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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《文言文阅读》试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-11-10 23:09:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、阅读题  阅读下面的内容,完成下面3题
夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉?仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
小题1:对下列句子中加点字的解释不正确的一项是(?)(3分)
A.念父母,顾妻子     顾:怀念
B.而文采不表于后世也   表:表扬
C.唯倜傥非常之人称焉   称:称道
D.仲尼厄而作《春秋》   厄:困穷

小题2:句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是(?)(3分)
A.洎牧以谗诛
B.石之铿然有声者
C.此人一一为具言所闻
D.楚左尹项伯者,项羽季父也
小题3:述作者历引古代一些仁人志士被辱著书的例子的目的是什么?(3分)


参考答案:
小题1:B
小题2:A
小题3:作者历引古代一些仁人志士被辱著书的例子来自比,说明作者要效法先贤,发愤著书,并表明自己著作《史记》的目的是“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”


本题解析:
小题1:B (显露)
小题2:A (被动句)
小题3:无
人之常情没有不贪恋生存、厌恶死亡的,没有不顾念父母妻儿的。至于那些为义理所激励的人并不如此,那是由不得已的形势造成的。如今我不幸,早年丧失父母,没有兄弟相亲,孤独一人在世,少卿您看我对妻儿们该如何呢?况且勇敢的人不必以死殉节,怯懦的人只要仰慕节义,什么情况下不能勉励自己呢!我虽然怯懦,想苟且偷生,但也还懂得偷生与赴死的界限,何至于自甘陷身牢狱之中去受辱呢!奴隶婢妾还能去自杀,何况我这种处于不得已境地的人呢!我之所以要克制忍耐、苟且偷生,囚禁在污秽的监狱之中也在所不辞,是以心中还有末了之事为恨,以身死之后文章不能留传后世为耻呀!
古时候虽富贵而名声却泯灭不传的人,是无法都记载下来的,只有卓越不凡的特殊人物能够
名扬后世。周文王被拘禁后推演出《周易》的六十四卦;孔子受困回来后开始作《春秋》;屈原被放逐后,才创作了《离骚》;左丘明失明后,才有《国语》的写作;孙子被砍断双脚,编撰出《兵法》著作;吕不韦贬官迁徙到蜀地,世上传出了《吕氏春秋》;韩非被秦国囚禁,写出了《说(shuì,税)难》、《孤愤》等文章;《诗经》的三百篇诗,大都是圣贤为抒发忧愤而创作出来的。这些人都是心中忧郁苦闷,不能实现他的理想,所以才记述以往的史事,想让后来的人看到并了解自己的心意。至于左丘明失去双目,孙子砍断双脚,终于不可能被任用,便退而著书立说,以此来舒散他们的愤慨,想让文章流传后世以表现自己的志向。


本题难度:简单



2、阅读题  阅读下面的文言文,完成后面题目。
竹轩先生传?魏瀚
先生名伦,字天叙,以字行。性爱竹,所居轩外环植之,日啸咏其间。视纷华势利,泊如也。客有竹所者,辄指告之曰:“此吾直谅多闻之友,何可一日相舍耶?”学者称曰竹轩先生。
早承厥考①槐里先生庭训,德业成。甫冠,浙东西大家争延聘为子弟师。凡及门经指授者,德业率多可观。槐里先生蚤世,环堵萧然,所遗惟书史数箧。先生每启箧,辄挥涕曰:“此吾先世之所殖也,我后人不殖,则将落矣。”乃穷年口诵心惟,于书无所不读,而尤好观《仪礼》《左氏传》《司马迁史》。雅善鼓琴,每风月清朗,则焚香操弄数曲。弄罢,复歌以诗词,而使子弟和之。识者谓其胸次洒落,之陶靖节、林和靖,无不及焉。
居贫,躬授徒养母。母性素严重,而于外家诸孤弟妹,怜爱甚切至。先生每先意承志,解衣推食,惟恐弗及;而于妻孥②之寒馁,弗遑恤焉。弟粲幼孤,为母所钟爱。先生少则教之家塾,长则挈之游江湖,有无欣戚,罔不与居。逮子华官翰林,请于朝,分禄以为先生养。先生复推其半以赡弟。乡人有萁豆相煎者,闻先生风,多愧悔,更为敦睦之行。
先生容貌环伟,细目美髯。与人交际,和乐之气蔼然可掬。而对门人弟子,则矩范严肃,凛乎不可犯。为文章好简古而厌浮靡,赋诗援笔立就,若不介意,而未尝逸于法律③之外。所著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷,藏于家。
先生与先君菊庄翁订盟吟社,有莫逆好。瀚自致政归,每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。学士之子守仁,又与吾儿朝端同举于乡。世通家,知先生之深者,固莫如瀚,因节其行大者于此,以备太史氏之采择焉。
(选自《王阳明全集》)
【注】①厥,他的;考,指死去的父亲。 ②孥(nú),儿女。 ③法律,指诗词格律。
小题1:对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(?)
A.客有竹所者造:建造
B.德业成 夙:早,很早
C.之陶靖节、林和靖方:相比
D.世通家累:连续
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(? )
A.①学者称曰竹轩先生②或寄所托,放浪形骸之外
B.①躬授徒养母②中述汤、武,刺世事
C.①先生少则教之家塾②不凝滞物而能与世推移
D.①因节其行大者于此②屈平疾王听不聪也
小题3:以下六句话分别编为四组,全都直接表现竹轩先生品行高尚的一组是(?)
①视纷华势利,泊如也?②于书无所不读?③解衣推食,惟恐弗及?
④先生复推其半以赡弟?⑤多愧悔 ,更为敦睦之行 ⑥每月旦亦获陪先生杖履游
A.①③④
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.②④⑥
小题4:对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(?)
A.竹轩先生刚成年就被浙东浙西的世家望族聘请为教育子弟的老师,凡是经他指导传授的学生,德行与学业大多能达到较高的程度。
B.竹轩先生博览群书,尤其喜欢《仪礼》《左氏传》等书;他还著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷,都收藏在家里。
C.竹轩先生对几个成为孤儿的弟弟妹妹,非常同情关爱,总是顺承母亲意愿,接济弟弟妹妹,关心妻子儿女的生活,唯恐照顾不周。
D.竹轩先生相貌奇伟,细目美须。与人交往,和蔼可亲,而对门人弟子,则树立典范,极其严格,严肃得让人不可冒犯。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)
(1)性爱竹,所居轩外环植之,日啸咏其间。(3分)
(2)逮子华官翰林,请于朝,分禄以为先生养。(3分)
(3)为文章好简古而厌浮靡,赋诗援笔立就,若不介意,而未尝逸于法律之外。(4分)


参考答案:
小题1:A
小题2:B
小题3:A
小题4:C
小题5:(1)先生天性爱竹,所居房屋周围种满了竹,他每天在竹林中歌咏。
(2)等到先生的儿子王华在翰林院做官时,(王华)向朝廷请求,分出俸禄来作为父亲竹轩先生的奉养。
(3)他撰写文章喜爱简练古朴的文风而厌弃浮艳绮靡,写诗提笔就能立刻写成,好像没有刻意去写,却也不曾脱离诗词格律。(评分标准:原则上一句一分,注意重点词语和句式的翻译)


本题解析:
小题1:A造:拜访。此处为动词。依据词性,作名词。例如:肆成人有德,小子有造。造:成就,功绩。解释是次要依据语境、词性。
小题2:B都是目的连词,来。A①介词,因为,因此②介词,依,随着。C①介词,在 ②介词,被D①助词,定语后置的标志,②主谓间助词。
小题3:A.②是表现他读书多,⑤是间接表现,⑥是作者的行为,与竹轩先生无关。
小题4:C.原文的意思是“先生的母亲对娘家的几个成为孤儿的弟弟妹妹,非常同情关爱。竹轩先生总是顺着母亲的心意,慷慨赠给他们衣食,热情关怀,惟恐照顾不周。而对于自己的妻子和儿女,却来不及顾及”。
小题5:本题考查学生翻译句子的能力。翻译句子以直译为主,要求句子要通顺,关键词语翻译要准确,特殊句式要体现。注意下列词语的翻译:轩、环植、日、啸咏、逮、以为、为、援笔立就、若、介意、法律。
附【参考译文】
王先生名伦,字天叙,以字行于世(世人多仅称呼他的“字”,而不熟悉他的“名”)。先生天性爱竹,所居房屋周围种满了竹,他每天在竹林中歌咏。先生对繁华富丽、权势财利,淡泊得很。有客人拜访他竹中居所,他就指着竹林告诉客人说:“这就是我正直、诚信、见多识广的朋友,怎么能一天离开它呢?”学者因此称他为“竹轩先生”。
竹轩先生早年秉承先父槐里先生教诲,德行与学业很早就有所成。刚刚成年,就被浙东浙西的世家望族聘请为教育子弟的老师。凡是正式登门拜师受业的学生,经他指导传授,德行与学业大多能达到较高的程度。他父亲槐里先生去世得早,家中空无所有,极其贫困,所遗留下来的只有几箱经史典籍。竹轩先生每次打开书箱,就禁不住流泪说道:“这是我家先辈积累的学问,我作为后人如果不再加以增进,(家学)就将没落了。”于是毕生朗诵思考,博览群书,而尤其喜欢读《仪礼》《左氏传》《司马迁史》。平时喜爱弹琴,每到风清月朗之夜,就焚香弹琴数曲。弹完琴后,又即兴创作诗词,并让子弟一起和诗。了解竹轩先生的人都认为他超逸洒脱,与陶潜、林逋相比,没有比不上的。
竹轩先生家里很贫穷,就亲自授徒(赚取酬金)来奉养母亲。母亲性格一向严肃稳重,而对娘家的几个成为孤儿的弟弟妹妹,非常同情关爱。竹轩先生每次都是不等母亲开口就能顺着母亲的心意去做,慷慨赠给他们衣食,热情关怀,惟恐照顾不周。而对于自己的妻子和儿女,却来不及顾及。弟弟王粲小的时候就失去父亲成为孤儿,母亲十分地疼爱他。竹轩先生在弟弟小的时候就在家塾里教他学习,在弟弟长大后又带他到各地游历,财物的有无,心情的忧乐,没有什么不与弟弟同甘共苦的。等到先生的儿子王华在翰林院做官时,(王华)向朝廷请求,分出俸禄来作为父亲竹轩先生的奉养。竹轩先生又把其中一半分出来赡养弟弟。乡里骨肉相争的兄弟,听说竹轩先生的高尚品德后,大多惭愧懊悔,变得亲善和睦了。
竹轩先生相貌奇伟,细目美须。与人交往,平和快乐,和蔼可亲。而对门人弟子,则树立典范,极其严格,严肃得(让人)不可冒犯。他撰写文章喜爱简练古朴的文风而厌弃浮艳绮靡,写诗提笔就能立刻写成,好像没有刻意去写,但却也不曾脱离诗词格律。他著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷,都收藏在家里。
竹轩先生与先父菊庄翁一同缔盟“吟社”,两人意气相投,是莫逆之交。我魏瀚自从退官归家后,每月初一也能有机会陪竹轩老先生散步。而且我与竹轩先生的二儿子龙山学士相识相知。龙山学士的儿子王守仁,又与我的儿子在乡里一同被举荐到朝廷。两家是世代交好,能深入了解竹轩先生的,一定没有像我这样的了。因而在这里节录竹轩先生一些大的品行方面的事情,以预备史官挑选采用。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的文言文,完成小题。
孔奋,字君鱼,扶风茂陵人也。曾祖霸,元帝时为侍中。奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰:“吾已从君鱼受道矣。”
遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年,河西大将军窦融请奋署议曹掾,守姑臧长。八年,赐爵关内侯。时天下扰乱,惟河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。事母孝谨,虽为俭约,奉养极求珍膳。躬率妻子,同甘菜茹。时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑。或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。
陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。惟奋无资,单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛、马、器物千万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。既至京师,除武都郡丞。
时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守。贼畏奋追急,乃执其妻子,欲以为质。奋年已五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。郡多氐人,便习山谷,其大豪齐钟留者,为群氐所信向。奋乃率厉钟留等令要遮抄击,共为表里。贼窘惧逼急,乃推奋妻子以置军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜为武都太守。
奋自为府丞,已见敬重,及拜太守,举郡莫不改操。为政明断,甄善疾非,见有美德,爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。
弟奇,游学洛阳。奋以奇经明当仕,上病去官,守约乡闾,卒于家。奇博通经典,作《春秋左氏删》。奋晚有子嘉,官至城门校尉,作《左氏说》云。   
(选自《后汉书·孔奋传》)
小题1:对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是:
A.率妻子躬:亲自
B.竟川泽弥:满
C.奋之而已谢:拒绝 
D.善疾非甄:表扬
小题2:下列每组中划线虚词的意义和用法都相同的是:
A.奋自为府丞,已敬重生孩六月,慈父
B.奋奇经明当仕久之,能足音辩人
C.推奋妻子以置军前余久卧病无聊,使人复砌南阁子
D.士多不修节操,奋力行清洁恨私心有所不尽,鄙陋没世,文采不表于后世也
小题3:下列句子中,全都直接表现孔奋清廉的一组是:
①?每居县者,不盈数月辄致丰积?② 奋在职四年,财产无所增 
③?惟奋无资,单车就路?④ 遂相赋敛牛、马、器物千万以上,追送数百里
⑤ 奋谢之而已,一无所受?  ?⑥ 世祖下诏褒美,拜为武都太守
A.①③⑥
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①②④
小题4:下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是:
A.汉元帝时,孔奋担任侍中。他年轻时随从刘歆学习《春秋左氏传》,深得刘歆的赏识,刘歆对门人说:“我已经从君鱼那里学得了道理。”
B.姑臧是一个富裕县,每天有四次集市。孔奋担任姑臧长官期间,注重节操,施政以仁义平和为本,深得太守梁统的敬重。
C.河西太守县令等被召进京时,姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物,追了数百里,想送给孔奋。
D.孔奋施政清明果断,是非分明。对品德高尚的人,爱之如同亲人;对品行不端的人,则视之如仇人,郡中的人都称他清廉公平。晚年著书《春秋左氏删》。
小题5:把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 事母孝谨,虽为俭约,奉养极求珍膳。(3分)
译文:?
(2) 太守梁统深相敬待,不以官属礼之。(3分)
译文:?
(3) 贼畏奋追急,乃执其妻子,欲以为质。(4分)
译文:?


参考答案:
小题1:C
小题2:C
小题3:B
小题4:D
小题5:(他)侍奉母亲孝顺谨慎,虽然(自己的生活)俭朴,却极力求取美食来孝敬母亲。(每句1分)
(2) 太守梁统非常敬重孔奋,不用长官待下属的礼节对他。(相、以官属、礼各1分)
(3) 贼人害怕孔奋穷追不舍,于是抓住他的妻子儿女,企图作为人质。()


本题解析:
小题1:试题分析:C (谢,应为“感谢”)
点评:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。
小题2:试题分析:C (两个“乃”均为引出结果的连词,相当于“于是、就”。A前“见”表被动,后“见”放在动词前表示对自己怎么样;B前“以”,动词,认为,和句中“当”呼应,后“以”介词,凭借; D前“而”连词,表转折,后“而”连词,表顺承,可译为“那么”)
点评:这种题型是考虚词题最常见的题型,相对而言也比较简单,只要能将各个句子看懂,分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
小题3:试题分析:B (①句是说其他到这里来做官的人,与孔奋无关;④句是当地百姓的 行为; 句表彰的是他守城的功绩,而非廉洁。 )
点评:做本题首先要理解“清廉”的含义,然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法,有的是孔奋的行为,却不能体现他的“清廉”,有的可能能体现“清廉”,却是别人的行为,或者不是直接表现。所以做这类题一定要细心。
小题4:试题分析:D ( 晚年著书《春秋左氏删》,是孔奇所著,不是孔奋。 “晚年著书《春秋左氏删》 是孔奇所著,不是孔奋。 ” )
点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误。
小题5:试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,“事”指侍奉,“虽”是指虽然,这两个关键词各一分,句意完整1分。(2)这个句子中“相”为偏义复词,偏指梁统,“以官属”是用长官待下属的意思,“礼”是礼节,各1分,句意完整1分。(3)这个句子中每句1分,句意通顺1分,句意完整1分。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
《孔奋传》译文:
孔奋,字君鱼,扶风茂陵人。曾祖孔霸,在汉元帝时任侍中。孔奋少年时随从刘歆学习《春秋左氏传》,刘欲称赞他,对学生说:“我已从君鱼那里学到了大道。”
遭王莽之乱,孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年,河西将军窦融邀请孔奋为自己官署的议曹掾,担任守姑臧长。八年,赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱,唯有河西地区较安定,姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易,每天有四次集市。每一任县官,没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年,财产却一点没有增加。他侍奉母亲非常孝敬谨慎,虽然自己生活俭朴,却极力以美食孝敬母亲。亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定,士大夫都不注重操守,而孔奋却尽力以清廉行事。因此被众人所笑,有的人说他身处富庶地区,不能使自己富裕起来,只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操,施政以仁义平和为本,太守梁统对他深为敬重,不以官属的礼节对待他,常到大门口迎接,领入内室引见给自己的母亲。
陇西和蜀地被平定后,河西地区的太守、县令都被征召入京,官员的财物连车满载,塞满了山川。只有孔奋没有资财,乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说:“孔君清廉仁义贤惠,全县都蒙受他的恩惠,他如今离去,我们为什么不报答他的恩德!”于是共同凑集收敛了成千上万的牛马器物,追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已,一点都不接受。
孔奋抵达京城后,授职为武都郡丞。当时陇西残余的贼人魄茂等人在深夜攻击官府残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍,于是抓住他的妻子儿女,企图作为人质。孔奋当时年已五十,只有一个儿子,但他一心为国,毫不被贼人所动,仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动,都拼力与贼人作战。郡中居住着许多氐人,熟悉山川道路,大首领齐钟留,深为氏人信赖。孔奋便率领督励齐钟留等人,命他们在要道阻击抄掠贼兵,与官军互相呼应,里应外合,贼人窘迫惶恐,被逼急了,于是把孔奋的妻子儿女推到阵前,希望孔奋退兵,而孔奋却攻击得更加急迫,终于擒获消灭了魄茂等人,但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞赏了孔奋,拜他为武都太守。
孔奋在任府丞时,已深受官民敬重,他担任太守后,全郡的人都以他为榜样,修行操守。孔奋施政清明有决断,甄别和表扬善行,痛疾错误行为。见到人有美德,爱之如同亲人;对不良行为,则疾恶如仇,郡中的人都称他清廉公平。
他的弟弟孔奇,曾在洛阳求学。孔奋认为孔奇熟悉经典,应当为官,他自己则称病辞官,居于家乡,在家中去世。孔奇博通经典,著有《春秋左氏删》。孔奋晚年有儿子名孔嘉,官至城门校尉,著有《左氏说》。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的文字,完成下面的题。  
  李白,字太白,兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁通诗书,既长,隐岷山。州举有道,不应。苏颋为益州长史,见白,异之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。
  天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章;召入,而白已醉,左右以水靧面,稍解,援笔成文,婉丽精切无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,植其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、李适之、汝阳王琏、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。
  安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王璘辟为府僚佐。璘起兵,逃还彭泽,璘败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是,子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还浔阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南,道浔阳,释囚辟为参谋,未几辞职。李阳冰为当涂令,白依之。代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。
  白晚好黄老,度牛渚矶至姑孰,悦谢家青山,欲终焉。及卒,葬东麓。元和末,宣歙观察使范传正祭其冢,禁樵采。访后裔,惟二孙女嫁为民妻,进止仍有风范,因泣曰:“先祖志在青山,顷葬东麓,非本意。”传正为改葬,立二碑焉。告二女,将改妻士族,辞以孤穷失身,命也,不愿更嫁。传正嘉叹,复其夫徭役。
  文宗时,诏以白歌诗、裴曼剑舞、张旭草书为“三绝”。(选自《新唐书》,有删改)
1.下列加粗词语的解释,不正确的一项是( ?)。 ?
A.击剑,为任侠 ?任侠:见义勇为,以行侠仗义自任。 ?
B.子,谪仙人也 ?谪仙:隐居避世的仙人。 ?
C.益骜放不自修 ?自修:约束自己的言行。 ?
D.进止仍有风范 ?进止:进退举止。
2.下列各组句子中,全都表明李白“骜放不自修”的一组是(? ?)。 ?
①然喜纵横术,击剑,为任侠
②日沉饮,号“竹溪六逸”
③帝赐食,亲为调羹
④白犹与饮徒醉于市
⑤召入,而白已醉?
⑥帝赐金放还。白浮游四方
⑦著官锦袍坐舟中,旁若无人
⑧磷起兵,逃还彭泽
⑨会赦,还寻阳,坐事下狱 ?
A.①②④⑥?
B.②④⑤⑦ ?
C.③④⑤⑨?
D.⑤⑦⑧⑨
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(? ?)。 ?
A.李白出生时,母亲梦见了长庚星,长庚星又叫太白星,因而取其字为太白。 ?
B.李白喜欢纵横家的言论,喜欢击剑,还经常帮助别人,对财物看得很轻。 ?
C.皇上在沉香亭观景,心有所感,召李白来作歌词,然李白已醉,酒稍醒,提笔作词,辞藻绮丽,一气呵成。 ?
D.安禄山反叛时,李白做了永王李磷的幕僚,李磷兵败,李白就被判流放夜郎,后遇大赦,回到寻阳。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。?
(1)力士素贵,耻之,摘其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。
?
(2)有诏长流夜郎。会赦,还寻阳,坐事下狱。
?


参考答案:1.B
2.B
3.D
4.(1)高力士平素为朝中显贵,把替李白脱鞋当成耻辱,于是挑剔他诗中的毛病并加以附会,以激怒杨贵妃,玄宗皇帝想让李白当官,杨贵妃总是从中作梗加以阻止。 ?
  (2)朝廷下诏,把他长期流放夜郎。正好碰上大赦,他便回到浔阳,后来又因事而获罪,被投入监狱。


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列加粗的字解释有误的一项是
[? ]

A.计不知所出耳(只是)
尽失其(常态)
B.鲰生说我曰(年轻人)?
侍医夏无且以其所奉药囊轲(掷击)
C.臣愿得之(拜见)?
臣乃得有以报太子(有用来……的办法)
D.愿大王少假借之(宽容、原谅)?
荆轲(倒下)


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



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