1、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面的填空题。
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
　　这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。“夜如何”写出诗人心中的____________，“试卷”刻画诗人____________的心态。“依旧”则透露出诗人____________之情。这首诗运用了____________的艺术手法，诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理。

2、阅读题  阅读下面一首诗，回答后面问题。
游仙诗
晋·郭璞
　　青溪千余仞，中有一道士。云生梁栋间，风出窗户里。借问此何谁？云是鬼谷子。翘迹企颍阳，临河思洗耳①。阊阖②西南来，潜波涣鳞起。灵妃③顾我笑，粲然启玉齿。蹇修时不存，要之将谁使④？
　　注：①写许由拒绝唐尧的让位，逃到颍水北面的箕山下隐居；又因听说尧要召他做九州长，他认为其言不善，特意“洗耳于颍水”。翘迹，举足。企，企慕，向往。②阊阖(chānɡ hé)，西风。③即宓妃，传说中的洛水女神。④意为现实生活中已经没有像蹇修那样的做媒的贤人了，不知该派谁去请求女神，表露我的爱慕之心？蹇修，古代贤人，相传是伏羲之臣，掌管媒事。要，请求。
1．这首诗是作者游历临祖(故址在今湖北当阳境内)青溪山时所作。诗中歌颂了哪几个人物？
答：________________________________________________________________________
2．这首游仙诗抒发了诗人怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________

3、阅读题  阅读下面两首诗，完成后面的题目。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
（1）这两首诗的作者对柳的态度分别是怎样的？
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（2）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想。请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。
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4、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答后面题。（7分）
清  明①   黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蜇，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
[ 注 ]①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。
【小题1】首联采用了怎样的表现手法？（3分） 
【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情。（4分）

5、阅读题  阅读下面的这首宋诗，完成下列各题（8分）
夏意
苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。?树阴满地日当午，梦觉流萤时一声。
注:苏舜钦/北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》做于此时。
⑴有人说这首诗题为“夏意”。全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的?和第三句中的?不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的?气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。（3分）
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⑵你认为这首诗抒发诗人什么样的情感？（3分）
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