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高考语文知识点复习《文言文阅读》高频考点预测（2017年最新版）(二)
①拔剑跃马冲阵而进?②黑将军勇甚，不可当其锋 ③斩首千百计，身不中一矢?④贼缚云，云奋身大呼 ⑤起夺守者刀，杀五六人?⑥骂贼不少变，至死声犹壮 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ |
参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:B
小题4:（1）贼寇进攻三天不得入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。
（2）遇上败军抢走船只把他们弄弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。
本题解析：略
参考译文：
花云，是怀远人。身材魁梧，皮肤黝黑，勇猛无比。至正十三年，他拿着宝剑到临濠拜见太祖。（太祖）认为他是奇才，命令他带兵攻占城邑，所到之处便被攻克。太祖打算攻取滁州，带领几个骑兵在前行走，花云也随之前往。突然遇到了数千个贼兵，花云在太祖身边护卫着他，拔剑跃马冲破敌人的阵地而进。贼兵大惊叫道：“这个黑将军勇猛非凡，不可正对他的锋芒。”（后来太祖的）大军到达，于是攻克了滁州。太祖带着部队渡江，花云一马当先。攻克太平以后，花云凭借着他的忠诚和勇猛，在太祖身边随身护卫。升任总管，领兵征战于镇江、丹阳、丹徒、金坛，都被攻下。经过马驮沙时，遇到凶悍的强盗数百名拦路挑战。花云边打边行军三天三夜，将强盗全部擒杀。太祖在太平设立行枢密院，提拔花云做了枢密院的院判。花云奉命赶赴宁国，部队陷在山泽中达八天之多，众多群盗结伙阻拦。花云手持长矛，呐喊着出入敌阵，杀敌千百人，而自己身上却没有中一箭。花云回军驻扎在太平，陈友谅带着水军来攻城。花云与元帅朱文逊结好阵势迎战，朱文逊战死了。贼寇进攻三天不得入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。城被攻陷，贼兵捆绑了花云，花云身体一阵，大吼一声，绑他的绳子全被绷断了，花云跳起来夺了看守的刀，砍死了五六个人，骂道：“贼兵本不是我主公的对手，为何不快点投降！”贼兵大怒，打碎了他的脑袋，又把他绑在桅杆上，乱箭射他。（但花云)依然大骂贼兵，没有丝毫改变，到死他的骂声还十分雄壮，年龄只有三十九。太祖做了吴王后，追封花云为东丘郡侯，并修建了忠臣祠堂祭祀他。当战事正紧急的时候，花云的妻子郜祭祀家庙，拉着三岁的孩子，哭着对家里人说：“城一旦被攻破，我丈夫必死无疑，我要守道义不独自活在世上，但是不可使花家没有了后人，你们好好抚养他吧。”花云被杀死后，他的妻子郜投水而死。侍从孙氏埋葬了她，抱着孩子离开，路上被人劫掠到了九江。孙氏连夜找到一户渔民，摘下簪子耳环托付他们代养这个孩子。等到汉兵战败，孙氏又回来偷偷地带着孩子渡江逃跑，遇上败军抢走船只把他们弄弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。历经一年到达太祖所在的地方。孙氏抱着孩子儿哭泣着拜见太祖，太祖也跟着哭泣，把孩子放在他的膝上，说：“（这是）将军的后代啊。”赐孩子名字叫炜。其五世孙向世宗请求，追赠郜为贞烈夫人，孙氏为安人，修立祠堂祭祀。
本题难度：一般
2、阅读题 材料一：颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。”
材料二：子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然？见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”
小题1:颜渊为何感叹“虽欲从之，末由也已”？请根据文段，简要概括。（1分）
?
小题2:从材料二看，孔子培养人才的最理想的目标是什么？请结合现实，加以评析。（4分）
?
参考答案：
小题1:孔子学问渊博、品德高尚、知礼懂礼，这些不是弟子赶得上的。（1分）
小题2:孔子认为培养人才最理想的目标是：这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺，再加上礼乐修养使之有文采。（2分）评析：孔子提出的“成人”标准，用我们今天的观点来看，就是培养德才兼备的人格健全的人。当下，我们要纠正那种过分“功利化”的价值观，要有担当，要严格要求自己，不断提高自身各方面的修养。（2分，意思对即可）
本题解析：
小题1:试题分析：颜渊对孔子及其道，仰高钻坚；对孔子教人，循循善诱，博文约礼，欲罢不能；虽欲从之，末由也已。颜渊之叹，见其对孔子及其道体会知之深切。颜渊发出他虽然想跟从它，但我无路可以到达的喟叹，主要在于孔子的学问、品德、知礼这三个方面。
点评：这类题型主要考查考生对文化经典阅读材料内容的理解，这就要求考生要理解材料的内涵。它一般要求考生从阅读材料中筛选出一定的信息。因而诵读语段，扫除文字障碍，弄懂文本意思，是做题的关键。
小题2:试题分析：理解材料二的意思，把握孔子培养人才的最理想的目标。孔子说：““有像臧武仲的智慧，孟公绰的清心寡欲，卞庄子的勇敢，冉求那样多才多艺，再用礼乐熏陶，就可以算是个完美人了。”可见孔子认为培养人才最理想的目标是：这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺，再加上礼乐修养使之有文采。联系现实，就是与现实社会中所倡导以及存在的不良现象的评析。
点评：对经典文化的分析评价，理解文本的内容是关键。要尽可能地读懂文化经典的字面义，即使语段中有些字难以扫除，也应把握语段整体意思，并能抓语段中的一些关键词语或句子，结合经典的一些思想进行理解和分析。
本题难度：一般
3、单选题 下列划线词古今意义相同的一项是
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成文后各题
朱敬则，字少连，亳州永城人。以孝义世被旌显，一门六阙①相望。敬则志尚恢博，好学，重节义然诺，善与人交，振其急难，不责报於人。与左史江融、左仆射魏元忠善。咸亨中，高宗闻其名，召见，异之。为中书令李敬玄所毁，故授洹水尉。久之，除右补阙。
初，武后称制，天下颇流言，遂开告密罗织之路，兴大狱，诛将相大臣。至是，已革命，事益宁。敬则谏曰：“臣闻李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私门张公室弃无用之费损不急之官惜日爱功亟战疾耕。既庶而富，遂屠诸侯。此救弊之术也。故曰：刻薄可施于进趋，变诈可陈於攻战。天下已平，故可易之以宽简，润之以淳和。秦乃不然，淫虐滋甚，往而不反，卒至土崩。此不知变之祸也。陆贾、叔孙通事汉祖，当荥阳、成皋间，粮饷穷，智勇困，未尝敢开一说，效一奇，唯进豪猾贪暴之人。及区宇适定，乃陈《诗》、《书》，说礼、乐，开王道。高帝忿然曰：‘吾以马上得之，安事《诗》、《书》？’对曰：‘马上得之，可马上治之乎？’帝默然。於是贾著《新语》，通定礼仪。此知变之善也。向若高帝斥二子，置《诗》、《书》，重攻战，尊首级，则复道争功，拔剑击柱，晷漏之不保，何十二帝二百年乎？故曰：仁义者，圣人之蘧庐；礼者，先王之陈迹。祠祝毕，刍狗②捐；淳精流，糟粕弃。仁义尚尔，况其轻乎？”
后善其言，迁正谏大夫，兼修国史。以老疾还政事，俄改成均祭酒、冬官侍郎。易之等集名儒撰《三教珠英》，又绘武三思、李峤，苏味道、李迥秀、王绍宗等十八人像以为图，欲引敬则，固辞不与，世洁其为人。出为郑州刺史，遂致仕。侍御史冉祖雍诬奏与王同皎善，贬涪州刺史。既明其非罪，改庐州。代还③，无淮南一物，所乘止一马，子曹步从以归。卒年七十五。
【注】①仕宦之家门前所建用以表彰的建筑物。②祭祀时用的用草扎成的狗。③朝臣出任外官者重新被调回朝廷任职。
5. 小题1:下列各项中加点词语的解释，不正确的一项是（?）（3分）
A．以孝义世被旌显被：受到
B．故可易之以宽简易：代替
C．为中书令李敬玄所毁毁：诽谤
D．祠祝毕，刍狗捐捐：捐献
6．小题2:下列各项中加点的虚词，用法相同的一项是（?）（3分）
A．秦乃不然，淫虐滋甚良乃入，具告沛公
B．向若高帝斥二子怒而飞，其翼若垂天之云
C．晷漏之不保句读之不知，惑之不解
D．以老疾还政事不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
7. 小题3:下列各句都有实词活用现象，与其他三句不同类的一项是（?）（3分）
A．高宗闻其名，召见，异之
B．往而不反，卒至土崩
C．后善其言，迁正谏大夫
D．固辞不与，世洁其为人
8. 小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）（3分）
A．朱敬则家世代以孝义闻名，屡受表彰。他自己志向远大，品行高洁。高宗跟他谈话以后，非常欣赏他，尽管有人说他坏话，但高宗还是委以重任，先授洹水尉，后除右补阙。
B．朱敬则认为，李斯为相，严刑峻法，富国强兵，使秦国得以一统天下。但此后秦国没有及时调整国策，施行仁政，最终导致亡国，可见为政者需要审时度势，善于变通。
C．武后执政之初立足未稳，鼓励告密大施酷刑，朱敬则当时没有提出批评。在武后政权稳定之后，朱敬则便提出仁义诗书有时的确可以丢开，但有时却必须把它拿出来。
D．朱敬则为人正直，对张易之等奸佞权臣采取拒不合作的态度，受到世人的称赞。出任地方官，廉洁自律，不贪任何财物，回京时只有一匹马随行，家人甚至步走而从。
9．小题5:断句和翻译。（10分）
⑴请用“/”为下面的文字断句（4分）
臣 闻 李 斯 之 相 秦 也 行 申 商 之 法 重 刑 名 之 家 杜 私 门 张 公 室 弃 无 用 之 费 损 不 急 之 官 惜 日 爱 功 亟 战 疾 耕
⑵翻译下面的句子（6分）
①善与人交，振其急难，不责报於人。
②既明其非罪，改庐州。
参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:B
小题4:A
小题5:⑴臣闻李斯之相秦也/行申商之法/重刑名之家/杜私门/张公室/弃无用之费/损不急之官/惜日爱功/亟战疾耕
⑵①善于与人交往，救济别人的急难，不向人要求报答。
②弄清他没有罪过之后，又改任庐州刺史。
本题解析：
小题1:抛弃
小题2:助词，宾语前置的标志。A.却/于是；B.如果/像；D.因为/来。
小题3:“土”，名词做状语。A项的“异”，C项的“善”，D项的“洁”，都是意动用法。
小题4:“委以重任”错，洹水尉是很小的官，这是遭到李敬玄毁谤的结果。
小题5:⑴（错1—2处扣1分，3—4处扣2分，5—6处扣3分，7—8处扣4分。当断而不断，不当断而断，都算错。“申”“商”之间断，不算错。）⑵①（“振”“责”各1分，全句大意1分。）②（“既”“改”各1分，全句大意1分。）
参考译文:
朱敬则，字少连，亳州永城人。凭着孝义世代受到表彰，他一家门外就有六个阙挨在一起。敬则志向宏大，爱好学习，重视节义和承诺，善于与人交往，救济别人的急难，不向人要求报答。与左史江融、左仆射魏元忠有交情。咸亨年间，高宗听说了他的名声，召见他，觉得他很非同一般。但被中书令李敬玄诽谤，所以只授予他洹水县尉的官职。过了很长时间，被授予右补阙的官职。
当初，武后代行皇帝的职权，天下有很多议论，武后就大开告密罗织罪名的渠道，制造大案，诛杀将相大臣。到朱敬则做右补阙时候，武后已经称帝，社会很安定了。敬则进谏说：“我听说李斯做秦国丞相的时候，实行申不害、商鞅的法令，重视法家学说，限制私人势力，扩张公家权势，杜绝没有实效的花费，减少并不急需的官职，珍惜时间讲究功效，积极备战致力农耕。人多财富之后，就开始消灭诸侯割据势力，这才是拯救弊病的办法。所以说：严刑峻法可以用于努力向上时期，机变诡诈可以用在攻城野战方面。天下已经太平，所以可以用宽松代替严酷，用仁厚平和的政策来润泽百姓。秦朝却不是这样，荒淫暴虐更加厉害，实行下去就不再改变，最后到了土崩瓦解的结局。这是不懂得变通的祸患。陆贾、叔孙通侍奉汉高祖，在荥阳、成皋一带打仗的时候，粮饷匮乏，智穷力竭，他们不曾敢提出一种主张，进献一个奇谋，只是推荐一些狡猾残暴的人。等到社会刚安定下来，就摆出《诗》《书》，宣扬礼制，开辟仁政之道。高帝生气地说：‘我是从马上得到天下的，哪里用得上《诗》《书》呢？’他们回答说：‘马上得到天下，可以马上治理天下吗？’高帝默然不语。于是陆贾编著《新语》，叔孙通制定礼仪，这是懂得变通的好处。如果高帝斥退这两个人，抛弃《诗》《书》，一味重视攻城野战，看重杀敌数量，那么满路都是争功的人，为争论功劳闹得剑拔弩张，国家连片刻时间都不能保有，哪来十二个皇帝二百年江山呢？所以说，仁义是圣人暂住的旅馆；礼乐，是先王遗留的旧迹。祭祀祷告结束了，刍狗就应该抛弃；醇酒已经流出来了，糟粕就要丢掉。仁义尚且这样，何况那些没有它重要的东西呢？”
武后觉得他的意见很好，提拔他做正谏大夫，同时主持编修国史的工作。后来因为年老有病辞去了职务，不久又改任成均祭酒、冬官侍郎。张易之等人召集有名望的学者编撰《三教珠英》，又绘制武三思、李峤，苏味道、李迥秀、王绍宗等十八人的画像作为插图，他们想聘请敬则，敬则坚决拒绝，不肯参与，世人都认为他品行高洁。后来被外派担任郑州刺史，于是辞官退休。侍御史冉祖雍诬告他和王同皎关系很好，他被贬为涪州刺史。等到弄清他没有罪过之后，又改任庐州刺史。再次被召回朝廷时，没有带淮南一件东西，所乘坐的只有一匹马，子女都跟着他步行而回。去世的时候七十五岁。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。
方山子传?
苏轼
方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗③之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠④之遗像乎？”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。独念方山子少时，使酒⑤好剑用财如粪土前十有九年余在岐山⑥见方山子从两骑挟二矢游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马⑦独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥⑧见之欤？
注释：①光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。②朱家、郭解：二人都是西汉时游侠，喜替人排忧解难。③宗：推崇，归附。④方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。⑤使酒：酗酒任性。⑥岐山，在凤翔境内。苏轼曾任凤翔府签判。⑦怒马：使马怒，即纵马向前。⑧傥：或许。?
小题1:对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（?）（3分）
A．稍壮，折节读书折节：改变志向
B．晚乃遁于光、黄间遁：逃跑
C．方山子亦矍然问余所以至此者矍然：吃惊的样子
D．余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污阳：通“佯”，假装
小题2:下列各组语句中，全都表现方山子隐逸生活的一组是（?）（3分）
①庵居蔬食，不与世相闻?②方山子怒马独出，一发得之
③余谪居于黄，过岐亭，适见焉。?④弃车马，毁冠服，徒步往来山中
⑤俯而不答，仰而笑?⑥环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意
A．①②④
B．①④⑥
C．④⑤⑥
D．③④⑥
小题3:下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（?）（3分）
A．方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。
B．方山子曾带着两名骑马的侍从在西山游猎。见前方一只鹊鸟飞起，他便叫随从追赶射杀，未能射中。方山子跃马向前，一箭射中飞鹊。
C．光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，他们的不寻常行为有可能是一种掩饰，是为了压抑心中的激情，平息心中的矛盾。
D．此文所传，非寻常人物，而是一位“异人”，不是人物一生，而是人物半生事迹的若干断片。其结构方式舒卷自如，叙事手法变化多端，人物刻画别出心裁，皆独标新格。
小题4:请用斜线给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑用财如粪土前十有九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。
小题5:请将下列文言文语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（3分）
?
（2）皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！（3分）
?
（3）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？（3分）
?
参考答案：
小题1:B
小题2:B
小题3:A
小题4:
使酒好剑／用财如粪土／前十有九年／余在岐山／见方山子从两骑／挟二矢／游西山
小题5:（1）他家里四壁空空，但是他的妻子、儿女、奴婢都有一种自得其乐的神情。（“环堵”1分，“萧然”1分，句意1分）
（2）但他舍弃这一切，偏要来到穷山僻壤，如果没有什么自得之乐，难道会这样做吗？（“独”1分，“岂”1分，句意1分）
（3）他面对长江畅饮，横握长矛吟诗，本来是一世英豪，但是现在他又在哪里呢？
（“固”1分，“安在”倒装句式1分，句意1分）
本题解析：
小题1:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。遁：隐匿。
小题2:②表现方山子少年时豪气冲天，骑射技艺高强③叙述作者巧遇方山子⑤表现他在得知故交被贬时的情态，蕴涵了人生的沧桑与感慨。
小题3:方山子出身豪富，少时任侠，壮年时才“折节读书，欲以此驰骋当世”。
小题4:此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。
小题5:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
参考译文：
方山子，是光州、黄州一带的隐士。他年轻时仰慕西汉游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠也都都敬重他。稍长大后，他改变从前的志趣和行为，发愤读书，想以此在当代施展抱负，但是始终没得到重要。晚年就隐居在光州、黄州之间一个叫岐亭的地方，住在茅屋里，吃着粗茶淡饭，不再与俗士来往。他舍弃了原有的车马不坐，毁掉了原来的帽子和礼服不穿戴，徒步在山里来来往往，没有人认识他。人们看到他戴的帽子，是方形的又高高耸起，都说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样式吗？”于是都称他为“方山子”。
我降职外调到黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。
我对此感到十分惊异。就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是在他的眉宇间，仍然能看到那股精悍的神气，这难道会是一个隐居山中的人吗？
方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他参与政事的话，到现在已得高官荣名了。他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。但他舍弃这一切，偏要来到穷山僻壤，如果没有什么自得之乐，难道会这样做吗？
我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。
本题难度：简单
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