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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》考点强化练习(2017年练习版)(七)
2017-11-05 20:40:35 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、语言运用题  根据文段内容,为交警写一句回复“哲学大妈”神回答(画线句)的话,不超过20字。(2分)
前一段时间,南京交警一直在进行行人交通违法行为整治。一位“哲学大妈”的神回答爆红网络,她面对交警要求绕行的劝导,淡定回复:“人生能有多少个几百米!”又有一位五旬大妈火了,闯红灯面对交警,她回答:“我都闯了几十年红灯了,要你管!”



2、语言运用题  仿照下面的示例,自选话题,另写两句,要求所写句子使用比喻、排比的修辞手法,句子内部逻辑关系合理。(6分)
示例:母爱是一首歌,责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律
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3、单选题  下面各句中,标点符号使用正确的一项是(?)
A.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
B.狗来了,是一条日本种的黄毛小狗,干干净净,而且还有一种本领:它有什么要求时就立起身子,把两只前脚并在一起不停地作揖,这本领不是我那位朋友训练出来的。
C.通感,指感觉的转化、迁移,如古诗“雨过树头云气湿,风来花底鸟语香。”将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟抛软语丸丸落,雨翼新风汎汎凉。”将听觉的声音转为视觉的形象。
D.演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调、有反复、有比较、有照应,掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择,安排材料。



4、阅读题  古诗文默写(每空1分,共5分)

(1)强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,_________。吾所以为此者,__________________。?(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

(2)四十三年,望中犹记,______________。可堪回首,佛狸祠下,_________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)乱石穿空,惊涛拍岸,______________。江山如画,一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)



5、单选题  下列句式与其它三项不同的一项是(   )(2分)
A.自古及今,未之尝闻。
B.国胡以相恤
C.虽使将帅之臣戮力于外
D.(此吾故人陈



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