高考语文答题技巧《文言文阅读》高频试题强化练习（2017年最新版）(七) 2017-11-10 21:55:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、阅读题  　　伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王①，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。 　　或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，傥②所谓天道，是邪非邪？ 　　子曰：“道不同，不相为谋。”亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？（节选自《史记?伯夷列传》） 　　注：①木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。②傥：假如。 1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（? ） A．叔齐让伯夷——让：责备 B．伯夷、叔齐叩马而谏曰——叩：通“扣”，拉住 C．扶而去之——去：离开 D．武王已平殷乱，天下宗周——宗：尊奉 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是（? ） A．①遂饿死于首阳山　　　②臣诚恐见欺于王而负赵 B．①积仁洁行如此而饿死　②青，取之于蓝，而青于蓝 C．①亦各从其志也　　　　②尔其无忘乃父之志 D．①岂以其重若彼，其轻若此哉　②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也 3．下列各句中加粗词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是（? ） A．国人立其中子 B．聚党数千人，横行天下 C．若至近世，操行不轨 D．非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也 4．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（? ） A．伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，二人因不肯继承君位而相继逃走，国人只好另立他人。 B．伯夷、叔齐看见周武王在文王尸骨未寒时征讨纣王，“耻之，义不食周粟”，隐居在首阳山。 C．颜渊敏而好学，他立志学习伯夷兄弟坚守节操，以致终身贫困，宁可饿死也不吃糟糠之食，不幸早逝。 D．太史公对当时那些操行不端、违法乱纪者却终身安逸快乐，有操行者却要横遭灾祸的现象，深感疑惑。 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成3～6题。 楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。子不予我，不得归。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰：“献之地，所以为身也。爱地不送死父，不义。臣故曰，献之便。”太子入，致命①齐王曰：“敬献地五百里。” 太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献计。” 上柱国②子良入见。子良曰：“王不可不与也。王身出玉声，许强万乘之齐，而不与，则不信，后不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之信，攻之武，臣故曰与之。” 子良出，昭常入见，曰：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去东国之半也，有万乘之号，而无千乘之用也，不可。臣故曰勿与，常请守之。” 昭常出，景鲤入见，曰：“不可与也。虽然，楚不能独守。臣请西索救于秦。” 景鲤出，慎子入。王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？”慎子对曰：“王皆用之！”王怫然作色曰：“何谓也？”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱国子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭常之明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”乃遣子良北献地于齐。遣子良之明日，立昭常为大司马，使守东地，又遣景鲤西索救于秦。 子良至齐，齐使人以甲③受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，且与死生。悉五尺至六十，三十余万弊甲钝兵，愿承下尘④。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之何如？”子良曰：“臣身受弊邑之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵，攻东地，伐昭常。未涉疆，秦以五十万临齐右壤，曰：“夫隘楚太子弗出，不仁。又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可，不然，则愿待战。” 齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。 (选自《战国策》，有改动) 【注】 ①致命：致辞。②上柱国：军事武装的高级统帅。③甲：盔甲，代指军队。④下尘：谦辞，表示不敢与齐国抗衡之义。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．楚襄王为太子之时，质于齐　　质：以人员做抵押 B．而王且见其诚然也诚：确实 C．我典主东地，且与死生典：恩典 D．臣身受弊邑之王，是常矫也矫：假托 小题2:下列全都属于“东地复全”的原因的一组是(3分)(　　) ①臣有傅，请追而问傅　②王明日朝群臣，皆令其献计　③遣子良之明日，立昭常为大司马，使守东地　④子良至齐，齐使人以甲受东地　⑤未涉疆，秦以五十万临齐右壤 ⑥士卒不用，东地复全 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤

小题3:下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．齐王以索取土地作为楚太子返国的条件，慎子认为，太子如果爱惜土地而不能归国为父送葬，是不义的。
B．楚太子回国即位，齐王派使臣来索取土地。楚王不想献地，向群臣问计，得到了不同的意见。
C．慎子综合各方意见，找到了最佳方法，既不用背负失信之名，又兵不血刃，维护了国土的完整。
D．子良向齐国表明楚国信守承诺的态度，而昭常假托王命，誓死守卫东地，加上秦军压境，齐王无功而返。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)寡人谁用于三子之计？(3分)
译文：________________________________________________________________________
(2)夫隘楚太子弗出，不仁。(3分)
译文：________________________________________________________________________

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列小题
上辇过郎署，问郎署长冯唐曰：“父家安在？”对曰：“臣大父赵人，父徙代。”上曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为将！吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗之用也。”
上怒，起，入禁中，良久，召唐，让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎！”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”上乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰：‘阃①以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。’臣大父言：李牧为赵将，居边，军市之租，皆自用飨士；赏赐决于外，不从中覆也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之，是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，私养钱②五日一椎牛，自飨宾客、军吏、舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众，夫士卒尽家人子，起田中从军，终日力战，，用命前驱，斩首、捕虏上功③幕府，一言不相应，文吏以法绳之，其赏不行，而吏奉法必用。臣愚以为陛下赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏④差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也！”上说。是日，令唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉。
（节选自《资治通鉴》卷第十五，有删改。）
［注］：①阃：外城之门；②私养钱：私人赡养家属的俸钱；③上功：呈报功劳；④首虏：砍下的首级和俘虏。
小题1:对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（?）（3分）
A．上辇过郎署（过：拜访）
B．鄙人不知忌讳（鄙：地位卑下）
C．皆自用飨士（飨：享用）
D．且云中守魏尚坐上功首虏差六级（坐：因……获罪）
小题2:下列各组句子中，加点的两个词的意义和用法相同的一组是（?）（3分）
A．吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤尚不如廉颇、李牧之为将也
B．上乃卒复问唐曰故李牧乃得尽其智能
C．委任而责成功，故李牧乃得尽其智能 复以为云中守，而拜唐为车骑都尉
D．臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂陛下虽得廉颇、李牧，弗之用也
小题3:下列句子句式与其他三个明显不同的一项是（?）（3分）
A．父家安在？
B．公何以知吾不能用廉颇、李牧也？
C．复以为云中守。
D．陛下虽得廉颇、李牧，弗之用也。

4、阅读题  阅读下面的选段，回答问题。
　　子曰：“莫我知也夫！”子贡曰：“何为其莫知子也？”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎！”（《论语·宪问》）
　　曰：“夫天未欲平治天下也，如平治天下，当今之世，舍我其谁也？”（《孟子·公孙丑下》）
（1）下列各项中，对上面《论语》、《孟子》选段的理解，不正确的一项是（? ）
A．孔子推行仁政的思想，并不为当时的执政者所采纳，也不为当时的一些人所理解，难免产生孤寂感与不平之气。
B．“舍我其谁也”，说明孟子具有强烈的自信心和使命感，任何人都无法动摇他。
C．由于受历史时代的局限，当抱负难以实现的时候，孔孟的唯心思想不可避免。
D．孔子和孟子都胸怀着“以天下为己任”的政治抱负，所以成为被后世景仰的圣人。
（2）孔孟所言之“天”为何意，谈谈你的理解。
答：___________________________________________________

5、阅读题  

阅读下面的文言文，完成下面的小题。
　　上辇过郎署，问郎署长冯唐曰：“父家安在？”对曰：“臣大父赵人，父徙代。”上曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为将！吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗之用也。”
　　上怒，起，入禁中，良久，召唐，让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎！”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”上乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰：‘阃①以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。’臣大父言：李牧为赵将，居边，军市之租，皆自用飨士；赏赐决于外，不从中覆也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之，是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，私养钱②五日一椎牛，自飨宾客、军吏、舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入尚率车骑击之所杀甚众夫士卒尽家人子起田中从军终日力战用命前驱斩首捕虏上功③幕府一言不相应文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用。臣愚以为陛下赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏④差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也！”上说。是日，令唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉。（节选自《资治通鉴》卷第十五，有删改。）
　　［注］：①阃：外城之门；②私养钱：私人赡养家属的俸钱；③上功：呈报功劳；④首虏：砍下的首级和俘虏。
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（?）
A．上辇过郎署（过：拜访）
B．鄙人不知忌讳（鄙：地位卑下）
C．皆自用飨士（飨：享用）
D．且云中守魏尚坐上功首虏差六级（坐：因……获罪）
2．下列各组句子中，加粗的两个词的意义和用法相同的一组是（?）
A．吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤／尚不如廉颇、李牧之为将也
B．上乃卒复问唐曰／故李牧乃得尽其智能
C．委任而责成功，故李牧乃得尽其智能／复以为云中守，而拜唐为车骑都尉
D．臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂／陛下虽得廉颇、李牧，弗之用也
3．下列句子句式与其他三个明显不同的一项是（?））
A．父家安在？
B．公何以知吾不能用廉颇、李牧也？
C．复以为云中守。
D．陛下虽得廉颇、李牧，弗之用也。
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．面对匈奴为患，孝文帝希望能得到廉颇、李牧这样的名将来辅佐自己，但冯唐认为廉颇、李牧这样的人才难以得到孝文皇帝的重用。
B．冯唐的直言不讳令孝文帝很没有面子，盛怒之后的孝文帝还是虚心的向冯唐请教诸如廉颇、李牧这样的人才不能得到重用的原因。
C．冯唐以对比的方式，以李牧前后不同的遭遇说明帝王要知人善任、用人不疑，这样才能充分发挥人才的积极性，帮助自己建立功勋和霸业。
D．魏尚因故意虚报军功而被责罚，冯唐认为皇帝刻薄寡恩。孝文帝意识到自己的错误，就派冯唐前去赦免了魏尚，恢复了他云中太守的职位。
5．用“／”给下面的文段断句。
虏曾一入尚率车骑击之所杀甚众夫士卒尽家人子起田中从军终日力战用命前驱斩首捕虏上功幕府一言不相应文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用
6．翻译下面的句子。
①公奈何众辱我，独无间处乎！
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②是以兵破士北，为秦所禽灭。
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