高考语文知识点总结《文言文阅读》高频考点特训（2017年必看版）(七) 2017-11-10 23:10:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、阅读题  马伶传 侯方域 马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在。而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 一日新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几，更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，己易衣遁矣。 马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。 去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。” 既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?” 马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也！” 华林部相与罗拜而去。 马伶名锦，字云将。其先西域人，当时犹称马回回云。 侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？ （选自叶圣陶、夏丏尊《国语百八课》） 小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（?）（3分） A．与夫妖姬静女，莫不毕集。静女：娴静的女子 B．兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超过 C．其夜，华林部过马伶曰过：拜访 D．我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。俦：部属，手下 小题2:下列各组中，划线字的意义与用法相同的一组是（?）(3分) A．马伶者，金陵梨园部也。而其最著者二 B．金陵为明之留都其士女之问桃叶渡、游雨花台者 C．耻其技之不若其志如此，技之工又须问耶 D．马伶复为严嵩相国以出此吾之所为师也！

小题3:以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（?）(3分)
①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也?
②坐客乃西顾而叹?
③首不复东?
④未几更进，则东肆不复能终曲。
⑤李伶忽失声，匍匐前，称弟子?
⑥李伶之为严嵩相国至矣
A．①⑤⑥
B．①④⑥
C．②③④
D．②③⑤
小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?）（3分）
A．马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员，他们分属华林部和兴化部。在扮演严嵩这一角色上，李伶的演技要略胜马伶一筹。
B．记写第二次较量，马伶获胜，作者用了倒叙笔法，这样记叙的好处是设置了悬念，吸引读者探究原委，显出故事的戏剧性。
C．将近三年的苦心学艺，马伶的演技突飞猛进，当他再次与华林部同场竞技时，他扮演的严嵩这一角色惟妙惟肖，让对手输得心悦诚服。
D．马伶成功的经验启示我们：艺术来源于生活，只有深入生活，潜心观察，用心揣摩，才能使艺术水平不断提高。
小题5:给文末划横线的句子断句（用/标出）（5分）
侯 方 域 曰 异 哉 马 伶 之 自 得 师也 夫 其 以 李 伶 为 绝 技 无 所 干 求 乃 走 事 昆 山 见 昆 山 犹 之 见 分 宜 也 以 分 宜 教 分 宜 安 得 不 工 哉
小题6:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。
（2）子又安从授之而掩其上哉?

2、阅读题  课内阅读（每小题3分，共9分）
阅读下文，完成后面题。
庄暴见孟子，曰：“暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。”曰：“好乐何如？”
孟子曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎！”
他日，见于王曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？”
王变乎色，曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。”
曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎！今之乐由古之乐也。”
曰：“可得闻与？”
曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”
曰：“不若与人。”
曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”
曰：“不若与众。”
“臣请为王言乐：今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举疾首蹙頞而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙而相告曰： ‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与？何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？’此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。”
小题1:对下面加点词的解释，不正确的一项是?(　　)
A．王语暴以好乐　　语：告诉。
B．直好世俗之乐耳直：只是。
C．举疾首蹙頞而相告曰蹙：收紧。
D．今王与百姓同乐，则王矣王：诸侯王。
小题2:下列句子按句式特点归类，正确的一项是(　　)
①暴见于王　②王尝语庄子以好乐　③不若与众　④今王田猎于此　⑤何以能鼓乐也　⑥然而不王者，未之有也
A．①④/②/③/⑤⑥
B．①④/②/③⑤/⑥
C．①/②④/③⑥/⑤
D．①/②④/③/⑤⑥
小题3:下列对原文赏析不正确的一项是? (　　)
A．“庄暴见孟子，曰：‘暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。’”文中这样写的作用是用庄暴不懂得音乐与政事的关系，说明音乐在政事上的重要性。
B．听了孟子的问话“王尝语庄子以好乐，有诸？”时，“王变乎色”。“王变乎色”的原因是为自己不喜欢先王之乐而爱好世俗之乐而羞愧。
C．孟子说：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎！今之乐由古之乐也。”“今之乐由古之乐也”，在孟子看来，其问题不在爱好新乐或古乐，在于能否施行仁政。
D．孟子由欣赏音乐推及欢乐，技巧十分高明。“臣请为王言乐。”这里的“乐”当解释为“快乐”，而不能解释为“音乐”，是因为“言乐”的内容包括两个：一是王鼓乐，二是田猎。这两件事，都归结到是否与民同乐。

3、单选题  下列句中加粗词语解释不正确的一项是
[? ]
A．江天一色无纤尘 纤：细，小。
B．不知乘月几人归 乘：趁着。
C．青枫浦上不胜愁 胜：超过，胜出。
D．愿逐月华流照君 逐：追随。

4、阅读题  阅读下面的两段文字，然后回答问题。
　　孟子曰：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”（《孟子·离娄下》）
　　子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”
　　曰：“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁①然小人哉！抑亦可以为次矣。”（《论语·子路》）
　　①硁硁（kēng）：浅薄固执的样子。
（1）下列对文段内容的理解，错误的一项是（? ）
A．孟子把义放在最高标准，孔子在与子贡的谈话中把品德修养和国家利益放在最高标准。
B．孔子和孟子都一致谈到了作为“士”的行为准则：言是不需要信，行也是不需要果。
C．信是儒家的核心观念之一，孔子说过“人而无信，不知其可也”，其实孔子也认为“信”是“士”的重要标准。
D．孟子还说过：“君子不亮（通“谅”，即信），恶乎执？”即君子不讲信用，怎么能有操守？所以孟子并不认为君子不需要讲信用。
（2）不少书籍都把“言必信，行必果”作为孔子的格言，结合以上文段，请谈谈你的理解。
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5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
先妣事略
[清]张惠言
　　先妣姓姜氏，考讳本维，武进县学增维广生。其先世居镇江丹阳之滕村，迁武进者四世矣。先妣年十九，归我府君。十年，凡生两男两女，殇其二，惟姊观书及惠言在；而府君卒，卒后四月，遗腹生诩。是时先妣年二十九，姊八岁，惠言四岁矣。
　　府君少孤．兄弟三人，资教授以养先祖母。先祖母卒，各异财，世父别赁屋居城中。府君既卒，家无一夕储。世父曰：“悟弟不幸以殁，两儿未成立，是我责也。”然世父亦贫，省啬口食，常以岁时减分钱米，而先妣与姊作女工以给焉。惠言年九岁，世父命就城中与兄学，逾月时乃一省归。一日暮归，无以为夕飨，各不食而寝。迟明，惠言饿不能起，先妣曰：“儿不惯饿惫耶？吾与而姊而弟时时如此也。”惠言泣，先妣亦泣。时有从姊乞一钱，买糕啖惠言。比日昳，乃贳贷得米，为粥而食。惠言依世父居，读书四年，反，先妣命授翊书。先妣与姊课针黹，常数线为节，每晨起，尽三十线，然后作炊。夜则燃一灯，先妣与姊相对坐，惠言兄弟持书倚其侧，针声与读声相和也。漏四下，惠言姊弟各寝，先妣乃就寝。
　　先妣逮事白太孺人五年，尝得白太孺人欢，于先后委宛备至，于人无所忤。又善教诲人，与之居者，皆悦而化。姊适同邑董氏，其姑钱太君，与先妣尤相得，虚其室假先妣居，先妣由是徙居城中。每岁时过故居，里中诸母争要请，致殷勤，惟恐速去。及先妣卒，内外长幼无不失声，及姻亲之臧获皆为流涕。
　　呜呼！先妣自府君卒，三十年更困苦惨酷，其可言者止此，什伯于此者，不可得而言也。尝忆惠言五岁时，先批日夜哭泣，数十日，忽蒙被昼卧，惠言戏床下，以为母倦哭而寝也。须臾族母至，乃知引带自经，幸而得苏。而先妣疾，惠言在京师，闻状驰归，已不及五十一日。呜呼！天降罚于惠言，独使之无父无母耶？而于先妣何其酷也！（选自《清代散文名篇集粹五百六十篇》） ?
注：①映：午后日偏斜。②课：规定时间和数额工作。黹：做针线，刺绣。③先后：兄弟之妻互相的称谓，犹“妯娌”。④臧获：奴仆。⑤伯：十倍百倍。?
1．下列语句中，加粗的词的解释不正确的一项是（?）
A．凡生两男两女　凡：大概?
B．资教授以养先祖母　资：凭借 ?
C．堕中诸母争要请，致殷勤　致：表达?
D．每岁时过故居　过：拜访?
2．下列各组语句中，加粗的词意义和用法都相同的一组是（　） ?
A．而府君卒?拔剑撞而破之?
B．常以岁时减分钱米?以勇气闻于诸侯 ?
C．逾月时乃一省归?设九宾于廷，臣乃敢上璧 ?
D．而于先妣何其酷也?其闻道也亦先乎告?
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　） ?
A．张惠言很早就失去了父亲，母亲抚养他们姐弟三人，艰难度日，生活极端困苦，但是母亲还坚持让惠言读书。?
B．母亲在张惠言读书时给以很大的帮助，她是一个从不向困难低头的人，总是以勤劳的姿态坚韧地生活着。?
C．张惠言眼中的母亲是极其勤劳的，母亲和姐姐在规定的时间和数额做针线活，常常做到很晚才会休息，从不间断。
D．文中的母亲在贫困线上挣扎，含辛茹苦地抚育儿子，教子有道，处家有方，与人为善，是一位勤劳贤惠的普通女性。?
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）世父曰：“吾弟不幸以殁，两儿未成立，是我责也。”
译文：? ? ?
（2）与先妣尤相得，虚其室假先妣居，先妣由是徙居城中。
译文：?

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