


本题解析:
小题1:首先从颔联中找出写景的意象词“河桥”“江树”,写情的关键词有“不相送”“含情”,从表现手法角度可知,颔联运用了寓情于景的手法;再结合着诗人卧病在床的背景,可知,河桥边杨柳依依惜别是诗人想象的送别场面;借杨柳的依依惜别来表达诗人不能相送的遗憾和依依惜别之情。答题思路是:表现手法+诗句描述+情感抒发。
小题2:此题可从炼字的角度,从“嗟”字运用的表现手法、表达效果、抒发的诗人情感等角度分析,“嗟”运用直抒胸臆的表现手法,可根据诗中的背景及典故来体会诗人对友人复杂的情感,如惜别、感伤、抚慰与期望等情感内容。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面一首词,然后回答问题。?
青玉案
(宋)?辛弃疾?
  东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。? 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。?
(1)这首词描写的是我国哪一个传统节日??
________________________________________
(2)全词主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的感情??
________________________________________


参考答案:(1)元宵节 
(2)a以元夜的繁华热闹反衬“那人”的孤寂。?
   b表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首宋词,回答下列各题,共7分。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。  柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
小题1:请简要分析“忍顾鹊桥归路”的“忍”字的表达效果。(4分)
                                         
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小题2:分析这首词的修辞特点。(3分)
                                      
                                   
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参考答案:
小题1:
“忍”:怎忍,岂忍;(1分)全句意思是:怎么忍心回头看那从鹊桥回去的路呢?(1分)“忍顾鹊桥归路”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘。(2分)
小题1:
①拟人。如“纤云弄巧,飞星传恨”,在牛郎、织女相会佳期,彩云都来为他们“弄巧”,流星也来为他们“传恨”,为牛郎织女每年一度的相会渲染气氛。
②对比。如“一相逢”与“无数”,“久长”与“朝朝暮暮”,表现了牛郎、织女的忠贞不渝的爱情。③比喻。如“柔情似水”,形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意;“佳期如梦”,极言相会时间之短暂,表达了牛郎织女相会时的复杂心情。(答对任一点得满分,手法1分,举例1分,赏析1分。)


本题解析:略


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题(6分)
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。
孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。
乡心正欲绝,何处捣寒衣?
【注】余干:古县城名。?捣寒衣:古人用葛麻编织衣服,衣料僵硬,缝织前需用木杵捶打,使之变软。
⑴使诗人“乡心正欲绝”的原因有哪些?请分点概括并简要分析。(3分) 
⑵全诗以“何处捣寒衣”作为结句,请简要赏析作者这样写的妙处。(3分)


参考答案:


本题解析:略


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的诗歌,然后回答问题。
宿济州西门外旅馆
晁端友
寒林残日欲栖乌,壁里青灯乍有无。
小雨愔愔人假寐,卧听疲马啮残刍。
  注:①乌:乌鸦。②愔愔:寂静无声
(1)诗中的“乌”和“马”两个意象有何作用?请简要说明。
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(2)诗的三、四两句,叶梦得《石林诗话》作“小雨愔愔人不寐,卧听羸马啮残刍。”其中“不寐”与原诗“假寐”相比哪个更好?请简要说明理由。
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参考答案:(1)诗中的“乌”和“马”既是实景,又倾注着诗人的感情:乌鸦暮投林,而诗人却无家可归,疲马尚且夜不眠,人更是如此,“乌”和“马”,一反一正衬托了诗人奔波劳顿、凄风苦雨的人生漂泊之情。
(2)“假寐”更好。“假寐”,即坐着打盹儿,表明诗人旅途劳顿,要睡又心绪不宁,只得“假寐”,同时由本句的“坐”到第四句的“卧”层次清楚。而“不寐”则与第四句“卧听”重复。(说“不寐”好,只要言之成理亦可)


本题解析:


本题难度:一般



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