1、阅读题  古诗鉴赏
葛溪驿?
王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。?
病身最觉风露早，归梦不知山水长。?
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。?
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。?
1．诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句，具体说明。
答：_______________________________________?
2．从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己的情感的?请略加分析。
答：?_______________________________________?

参考答案：1．①身在病中；②思念故乡；③感慨时世（或感时伤世、忧时、忧国忧民）；④漂泊天涯（或独宿驿馆）；⑤秋景凄凉。
2．直接抒情，二、三联直接抒发夜宿所感。借景抒情，首联描写葛溪驿的环境，营造氛围；尾联以黄叶、鸣蝉衬托自己的心境。

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成题目。
少年游·早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1．从上阙看，“啼鸟两三声”一句运用_________的手法，营造了一种_________的氛围，很好地表现了词题中的“早行”。
2．词的下阕表现了词人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
　_________________________________________________

参考答案：1．以闹衬静（如答“以动衬静”、“反衬”也可） 清幽静谧（或答“清静”也可）。
2．词人的心境上轻松愉悦的，有直接表现，尽管霜重天冷，但词人的心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  读下面两首诗，回答以下问题 。
甲?乙
度汉江?回乡偶书
李频?贺知章
岭外音书绝，经冬复立春。?少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
近乡情更怯，不敢问来人。?儿童相见不相识，笑问客从何处来。
问题：1）从情绪上看，甲乙两诗有何不同？2）联系两首诗的具体情境，结合自己的想象，将作者的情绪、心理加以推衍。

参考答案：
1）甲诗描写的是远谪另外重返家乡，情怯；乙诗描写的是宦达荣归，惊喜。
2）提示：甲：作者远谪岭外，多年未接家中书信，不知家中情况，推想凶吉多少，父母妻子生死不知，想问又不敢问，据此推想。乙：作者在外为官，老归乡里，从乡音不改，故乡情深去想。

本题解析：
无

本题难度：一般

4、其他题  默写：（5分，每空1分）
（1）人生如梦，______________________。
（2）元嘉草草，封狼居胥，??。?
（3）____________________，水随天去秋无际。
（4）___________________，到黄昏、点点滴滴。
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？?。
（6）__________________，帘卷西风，人比黄花瘦，

参考答案：
(1)一尊还酹江月
(2) 赢得仓皇北顾
（3）楚天千里清秋
（4）梧桐更兼细雨
（5）一蓑烟雨任平生
（6）莫道不销魂

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面这首现代诗，然后回答问题。（7分）
蝉?羊令野
整个夏天
你的鼓噪不休
那种重复调子
令人思虑的
不知道谁抄袭谁的语言
高枝而
饮露餐风
你的自鸣清高
却在一夜西风里
噤住了自己的一张嘴
说你是懦夫也可以
说你是哲者也可以
不过
最难熬的冬来霜雪
等你脱壳之后
顶多是个空洞的标本
小题1:本诗主要运用了哪些修辞手法？请任选一种分析其艺术效果。（4分）?
小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请概括作答。（3分）?

参考答案：
小题1:比喻、拟人（2分）“自鸣清高”“噤住自己一张嘴”赋予蝉人的情态和动作（1分），写出了蝉的自命清高和在外力下不能坚守自我的特点（1分）。
小题2:表达了诗人对蝉鼓噪却没有自己主张、一味跟风，自命清高但在压力之下不能坚守自我的讽刺。

本题解析：
小题1:首先要了解各种常见修辞手法的基本特点，然后结合语句的特定语境进行分析。
小题2:概括文中作者的思想感情必须对文本的内容有熟悉的掌握，并能结合具体的语句进行分析，尤其是一些能表明作者感情和态度的词语。如本题中“鼓噪不休、自鸣清高、不过，最难熬的冬来霜雪，等你脱壳之后，顶多是个空洞的标本。”等语句，不难看出作者对待蝉的态度和在本文中的情感。

本题难度：一般