1、阅读题  阅读下面文言文，完成文后各题。
答吴充秀才书
欧阳修
前辱示书及文三篇，发而读之，浩乎若千万言之多，及少定而视焉，才数百言尔。非夫辞丰意雄，沛然有不可御之势，何以至此！然犹自患伥伥莫有开之使前者，此好学之谦言也。
修材不足用于时，仕不足荣于世，其毁誉不足轻重，气力不足动人。世之欲假誉以为重，借力而后进者，奚取于修焉？先辈学精文雄，其施于时，又非待修誉而为重、力而后进者也。然而惠然见临，若有所责，得非急于谋道，不择其人而问焉者欤？
夫学者未始不为道，而至者鲜焉。非道之于人远也，学者有所溺焉尔。盖文之为言，难工而可喜，易悦而自足。世之学者往往溺之，一有工焉，则曰：“吾学足矣。”甚者至弃百事不关于心，曰：“吾文士也，职于文而已。”此其所以至之鲜也。
昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔，何其用功少而至于至也！圣人之文虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也。故孟子皇皇，不暇著书，荀卿盖亦晚而有作。若杨雄、王通，方勉焉以模言语，此道未足而强言者也。后之惑者，徒见前世之文传，以为学者文而已，故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意者，道未足也。若道之充焉，虽行乎天地，入于渊泉，无不之也。
先辈之文浩乎沛然，可谓善矣。而又志于为道，犹自以为未广，若不止焉，孟、荀可至而不难也。修学道而不至者，然幸不甘于所悦而溺于所止。因吾子之能不自止，又以励修之少进焉。幸甚幸甚。修白。（略有删减）
1．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是：?（?）
A．莫有开之使前者?开：开导
B．修材不足用于时?修：学习，自修
C．发而读之?发：启封，打开
D．而至者鲜焉?鲜：少，很少
2．下列各组虚词意义和用法完全相同的一组是：?（?）
A．修学道而不至者?而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B．又以励修之少进焉?师道之不传也久矣
C．方勉焉以模言语?申之以孝悌之义
D．不甘于所悦而溺于所止?业精于勤荒于嬉
3．对这篇文章内容的概括和分析不下正确的一项是：?（?）
A．本文主要阐述了道与文的关系，二者之间，道应为先，主张文章应该追求道。
B．欧阳修认为，学写文章应先学道，道理充足，文章也就自然有了文采。
C．欧阳修赞扬吴充的文章“辞丰意雄，沛然有不可御之势”，可见他并不反对文采。
D．欧阳修主张要在实践中“充道”，反对作家脱离实际，在书斋里空谈作文。
4．翻译文中加横线的句子。（9分，每题3分）
（1）盖文之为言，难工而可喜，易悦而自足。
译文：?
（2）圣人之文虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也。
译文：?
（3）此足下所谓终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意者，道未足也。
译文：?
5．作者在文中以孔子、孟子和杨雄、王通为例，意在证明什么样的观点？请简要述之。（3分）
答：?

2、阅读题  阅读下列材料，完成（1）～（3）题。
（1）用斜线（／）给下面的文言文画线处断句（限6处）。
　　庆 历 中 有 近 侍 犯 法 罪 不 至 死 执 政 以 其 情 重 请 杀 之 范 希 文 独 无 言 退 而 谓 同 列 曰：“ 诸 公 劝 人 主 法 外 杀 近 臣， 一 时 虽 快 意， 不 宜 教 手 滑。” 诸 公 默 然。（选自沈括《梦溪笔谈》，有删节）
（2）文中提到的范希文就是指宋代文学家__________，他的作品有____________。
（3）范希文对“执政”的做法持____________态度，理由是__________________________

3、阅读题  阅读下面的课内文段，完成下面的题。
　　嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
　　呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
1．下列句中加粗词的解释，正确的一项是（?）
A．使负栋之柱／支负
B．使天下之人／致使
C．使六国各爱其人／爱护
D．则递三世可至万世而为君／依次
2．下列各句中“而”字的用法与例句相同的一项是（?）
例：后人哀之而不鉴之
A．倚歌而和之
B．逝者如斯，而未尝往也
C．客逾庖而宴
D．某所，而母立于兹
3．对下列句子的句式与例句相同的一项是（?）
例：秦人不暇自哀
A．余自束发读书轩中
B．妪，先大母婢也
C．戍卒叫，函谷举
D．而今安在哉？

4、单选题  【奇】下列各选项中选出不正确的一项是
A．以事秦之心礼天下之奇才。《六国论》（特殊的，罕见的）
B．今日违情义，恐此事非奇。《孔雀东南飞》（奇异）
C．舟首尾长约八分有奇。《核舟记》（单数，零数）
D．奇文共欣赏，疑义相与析。《移居》（佳，美）

5、单选题  下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【?】
A．为仲卿母所遣。（介词，表被动）
B．而身死国灭，为天下笑。（介词，表被动）
C．则众何为而不汹汹然。（助词，表诘问）
D．何故怀瑾握瑜，而自令见放为。（行为）