1、写作题  作文（30分）
阅读下面文字，完成一篇作文。
有人为课间照进教室的一缕秋阳而陶醉，有人为清晨绽放在土坡上的一朵玉兰而流连，有人对午间食堂里的一顿简餐满足不已，有人因晚自修后回寝室的一路月光而感动连连。那些流传在寝室中的笑话也许十分无趣，但却是你我多年后开启话匣子的密码，那些挪移在书本练习中的时光也许十分艰苦，但却是自己收获的最充实的青春历练。
请以“我的校园时光”为题写一篇作文，不少于700字，除诗歌外文体不限。

参考答案：我的校园时光
青春期的我们，拥有最多的莫过于友谊，最亲密的也莫过于朋友，而那就是在校园生活中所培养出来的，现在的我们本应该在田野里狂奔，在滂沱大雨中嚎叫，去欣赏自然，亲近自然，拥抱自然。但校园如牢笼一般都将我们捆绑在一起，而就在这捆绑中我收获了许多，也明白了不少，这都是校园时光所赐给我的。在那我感受到了幸福，快乐，收获了知识，懂得了什么叫做爱。
在课间
课间短短的十分钟有它的魔力。铃声一响，同学们早已按耐不住，纷纷跑出位置找自己玩伴玩，我也和同学聊起昨天的电视节目，聊着聊着光阴如梭十分钟悄然溜走。铃声早已想过，而我还津津有味的聊着，这时候同桌拍拍我说：“上课了，老师要来了，转过来吧！”我听了劝转身过来，不一会老师来了，听到后面有人讲话就让他站后面去。这时的我感到我多么庆幸，这样的校园多么温馨，让我感受到了友爱。
在课堂
老师正在上面发考卷，当我拿到自己的试卷时，不禁楞了一下，如此之差，这时老师走了过来我以为又是一顿责骂，哪知老师轻声细语问我，帮我分析卷子，希望把不懂得题目都弄明白，还鼓励我下次努力不要对自己失去信心。这样的校园时光又是多么幸福，我得到了老师的疼爱。
在寝室
今天也许累了，在床上靠着靠着就睡着了，这时迷糊听见同学说：“赶快帮她盖下被子，等下不要着凉了，感冒就不好了。”当我听见同学关心的话语心中不禁暖暖的。这样的校园时光多么和谐，我感受到了同学的关心。
也许大多数同学都认为家是港湾，希望回家抱抱电脑电视，但你是否想过，对着无生命东西的枯燥。也许校园中满天的作业令你头疼，但当你深究一道题时，答案出来那一刻又是多么欢喜，有种“柳暗花明又一村”的感觉。
许多人的校园时光枯燥，无聊，但请仔细回想，你其实收获了许多，例如老师的爱，同学的关心还有知识带给你的无穷快乐。
我的校园时光虽不华丽但它却很平凡，在平凡中得到师爱，友爱，知道什么是爱，那就是校园时光的真谛！
大雨把污泥给冲刷干净，但无任何东西可抹去我那平凡而又珍贵的校园时光。

本题解析：一、题解
本题是一篇没有要求，但是却隐含要求的作文。虽然文体自选，但是，从常规要求看，本题还是以写成记叙文为适宜。因为，“校园时光”是相对抽象的概念。要想写具体，就必须以一定的人和事为核心，写出自己独特的感受和记忆。
二、关于校园时光
校园的生活是五彩斑斓的，诚如引写材料中所说，很多的细节，很多的人，很多的事。同一件事情，不同的人又有不同的感受。因此，可供选择的材料很多，如何取舍材料成为关键。
三、思路点拨
我们可以沿着以下一些思路展开文章
1.?写校园时光里的几个好友，陪伴自己，一路走来，有欢笑，也有泪水，有和谐，也有争议。
2.?写校园时光里一件改变自己人生轨迹的事情，写清前因后果，写明重大意义。
3.?写校园时光里的几个老师，写活他们的音容笑貌，写出精神风采。
4.?写校园时光里的几个画面，透过画面，感受青春的气息，感受青春的美好。
5.?写校园时光里自己的变化，“风车在四季轮回的歌里，天天流转，风花雪月的诗句里慢慢长大的喜悦与烦恼。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。
请以“沿途的风景”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度；自定立意；除诗歌外，文体不限。

参考答案：
沿途的风景
仲伟艳
能够遇见你，在彼此最美好的年华，以前的、以后的空缺，都在此刻被灿烂填满了。也许，曲终人散后，忘记的忘记，离开的离开，但……你却似乎永远定格在那一瞬。秋风零落了黄叶，飘零在我的心房，不能忘记的是你我共同走过的那段路途的风景。
故事的开始该从何说起呢?十七岁的憧憬里少女羞涩的情愫渐渐涌起,不敢奢求成为梁山伯与祝英台般的生死契友、与子相悦，却也渴望细水长流永久的幸福。风吹起如花的流年，而你成为我生命旅途中最美的点缀。我听着风的声音，带着雨滴的叹息。
还记得，那是花开的季节。在蒙蒙的细雨中我们共撑一把小雨伞，路上，还回荡着那串串笑声……雨过天晴，出现了彩虹，小路上只留下那淡淡地回忆……曾经的渴望,渴望白着头发，蹒跚地牵着你，与你一起看晚霞落尽。漫长的时光里偶尔的笑声与问候，都勾起我无限的回忆。
张爱玲说过，人生就像一列疾驰的列车，机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客在旅途中相遇、相识、相知，而在沿途的站台，他们不得不陆续下车，奔赴自己的目的地。在青春的列车上遇见你是我人生旅途中最美的风景。
一个人在茫茫的人潮中总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。然后在某个不经意的瞬间，渴望有一个人，陪自己成长。你不会懂得，我那化作尘埃的憧憬里是怎样的温暖。陌生的旅途中，十七岁的我，抱着这份温暖、带着未知的心态去度过每分每秒。
那首流落在旅途中的小情歌，多少个夏天，我在听你唱给我听。不要你山穷水复，不要你跋山涉水，不要你阅尽人世，只要你与我闲看落花，对影成双。或许这份沿途的风景不容我用浅薄的文字来回忆，只是心中某个地方那么暖，不容我欲盖弥彰。
只是青春的列车早已开过，剩下的路途，不再有你陪伴。但无论天涯海角……记得，记得在青春的旅途中，你是我最美的风景。
简评：作者紧扣“沿途的风景”这一主旨来构思文章。本文的“途”是指作者的青春时期。氤氲在少女青春期的对“爱”的美好情愫是沿途最美好的风景。文章中的“他”是这沿途美景的物质载体。我们主张学生写作时要写出真情实感，要写生活。高中生的生活不仅有紧张的学习备考，也应该有本属于这个花样年华的美丽的梦。爱情向来是人类最美好的感情，高中生有对爱情的朦胧感觉也是正常的。但在作文中必须坚持正确的、积极向上的态度，本文作者就做得很好。

本题解析：
⒈审题
⑴从材料看，材料首先通过一则广告语强调了人生中沿途的风景要比目的地更为重要，接着，分析了三种对待目的地与沿路风景的不同的情景，做到了辩证分析。
⑵从题目看，“风景”一词内涵丰富，不仅包括一般意义上美丽的自然风光，还包括精神层面上令人感动的人文、社会、历史等场景画面。大如“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水、“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑，小如一片云朵、一道彩虹、一湾碧溪、一棵苍松、一丛芦苇都是具象意义上的风景。历史上那些光照千古的人物事迹，现实生活中那些勤奋工作、报效祖国的专家学者，那些诚实守信、见义勇为的道德模范，以及手牵幼子的母亲、树下嬉闹的孩童、漫步街头的情侣、相扶相携的“夕阳红”、互帮互助的同学、和和美美的家庭、田野里耕作的农民、对你伸出援手的陌生人等，都体现出一种精神，一种品质，一种风尚，都可以看做历史或现实中的风景，这是抽象意义上的风景。风景不一定有山有水，但一定要有情；风景不一定有诗有画，但一定要有意；风景不一定有静有动，但一定要有魂；风景不一定有歌有曲，但一定要有爱。风景无处不在，需要用心去感受。
题目中“沿途”的“途”，既可实指出行的路，又可虚指人生的路，如成长之路、事业之路、心灵之路等。“沿途”强调的是过程，不能限于某一点。
⒉立意
无论是写具象的风景,还是写抽象的风景，关键在于要彰显出风景的深层意蕴，开掘出深刻而鲜明的主题，这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来说，写自然的风景，如果只限于对美好景致的赞美，即便是生花妙笔，把景物描写得活灵活现，也是肤浅的。写自然的“风景”，要能通过对景物的细致描绘，反映深刻的事理，比如通过沿途风景的描绘，赞美自然的伟大和神奇；通过描绘静默的大山，展现个性的傲岸与伟大等。如果从社会人文这一角度去描写，要选择亲身经历、真实感人的场景或画面，要力争展现精神风尚或时代风貌等，在此基础上，加以个性化的感悟、点睛式的表达，歌颂人性的真善美的一面。
⒊选体
⑴议论文写作
①能扣住内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻。论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独到的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可赋予满分。
②能扣住“沿途的风景”提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣住论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。
③能抓住提示语中关于“沿途的风景”的几个观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。
④虽然观点正确，但议论文写作的基本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作富有逻辑的分析；或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点只属于人云亦云的套话或论据材料也没新意等，可视为四类卷赋分。
⑤形式上是一篇关于“沿途的风景”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等，可视为五类卷赋分。
⑥对认识浅薄，思想平庸，语言贫乏，结构混乱，随意组合，不合文章章法的文章，可视为六类卷赋分。
⑵记叙文写作
①文章从一个小且巧的角度切入，叙写自己的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴，可按一类卷赋分，特别优秀者可赋予满分。
②文章以“沿途的风景”为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达作者对人生或社会的体验或感悟，可按二类卷赋分。
③文章主体叙述的是与“沿途的风景”相关的故事且有一定的情节，引发的感悟只是提示语中的相关语句的重复，且构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。
④有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意、主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特点，可按四类卷赋分。
⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“沿途的风景”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。
⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主体不明，可按六类卷赋分。

本题难度：一般

3、写作题  年轻，多么诱人的字眼!因为年轻，我们代表着未来的希望，因为年轻，我们敢于冲破传统的束缚；也因为年轻，我们会犯一些不该犯的错误......请以“年轻”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数在800字以上。

参考答案：无

本题解析：
我们的年轻是梦想开始启航的季节，连空气中都孕育着希望的种子；年轻是苦恼的渊薮，无数的诱惑都张开了翅膀；年轻是大干快上的时候，每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗，年轻是画。年轻是江河，正在纳百川以成大海；年轻是激流，要冲过无数的险滩... 从自己的所见所闻出发，记叙一个年轻人的一段经历。
参考拟题：年轻真好；年轻狂想曲。

本题难度：一般

4、写作题  阅读材料，按要求作文。（70分）
历史学家范文澜在自己的书斋中悬有一联用以自勉：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。 人们常用这句话来赞赏那些甘坐冷板凳，勤奋刻苦、淡泊名利、一心治学的精神。自古圣贤皆寂寞，巨大成绩的取得决不能急于求成，更不能为名利所惑。没有“板凳要坐十年冷”的耐力和韧劲，就不可能取得根本性的突破。
请以“人生的冷板凳”为题写一篇文章，文体自选，立意自定，不少于800字，不得抄
袭。

参考答案：答案不一，属于开放性题。

本题解析：略

本题难度：一般

5、写作题  作文题：（40分）
俗话说：“宁为玉碎，不为瓦全”；“贫贱不能移，威武不能屈！”可俗话又说：“留得青山在，不怕没柴烧”；“人穷志短，马瘦毛长”；“人在屋檐下，怎得不低头！”　
上面这些都是广为流传的俗话，但是，它们看起来又是那么自相矛盾，有点令人无所适从。我们究竟该相信哪一句呢？请就这些俗话，自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇议论文，谈谈你自己的看法。注意不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案：开放性试题，答案不一

本题解析：略

本题难度：简单