1、语言运用题  英国青少年研究中心2013年1月24日公布了去年对中、英、美3国6523名高中生进行的问卷调查的结果，请根据要求写结论和建议。

参考答案：
小题1:①对自身能力没有信心(“不认可自己”或“觉得自己没有价值、不优秀”)；②感到没有得到父母和老师的认可(或父母和老师不了解自己)。
小题2:①确立自己的奋斗目标(确立正确的人生观，善于发现自己的优点或不妄自菲薄)；②多主动与师长们沟通(交流)。

本题解析：试题分析：本题考查图文转换的能力。要求从表格中得出信息，写出结论，在“觉得自己是有价值的人”“觉得自己优秀”两方面的数字中，英国高中生对自己的能力缺乏足够的信心。后面的建议也要针对这一不足之处提出来。

本题难度：一般

2、单选题   下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（　　）
A．所有同类题材的绘画作品同达 ·芬奇的《最后的晚餐》比较起来，都显得相形见绌。
B．读书做学问的人要甘于寂寞，舍得气力，吃得辛苦，方能升堂入室，取得成绩。
C．在街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
D．他们同样是出租车司机，但思想行为却南辕北辙。

参考答案：B

本题解析：A项“相形见绌”指跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。与“显得”重复。C项“不绝如缕”指声音的微细悠长或形势十分危急。对象不当，应为“络绎不绝”。 D项“南辕北辙”心里想往南却驾车往北走。比喻行动和目的相反。用在同一人或事物上。

本题难度：简单

3、单选题  下列各组词语中加横线字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )
A．分fēn 分别 处分 分文不取 分庭抗礼
B．数shù 数量 寿数 数典忘祖 数九寒天
C．缪miù 缪斯 纰缪 老缪同志 未雨绸缪
D．省shěng 省心 省垣 省吃俭用 多快好省

参考答案：
D

本题解析：
(A项中“处分”的“分”应读fèn；B项中“数典忘祖”和“数九寒天”中的“数”应读shǔ；C项中“缪斯”的“缪”应读móu，“老缪同志”的“缪”应读miào，“未雨绸缪”的“缪”应读móu。)

本题难度：一般

4、单选题  把下列句子组成一段语意连贯的文字，排序最恰当的一项是
[? ]
①黑格尔和青年黑格尔派使自然、人和社会环境的发展与精神的发展相脱离
②不仅将之应用于自然界，而且应用于社会
③但马克思和恩格斯却把唯物主义向前发展了
④费尔巴哈虽然也有过这样的认识
⑤马克思和恩格斯却认为，情况恰恰相反，精神源出于自然界、源出于物质
A. ①④⑤③②
B. ④⑤③②①
C. ①⑤④③②
D. ④①⑤②③

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下面语段衔接最恰当的一组是?（3分）? (? )
①皮斯霍斯自己面对镜头不断讲述整个故事的方方面面，还有他对屠杀海豚的看法和内心感受。
②对于生态保护题材的纪录片来说, 这种带着主观情感的叙述方式不仅没有削弱故事的真实性, 反而大大加深了观众对故事的可信性。
③在《海豚湾》中, 导演皮斯霍斯却频频现身, 片子中的镜头记录下了他在拍摄过程中的遭遇，以及他对此片拍摄的组织策划。
④纪录片的主要功能, 是尽可能客观地展示整个事件的本来面貌, 因而在纪录片中, 导演通常隐身于幕后, 只用拍摄的镜头来“记录”事件。
⑤这种“身份带入式”的手法, 表明导演不再是故事的旁观者, 而是故事的直接叙述者和参与者, 这也使纪录片带上了鲜明而强烈的主观色彩。
A．④③②①⑤
B．③①④⑤②
C．④①③⑤②
D．④③①⑤②

参考答案：D.④③①⑤②

本题解析：纵观全文，核心内容是关于纪录片的概念的界定 当然又以《海豚湾》导演皮斯霍斯的处理为个例来进行分析。
首先④为开宗明义，给纪录片下定义，并且总领全段。道出记录篇导演应该退居幕后，让事实说话的原则。但在马上在③中举反例，而且有一个“却”字为标志，进行述说。①也是对这一不同寻常做法的进一步解释。接下来顺理成章在⑤中对该种做法下定义为“身份代入法”，在中讲出这样做的好处。所以自然而然就排出③⑥⑤②的顺序。

本题难度：一般