|
|
|
高考语文提分技巧《文言文阅读》答题技巧(2017年最新版)(三)
2017-11-10 22:41:22
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
|
1、阅读题 阅读下文,完成文后各题。 杜瑛字文玉,其先霸州信安人。瑛长七尺,美须髯 ,气貌魁伟。金将亡,士犹以文辞规进取,瑛独避地河南缑氏山中。时兵后,文物凋丧,瑛搜访诸书,尽读之,读辄不忘,而究其指趣,古今得失如指诸掌。间关①转徙,教授汾、晋间。中书粘合珪(人名)开府于相(地名),瑛赴其聘,遂家焉。与良田千亩,辞不受。术者言其所居下有藏金,家人欲发视,辄止之,后来居有果得黄金百斤。其不苟取如此。 岁己未,世祖南伐至相,召见问计,瑛从容对曰:“汉、唐以还,人君所恃以为国者,法与兵、食三事而已。国无法不立,人无食不生,乱无兵不守。今宋皆蔑之,殆将亡矣,兴之在圣主。若控襄樊之师,委戈下流,以捣其背,大业可定矣。”帝悦曰:“儒者中乃有此人乎!”瑛复劝帝数事,以谓事不如此,后当如彼。帝纳之,心贤瑛,谓可大用,命从行,以疾弗果。 中统初,诏征瑛。时王文统方用事,辞不就。左丞张文谦奏为提举学校官,又辞,遗执政书,其略曰:“先王之道不明,异端邪说害之也,横流奔放,天理不绝如线。今天子神圣,俊乂②辐辏,言纳计用,先王之礼乐教化,兴明修复,维其时矣。夫善始者未必善终,今不能溯流求源,明法正俗,育材兴化,以拯教百千年之祸,仆恐后日之弊,将有不可胜言者矣。”人或勉之仕,则曰:“后世去古虽远,而先王之所设施,本末先后,犹可考见,故为政者莫先于复古。苟因习旧弊,以求合乎先王之意,不亦难乎!吾又不能随时俯仰以赴机会,将焉用仕!”于是杜门著书,一不以穷通得丧动其志,优游道艺,以终其身。 ——选自《元史列传八十六隐逸》(有删节) [注] ①间关:辗转。②俊乂:才能出众的人。 小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(?) A.士犹以文辞规进取规:计划、打算 B.读辄不忘,而究其指数究:推究、探究 C.瑛赴其聘,遂家焉家:安家 D.瑛复劝帝数事数:屡次
| 小题2:下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是?(?) A.杜瑛生活的年代虽然读书的条件不好,但他仍能勤奋读书,深入思考,对古今成败之事了解的非常清楚。 B.杜瑛不仅对天下局势以及立国的根本有着极为清醒的认识,就是在军事方面也体现了独到的见解。 C.杜瑛虽然没有出来做官,但也为执政者指出了当时天下存在弊病的根本原因,那就是先王之道原本就不明,必须“兴明修复”。 D.杜瑛认为要想解决现实中的诸多祸患,必须追根溯源,明确法令,端正民风,不然后果将不堪设想。
2、单选题 下列句子中“相”的用法表示“动作偏指一方”的一项是 [? ] A.吾已失恩义,会不相从许 ? B.仰头相向呜,夜夜达五更 ? C.枝枝相覆盖,叶叶相交通 ? D.贱妾留空房,相见常口稀
3、阅读题 用斜线给下列短文的划线部分断句。(4分) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门决大河而放之海方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于成功。?
4、单选题 与“阴知奸党名姓,一时收禽”中的“阴”意义相同的一项是? [? ] A.孙膑以刑徒阴见,说齐使 B.指通豫南,达于汉阴 ? C.故审堂下之阴,而知日月之行 ? D.性阴密,忍诛杀。不见喜怒
5、阅读题 阅读下面《论语》选段,完成后面题目。(6分) 子曰:“我未见好仁者,恶不仁者。好仁者,无以尚①之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。盖有之矣,我未之见也。”?(《论语·里仁第四6》) 冉求曰:“非不说②子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废。今女画③。”?(《论语·雍也第六12》) 子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”?(《论语·述而第七30》) 【注释】?①尚:超过。(2)说:音yuè,同悦。喜欢,爱慕。?(3)女:同“汝”。画:划定界限,停止前进。? 小题1:下列各项中,对上面选段内容的理解,不正确的一项是(?) A.“恶不仁者”只是不干坏事;“好仁者”不仅不干坏事,还要去做好事。孔子说,这两种人我都没见到。 B.孔子认为,行仁德并不是一件特别困难的事情,只要你想做,都能做得到,并非要你有多大的力量。 C.冉求在一些事情上没有完全按照孔子所教的道去行事,却推说力量不够,孔子严厉地批评他半途而废。 D.孔子认为,仁德并不遥远,它掌握在自己手中,一个人如能真心向善,并付诸行动,就会有高尚的仁德。
|
小题2:在现实生活中,想成就仁德的不少,但真正能如愿的却很少,这是为什么?结合上面的选段,简要谈谈你的看法。
??