1、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
暮春归故山草堂?钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
小题1:综合全诗，说说诗人刻画了“幽竹”什么样的形象？（2分）
小题2:全诗运用了什么样的表现手法？表达了作者怎样的情感？（4分）

参考答案：
小题1:刻画了“幽竹”不改初衷、不屈流俗、忠诚质朴的形象。
小题2:全诗运用对比的手法，形象地表达了诗人对幽竹不畏春残，不畏俗屈的高尚精神品质的赞美之情。

本题解析：略

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（10分）
初晴游沧浪亭①
苏舜钦
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
注?①此诗作于苏舜钦因事获罪，闲居苏州时。
(1)苏舜钦同时代的词人张先《天仙子》词中有“云破月来花弄影”句，王国维道：“着一‘弄’字而境界全出。”本诗中的“弄”字实有异曲同工之妙。请说一说这个“弄”字的妙处。(6分)
(2)诗中句句写景，无一字言情，但字里行间我们却能体会到作者充盈其间的感情。本诗流露了作者什么样的情感？(４分)

参考答案：(1)句中“弄”字有拟人的特点，一个“弄”字，写景状物，神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。
(2)本诗流露出作者的幽居闲逸之趣和对沧浪亭的由衷喜爱之情。

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。
　　注：① 绿绮：古代名琴。 ② 流水：借用“高山流水”典故。 ③ 霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。
（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
答：__________________________________________________________________
（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。
答：__________________________________________________________________

参考答案：（1）“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺），“万壑松”写出了琴声的音乐效果。
（2）① 写出了曲终时的景色。
　　 ② 写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下列诗歌，然后回答问题。
金陵驿①?文天祥
草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！从今却别江南路，化作啼鹃带血归。
[注]①这首诗是文天祥兵败被俘后，被押送去元大都（今北京），途经金陵（今江苏南京），宿于驿站时所作。②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。
(1) 本诗的首联通过哪些意象，描绘了怎样的现实？（4分）
(2) 在尾联中作者化用了杜鹃啼血的典故，有什么作用?（4分）

参考答案：
（1）首联通过“衰草”、“离宫”、“夕晖”、“孤云”等意象描绘了一片惨淡的夕阳斜照着长满衰草，孤云飘荡的离宫景色，暗喻南宋王朝宗国覆灭，满目疮痍，一片凄凉的残酷现实，表达出诗人无所依托、孤独惆怅的思想感情。
（2）通过“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚，这是用鲜血和生命写出来的诗篇。

本题解析：无

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。
田园乐（其六）
王维
桃红复含宿雨， 柳绿更带朝烟。
花落家童未扫， 莺啼山客犹眠。
（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________
（2）这首诗, 作者用了哪些表现手法？请结合诗的内容简要分析。
__________________________________________

参考答案：

（1）诗歌写出了作者与大自然亲近的乐趣,全诗由景生情,描绘了一副花红柳绿的静谧的山村景色图，表达了诗人闲居乡间的悠闲逸致。
（2）a.寓情于景，情景交融；
　　b. 渲染烘托；?
　　c色彩鲜明，用桃红柳绿来写春景，给人艳丽感受;；?
　　d视觉听觉结合，以声衬静，莺啼清脆，但是山客仍沉眠未醒，显示出环境只清净。?

本题解析：

本题难度：一般